Мультимедийные проекторы. Как выбрать проектор для школы?
Проектор в современной школе стал таким же незаменимым атрибутом, как доска и мел. Если раньше учителя должны были располагать плакатами и порой сами изготавливали демонстрационный материал, то сегодня можно найти как готовые плакаты, картинки или видеоролики в интернете, так и сделать их самим, только уже не гуашью на ватмане, а, к примеру, в PowerPoint. Обеспечить наглядность стало в разы проще. В этой статье мы рассмотрим, каким должен быть проектор для школы.
Мультимедийный проектор — одно из наиболее популярных устройств из области проекционного оборудования. Суть его работы заключается в том, что он проецирует изображение на экран. Оно может подаваться с компьютера, DVD-плеера видиомагнитофона или других источников сигнала. Использование проектора вместе с интерактивной доской, интерактивной насадкой или же использование интерактивного проектора позволяет заменить обычную школьную доску на более функциональную.
Как используются проекторы в школах и какие должны быть разъемы у проектора?
- Демонстрация обучающих фильмов с DVD-проигрывателя. Функциональность ограничена тем, что проектор может показать только изображения, слайд-шоу и видео с диска. Может использоваться, например, в кабинетах иностранных языков, МХК, музыки. Для работы только с DVD-проигрывателем подойдет самый простой и недорогой проектор разрешением экрана от 800*600 пикселей. Для подключения устройств к проектору достаточно композитного разъема (желтый "тюльпан") и HDMI-входа. Конечно, на всякий случай, лучше, чтобы у проектора были и другие разъемы. И, если у DVD-проигрывателя нет динамиков, они должны быть в проекторе.
- Демонстрация экрана с компьютера (ноутбука). Сегодня это наиболее популярный вид использования проектора. На проектор подается все, что есть на экране монитора. То есть при подключении к компьютеру учитель может показывать не только те же DVD-диски с фильмами, но и управлять воспроизведением в проигрывателе, быстро переключаться между разными файлами, их фрагментами и т.д. Проектор, подключенный к компьютеру, можно использовать на любом уроке, будь то физика или русский язык. Для использования проектора с компьютером нужны входы (в зависимости от того, что поддерживает компьютер) HDMI или VGA, при этом должен быть как VGA-вход, так и VGA-выход, чтобы изображение было и на экране монитора, и на экране проектора — так удобнее работать во время демонстрации и не нужно ничего заново подключать, если учитель, к примеру, хочет поработать за компьютером без проектора. К компьютеру должны быть подключены акустические колонки.
Другие характеристики проекторов
- Разрешение матрицы. Чем выше разрешение проектора, тем более четким (детализованным) будет изображение. Для демонстрации презентаций, фотографий и роликов не нужно сверхвысокое разрешение, вполне допустимыми будут разрешения от 800 до 1280 (по большей стороне).
- Формат изображения. Варианты: 4х3, 16:9, 16:10, 15:9. Для образования больше подходит стандартное разрешение 4х3, а широкоформатные — для демонстрации фильмов. Однако сейчас все больше появляется широкоформатных мониторов, поэтому удобнее использовать комплект широкоформатный монитор и широкоформатный проектор, чтобы, при подключения проектора, картинка и там, и там была одинаковой.
- Яркость (световой поток). Чем лучше затемнено помещение, тем меньше требований к яркости проектора (от 600 до 1500 лм), однако на уроке, как правило, затемнения нет (дети одновременно и что-то записывают в тетрадь, читают, и смотрят на экран). Если на экран попадают прямые солнечные лучи, то при любом уровне яркости изображение будет плохо видно, поэтому нужно предусмотреть затемнение хотя бы области между проектором и экраном: отключение электрического освещения, затемнение окон шторами или жалюзи.
- Контрастность. Характеристика, которая в паспорте проектора дается не всегда в стандартизированном виде, поэтому трудно сравнить контрастность у проекторов разных производителей.
