Задачи: информирование о решении проблемы раздельного сбора мусора в ФРГ, просмотр видеофильма «Раздельный сбор мусора в моей семье» Н. Минке (ученик гимназии г. Брауншвейг, ФРГ), обсуждение об участии в акции сбора использованных батареек.
13.12.2022
Важность экологического воспитания детей в современном мире переоценить невозможно. Какие экологические представления могут и должны быть сформированы у детей младшего школьного возраста? Думаю, что важнейшими из них являются: представления об уникальности, сложности жизни, её хрупкости и ранимости; о взаимосвязях и взаимозависимости, полезности всех природных объектов.
08.12.2021
Цель: расширить знания о птицах, их значении в природе, пробудить у детей желание беречь и заботиться о пернатых.
18.01.2021
На этом классном часе рассматривается вопрос о роли леса в жизни человека. Воспитание бережного отношения к лесу и его обитателям, природе, любви к Родине.
07.05.2020
Цель: формирование ответственного отношения к природе.
14.02.2020
Сценарий посвящён всегда актуальной и животрепещущей теме. Замечательный педагог Сухомлинский утверждал, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство, а человечность, доброта, ласка, доброжелательность рождаются в труде, заботах, волнениях окружающего мира. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу - школу воспитания добрых чувств. В сценарий включены стихи и проза авторов как известных так и современных о природе, видеоматериалы, беседа о сохранности нашей планеты.
09.12.2019
Изучение родного края – это основа патриотического, духовно-нравственного и экологического воспитания. Знать историю развития родного края, изучать национальные традиции, известных людей, которые прославили край, природу родного края должен каждый уважающий себя человек. Методическая разработка поможет заинтересовать учащихся познавать прошлое и настоящее своего края, с любовью относиться к природе своей малой родины. Чтобы быть достойным гражданином своей Родины, надо, прежде всего, любить, уважать, ценить свою малую родину, жить с природой в мире и согласии.
18.06.2019
Костюм дает представление о культурных и экономических контактах народа, его эстетических идеалах и обычаях. Костюм может служить ключом ко многим загадкам ушедших эпох.
16.09.2018
Единый Всекубанский классный час «Краснодарскому краю - 80 лет: история и современность» включает презентацию и сценарный материал.
24.07.2018
В данной презентации представлена экологическая викторина для учащихся 9-11 классов.
10.05.2018
Этот материал для детей начальных классов. Он представлен в игровой форме в виде конкурсов. Дети путешествуют по лесным тропинкам и вспоминают названия деревьев, грибов, животных, лекарственные растения.
29.01.2017
Предлагаю вашему вниманию викторину «Экологический калейдоскоп». Викторина предназначена для ребят 7- 10 лет. В ней ребята отправляются в Царство природы: играют, отгадывают загадки, размышляют, вспоминают героев любимых книг, работают с экологическими знаками, поют, а в итоге – торжественно посвящаются в юные экологи. Викторина может стать основой открытого урока, классного часа, мероприятия для летнего школьного лагеря.
30.06.2016
На занятии воспитанникам показывается значение профессии садовника, озеленителя, цветовода в жизни человека. У детей формируются умения и навыки работать по графическому образцу посева цветочных семян для рассады. Развивается речь, зрительное восприятие, память, логическое мышление.
31.10.2015
Включает интеллектуальные конкурсы, игру на экологических станциях, где дети с помощью визуализации (презентации) и моделирования вовлекаются в экологическую деятельность. Классный час помогает детям научиться работать в команде, капитанам команд помогает раскрыть лидерские способности. В качестве ведущих к игре привлекаются волонтёры-старшеклассники, которые учатся выступлению на публике, организации своей деятельности. Важно активно привлекать детей к подготовке самого мероприятия.
29.10.2015
Данный проект несет в себе решение важной практической задачи: научить молодое поколение необходимым действиям и простым шагам по улучшению ситуации сбережения воды в обычной жизни, дома, на учебе, на природе. В ходе проведения проекта студенты должны понять, насколько же важно сбережение и качество водных ресурсов для экономики страны и в мира в целом, методы улучшения экосистемы планеты, и узнают об основных и актуальных проблемах, связанных с водой в XXI веке.
09.09.2015
Данное внеклассное мероприятие было задумано как подведение итога изучения природоведческих тем по литературному чтению и окружающему миру. Необходимо было поставить перед учащимися новые задачи для дальнейшего изучения природы своего края. Форма проведения была выбрана не случайно, т.к. утренник способен на эмоциональном уровне помочь учащимся осознать значимость полученных знаний.
30.08.2014
11.12.2013
30.10.2013
Классный час предназначен для формирования навыков экологического поведения, призван пробудить в детях сочувствие к братьям нашим меньшим.
02.10.2013
экологических идей.
