Эссе "Размышления об образовании"
Я учусь в средней школе рабочего поселка Евлашево Кузнецкого района Пензенской области. Наш поселок большой – более 5 тысяч населения. Соответственно и школа самая большая в районе – 406 человек. Начальные классы учатся в одном здании, а 5-11 – в другом. В начальной школе я учился 5 лет. Нет, не потому что «не успевал», а потому что у нас есть подготовительный класс. Там я познакомился со своими будущими одноклассниками, своей учительницей, поэтому, когда пришел в первый класс, мне было практически все знакомо. Кроме того, мама говорит, что по сравнению со старшей сестрой, которая не училась в подготовительном классе, я значительно быстрее стал уверенно писать. У нее «крючки» и «палочки» не получались дольше.
В начальной школе было, конечно, много нового и интересного. Но особенно мне запомнилась выставка «Коллекция коллекционирования», где нам предложили рассказать о своих увлечениях. Вы не представляете, какие чудеса собраны у младших школьников! И наклейки, и фигурки из «Киндер-сюрприза», и открытки, и … Всего не перечислишь! Я с моим одноклассником Савелием представил свою коллекцию камней, и мы стали призерами. Но как оказалось, это был лишь мой первый большой успех. В четвертом классе мне предложили поучаствовать в научно-практической конференции. Да, вы не ослышались. Теперь уже первоклассникам разрешено видеть себя крупными учеными. Так вот темой своего исследования я вновь выбрал камни. Провел с ними ряд экспериментов, используя лабораторное оборудование кабинета физики, результаты сфотографировали, оформили. И вот он, мой триумф: я победитель школьного этапа НПК! Мои исследования по достоинству оценили и на районном этапе. А потом еще учительница второго класса пригласила меня в качестве «эксперта» на урок окружающего мира по теме «Почва». Это было очень приятно.
Во втором полугодии у нас появился новый предмет – ОРКСЭ. Мне он понравился. Во-первых, о православии до этого я знал очень мало, хотя церковь с мамой посещаем. Во-вторых, Елена Николаевна очень часто нам давала самостоятельные задания, например, написать мини-сочинение «Что такое добро?». Признаюсь, что мне помогала бабушка, но и сам я находил много интересного в Интернете. И поэтому мои выступления всегда получали хорошую оценку. Например, я подготовил презентации «Храмы России», «Иконостас», «Новодевичий храм». А еще Елена Николаевна вела особый «счет» хороших работ, и в конце года мы получили призы. Я был просто счастлив, когда мне вручили садок (я люблю рыбалку).
В пятом классе школьная жизнь буквально захлестнула. Наверное, все пятиклассники сталкиваются с этой «бедой»: новые предметы и новые учителя. Я пережил этот период достаточно успешно: практически через месяц всех запомнил. Но и это еще не все. Оказалось, что кроме специальных учителей есть еще и специальные кабинеты. В кабинете русского языка и литературы Хафизя Жавитовна проводит интересные уроки, используя мультимедийное оборудование. Вскоре я начал получать такие задания как «подготовить презентацию о творчестве Матрены Смирновой», с чем я успешно справлялся, благо Интернет и в школе, и дома в свободном доступе. И снова я принял участие в НПК «Старт в науку». Тему исследования предложила Мустакаева Х.Ж. – «Цветопись личных имен учеников 5а класса». В районе я занял 2-е место. Считаю, что для пятиклассника неплохо. На уроках информатики наш строгий Николай Константинович научил работать на интерактивной доске. Он же показал мне программу, с помощью которой я создал свой мультфильм.
Я уже говорил, что наша школа располагается в двух зданиях, но я забыл упомянуть, что рядом находится еще и ФОК «Витязь», в котором проходят наши уроки физкультуры и работают спортивные секции. В пятом классе я начал еще более активно заниматься спортом. По настоянию старшей сестры (она член сборной команды района по волейболу) записался в волейбольную секцию. После школьных соревнований по футболу «отобрался» на районные соревнования. Стали призерами. Потом участвовал в районных соревнованиях по ОФП, стали призерами в школьных соревнованиях по пионерболу. Занял первое место в школьном шахматном турнире. Благодаря тренировкам и участию в соревнованиях я познакомился и подружился со старшеклассниками – нашими спортсменами. Я горжусь, что наша школа заняла по итогам 2013-14 учебного года первое место в районной спартакиаде.
А еще у нас проводится огромное количество различных конкурсов, смотров, викторин. Не скажу, что я всегда с радостью откликаюсь на предложения учителей, но зато потом приятно получать грамоты и призы.
Вы спросите, а зачем так много? Не сложно ли? И наконец, стоит ли? Во-первых, мне все это интересно, во-вторых, чаще всего не трудно. А на третий вопрос мне мама (она учитель) отвечает, что нужно во всем себя попробовать, чтобы по окончании школы хорошо понимать, чем тебе нравится заниматься и кем ты хочешь стать.
Я убедился, что активная жизненная позиция – это большой плюс для каждого. Приведу примеры. Моя сестра – очень активный и целеустремленный человек. Перечислять все мероприятия и конкурсы, в которых она участвовала – утомительное занятие. У нее множество грамот и дипломов. Но она превзошла даже самые смелые мечты, став победителем регионального этапа всероссийского конкурса «Лидер детской, молодежной организации». Она номинирована на грант в 30000 рублей. Неплохо, правда?! Так что сейчас за свои знания и достижения можно получить не только моральное, но и материальное вознаграждение. Это касается и школы. Я знаю, что наш школьный музей открыт на средства областного грантового конкурса.
Как видите, скучать нам не приходится. Стремиться тоже есть к чему. Я думаю, что и новый учебный год преподнесет нам много приятных сюрпризов. Уже сейчас знаю, что класс, в котором учится мой двоюродный брат Данила, станет кадетским. Интересно? Очень! Поэтому вновь с нетерпением жду встречи с родной школой.
Сохранена орфография и пунктуация автора.
Автор: Загарин Владислав Игоревич, ученик 7 "А" класса, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа р.п. Евлашево
0
