Презентация и урок по литературе по теме "А.С. Пушкин "И. Пущину"" для 6 класса

«Мой первый друг...» называл Пушкин своего лицейского товарища Ивана (Жанно) Пущина. Через много лет, уже после смерти поэта Пущин пишет книгу «Записки о Пушкине». Вот отрывки из нее:, «Никогда не переставал я любить его; знаю, что и он платил мне тем же чувством...

…Я оглядываюсь: вижу на крыльце Пушкина, босиком, в одной рубашке, с поднятыми вверх руками. Не нужно говорить, что тогда во мне происходило.

Выскакиваю из саней, беру его в охапку и тащу в комнату. На дворе страшный холод, но в иные минуты человек не простужается. Смотрим друг на друга, целуемся, молчим. Он забыл, что надобно прикрыть наготу, я не думал об за-

индевевшей шубе и шапке. Было около 8-ми часов утра. Не знаю, что делалось.

Прибежавшая старуха застала нас в объятьях друг друга в том самом виде, как мы попали в дом: один - почти голый, другой - весь забросанный снегом. Наконец пробила слеза (она и теперь, через 33 года, мешает писать в очках), мы

очнулись. Совестно стало перед этой женщиной; впрочем, она все поняла. Не знаю, за кого приняла меня, только, ничего не спрашивая, бросилась обнимать.

Я тотчас догадался, что это добрая его няня, столько раз им воспетая,- чуть не задушил ее в объятьях..

Он, как дитя, был рад нашему свиданию, несколько раз повторял, что ему не верится, что мы вместе. Прежняя его живость во всем проявлялась, в каждом слове, в каждом воспоминании; им не было конца в неумолкаемой нашей болтовне. Наружно он мало переменился, оброс только бакенбардами... Пушкин заставил меня рассказать ему про всех наших первокурсных Лицея; потребовал объяснения, каким образом из артиллериста я преобразился в судьи. Это было ему по сердцу, он гордился мною и за меня!.. Я привез Пушкину в подарок «Горе от ума»; он был очень доволен этою рукописною комедией, до того ему почти вовсе не знакомой. Потом он мне прочел кое-что свое...

Между тем время шло за полночь. Мы крепко обнялись в надежде, может быть, скоро свидеться в Москве. Шаткая эта надежда облегчила расставанье после так отрадно промелькнувшего дня. Ямщик уже запряг лошадей, колоколец брякал у крыльца, на часах ударило три. Молча я набросил на плечи шубу и убежал в сани. Пушкин еще что-то говорил мне вслед; ничего не слыша, я глядел на него; он остановился на крыльце, со свечой в руке. Кони рванули под гору. Послышалось: «Прощай, друг!» Ворота скрипнули за мною.

Мой первый друг...

Шершнёва Е.М. учитель русского языка и литературы

Урок и презентация по литературе в 6 классе «Мой первый друг…»

Цели урока:

• Познакомить учащихся со стихотворением А.С. Пушкина «И.И. Пущину»;

• Формировать умение анализировать лирическое произведение;

Дидактические задачи урока:

• Кратко познакомить учащихся с Лицейским и Михайловским периодами жизни А.С. Пушкина;

• Дать сведения об И.И. Пущине;

• Выяснить, какое место в жизни и творчестве Пушкина занимала дружба;

• Научить видеть за строками стихотворения чувства, переживания, настроения, реальные события и общечеловеческий смысл.

Аннотация: презентация и урок по литературе предназначены для изучения в 6 классе темы «А.С. Пушкин. «И. Пущину»». В 6 классе продолжается формирование у учащихся умения анализировать лирические произведения. В этом возрасте дети с затруднением воспринимают поэзию. Поэтому презентация наполнена яркими фотографиями мест и людей, тесно связанных с судьбой А.С. Пушкина, историческими материалами о Пушкине и Пущине, которые должны подвести детей к осознанному анализу стихотворения, определению для себя значимых личностных ценностей.

.

Портрет Пущина

и одностишие «Моя душа тобой полна…»

Этот стих пушкинисты старших поколений просто не заметили. в Пушкинском Доме выяснилось, что хранитель рукописей поэта Татьяна Краснобородько тоже разглядела эту строку и зафиксировала ее как самостоятельную запись. Уточним: это не просто запись, а стихотворная строка.

Шершнёва Елена Михайловна

учитель русского языка и литературы

МОУ»Каськовская ОО школа»

Куньинский район Псковская область

2010г.

Урок литературы в 6 классе «Мой первый друг…»

Цели урока:

• Познакомить учащихся со стихотворением А.С. Пушкина «И.И. Пущину»;

• Формировать умение анализировать лирическое произведение;

Дидактические задачи урока:

• Кратко познакомить учащихся с Лицейским и Михайловским периодами жизни А.С. Пушкина;

• Дать сведения об И.И. Пущине;

• Выяснить, какое место в жизни и творчестве Пушкина занимала дружба;

• Научить видеть за строками стихотворения чувства, переживания, настроения, реальные события и общечеловеческий смысл.

1. Организационный момент: приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.

2. Проверка домашнего задания: актуализация знаний биографии А.С. Пушкина в пределах статьи учебника (Литература 6 класс: часть1/авторы-состав. В.П. Полухина и др./под ред. В.Я. Коровиной. – М. : Просвещение, 2009.)

• Расскажите о детстве поэта, его занятиях в библиотеке отца, чтении книг по русской и французской литературе.

• Что вы узнали о Лицее? Слайд № 4,5

• Какие черты характера воспитывали профессора у лицеистов?

Слайд № 6,7

Дружба – это…

• Как вы поняли высказывание А.С. Пушкина о дружбе?

• Что такое, по-вашему, дружба?

• Что вас связывает с другом?

В помощь учителю: Нет на Земле человека, который не задумывался, что такое дружба, в чём её сила, её непроходящая ценность, её духовное обаяние. И почему, если нет рядом друга, так его не хватает? Дружба – отношение глубокое, предполагающее не только взаимопомощь, но и внутреннюю близость, откровенность, доверие, любовь.

3. Работа по теме урока «Мой первый друг…»

Слово учителя: Сегодня мы продолжим говорить об А.С. Пушкине, уделим внимание одному из важных периодов жизни поэта – ссылке в Михайловское и выясним значение дружбы в его жизни. Прочитаем стихотворение поэта «И. Пущину»» и проанализируем его.

Слайд №8 культ дружбы ( беседа о друзьях Пушкина, сообщение ученика об И.И. Пущине)

Слайд № 9 Михайловское

Слово учителя: С имением своей матери сельцом Михайловским в Псковской губернии Александр Сергеевич Пушкин был связан на протяжении всей своей зрелой жизни - с 1817 по 1836 г.г. Самое продолжительное время пребывания Пушкина в Михайловском - годы ссылки с августа 1824 по сентябрь 1826 г. По распоряжению высочайших властей, будучи замечен в интересе к атеизму, неугодный одесскому начальству, он был исключен со службы у графа Воронцова и сослан в имение своей матери под надзор духовенства и местных властей.

"Бешенство скуки пожирает мое глупое существование", - пишет он, приехав в Михайловское. Дважды пытался бежать из ссылки, хлопотал о перемене с. Михайловского даже на любую из крепостей.

И вот однажды, тайно, к Пушкину в Михайловское приезжает И. Пущин.

Воспоминания Пущина

Слайд 10,11 ( выразительное чтение учителем стихотворения «И. Пущину», сообщение учащегося об истории написания стихотворения, анализ стихотворения)

Слайд № 12 ( Итоги урока)

Слайд № 13 ( домашнее задание)