- Объектив. У объективов проекторов есть ряд характеристик. Например, возможность масштабирования изображения (ZOOM) без передвигания проектора.
- Подключение к сети. Есть ли возможность подключения проектора к локальной сети через порт Ethernet или Wi-Fi.
- Вес. Для стационарного проектора вес неактуален, для переносного лучше выбрать более легкий проектор.
- Интерфейсы. VGA (аналоговый), DVI (цифровой) и др. Лучше поддержка разных портов, но для стационарного использования проектора в одном кабинете можно выбрать тот проектор, который поддерживает видеокарта компьютера. При необходимости к компьютеру можно подключить переходники и разветвители.
Функции и возможности проекторов
Сейчас практически все проекторы поддерживают следующий набор функций:
- наличие пульта дистанционного управления проектором
- отражение изображения по горизонтали или вертикали (для крепления на потолке или демонстрации на просветном экране)
- регулировка яркости, контрастности
- регулировка трапецеидальных искажений изображения
- выбор языка меню
- изменение разрешения и формата (в пределах допустимых)
Некоторые модели проекторов имеют и другие возможности
- интерактивность (см. ниже)
- возможность быстрой замены объектива (например, с длиннофокусного на короткофокусный, см. ниже)
- "лупа" — возможность увеличения фрагмента изображения
- стоп-кадр
- возможность показа двух независимых источников изображения (картинка в картинке)
- USB и другие входы для демонстрации презентаций и слайд-шоу без подключения компьютера
- возможность перемещения объектива вверх-вниз
- и многое другое, не всегда актуальное для проекторов для школы.
Как сделать работу интерактивной?
Интерактивность подразумевает ответ системы на наши действия, в области применения проектора это означает не просто демонстрацию экрана, но и управление демонстрацией через экран, возможность сделать надписи поверх экрана, что-то вписать, выделить фрагменты текста, передвинуть изображения.
Есть три способа реализации интерактивности:
- Интерактивная доска — самый известный и в то же время самый дорогой вариант. Проектор и интерактивная доска подключаются к компьютеру, и изображение с проектора подается на доску. В доску, условно говоря, встроены датчики, которые считывают касания и передают их на компьютер. Таким образом, пользователь может работать на компьютере (писать, открывать файлы и т.д.) без использования мыши и клавиатуры, а выполняя действия на интерактивной доске.
- Интерактивная насадка (интерактивный модуль), который крепится на поверхность экрана. Этот модуль воспринимает действия специального маркера и передает их на компьютер. Практически как интерактивная доска, но качество работы хуже: нет достаточной точности и модуль работает медленнее.
- Интерактивный проектор. У таких проекторов есть специальные маркеры и датчики, которые позволяют реализовать интерактивность. Такие проекторы работают с любой поверхностью достаточно точно, но также есть замечания по скорости работы.
Важно отметить, что при реализации интерактивности предъявляются дополнительные требования, а именно: эти проекторы должны быть короткофокусными. Что это означает? Обычный проектор располагается на расстоянии, превышающем ширину экрана, в полтора-два раза, то есть для демонстрации экрана шириной 1 метр, проектор должен располагаться на расстоянии 1,5-2 метров от экрана, и если перед проектором стоит человек, то он отбрасывает тень на экран, загораживая изображение. А короткофокусные проекторы размещаются на расстоянии примерно в половину меньшим, чем ширина экрана. То есть для демонстрации экрана шириной 1 метр, проектор может располагаться на расстоянии 0,5 метра. И тень при этом не создается, и аудитории работать комфортнее.
В моем кабинете использовался длиннофокусный проектор, но я и мои ученики научились вставать так, чтобы изображение на экране было видно всем ребятам в классе
При выборе проектора также обратите внимание на ресурс лампы (в часах), доступность новых ламп и простоту ее замены. Возможно, для учреждения лучше купить несколько одинаковых проекторов и несколько запасных ламп, чтобы сразу своими силами можно было заменить их.
0