09.07.2013
Экология дома, квартиры. Отделочные материалы. Здоровый образ жизни.
01.11.2012
Классный час: "Вода и жизнь" для 5-6 классов с презентацией и методическими рекомендациями
31.05.2012
19.04.2012
Данный материал способствует воспитанию экологического сознания детей; привлечению внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды.
05.01.2011
Автор: Романова Ольга Михайловна
Презентация сделана в рамках экологической акции "Сделай мир чище"! Содержит информацию об экологии, экологичеком состоянии в Нижегородской области, мерах борьбы с загрязнением окружающей среды, глобальных экологических проблемах, экологической культуре и общественных движениях в защиту природы.
17.10.2009
Автор: Шатрова Наталья Анатольевна
Классный час из раздела "Экологическое воспитание"
12.08.2009
Автор: Зайцева Ирина Александровна
Цель:воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому, помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли, формирование экологической культуры.
03.05.2008
Классные часы на тему экологии и охраны окружающей среды
Человек на протяжении всего существования находится в тесном взаимодействии с окружающей природой. Но его отношение к ней не всегда является положительным. Прежде всего человек и его деятельность является основным источником загрязнений, катаклизмов, ухудшения экологической обстановки. Это приводит к необходимости проведения воспитательной работы среди подрастающего поколения.
Школе отводится важная роль в этом процессе. Дети должны постигать законы природы, осваивать нормы экологического поведения понимать, к чему приводит неразумная деятельность людей. Для педагогов вариантом донести эту информацию до молодого поколения станет классный час по темам: «Экология» и «Охрана окружающей среды». Материал будет интересен и актуален для школьников 5-7 классов. Проблема защиты природы имеет особое значение, поскольку около 70% населения планеты дышат вредным для здоровья воздухом, а из-за плохого качества воды ежегодно умирает более 25 тыс. человек.
Цели и задачи экологического классного часа
Нужно отметить, что классный час на тему охраны природы преследует цель развития культуры бережного отношения к окружающей среде.
Следует познакомить детей с терминами: экологическая безопасность, исчезающие виды растений и животных, Красная книга, рассказать об основных источниках загрязнений.
Молодое поколение должно знать, как уязвима природа и насколько пагубным может быть воздействие общества на нее. И конечно, дети как члены общества должны научиться вести экологический образ жизни, не оставлять мусор, беречь животных.
Связанные даты
Ежегодно 5 июня во всем мире отмечают Всемирный день охраны окружающей среды, который призван обратить внимание людей на имеющиеся проблемы. Он сопровождается акциями и мероприятиями по охране природы. Экологическая безопасность становится темой номер один в этот день. Кстати, основоположником понятия «экология» является немецкий биолог Эрнст Геккель, который предложил это название в 1866 году в своей знаменитой работе «Общая морфология организмов». Где изложил теорию отношений живых организмов между собой и окружающей средой. Также важными датами являются Всемирный день воды (22 марта), День леса (20 сентября), День защиты животных (4 октября).
Средства наглядного представления материала
В освоении любого материала большую роль играет наглядность. Она способствует успешному учебному процессу и улучшает восприятие информации. Высокой наглядностью характеризуются фильмы.
Фильмы для классного часа по экологии
- «Тайны Тихого океана. Хрупкий рай»;
- «Энергия воды и ветра»;
- «Завтра не умрет никогда. Осторожно! Воздух»;
- «Под куполом»;
- «Текстильные города в тени загрязнения»
- и др.
В этих фильмах хорошо показано, как страдает наша планета и насколько актуально своевременное принятие мер по защите.
Оформление школьного кабинета
Учителю следует позаботиться об оформлении класса. Можно дать домашнее задание детям попросить найти и принести фотографии, картинки, вырезки из газет и журналов на тему окружающей среды, плохой экологии, загрязнений. В кабинете можно разместить стенд, например, назвать его «Наша планета». И представить на нем изображения губительной человеческой деятельности и бедственного состояния природы.
Интересные задания по теме
Поскольку рассматриваемая проблема является общечеловеческой, наиболее оптимальной формой проведения классного часа будет круглый стол. Нескольким ребятам можно предложить подготовить дома доклады по различным аспектам темы, например: «Загрязнение почвы», «Проблема нехватки чистого воздуха», «Животные в опасности» и др. А затем обсудить всем классом рассмотренный материал и предложить свои пути решения проблем. Еще одним вариантом может быть разделение школьников на группы. Каждая группа получат задание с конкретной экологической проблемой. Затем дети совместно обсуждают ее и один школьник от каждой группы рассказывает о своей теме и путях улучшения экологической обстановки.
Экологическое воспитание школьников — первостепенная задача взрослых и, прежде всего, учителей. Необходимо регулярно проводить классные часы, воспитательные мероприятия, субботники, посещения заводов и другие производственные экскурсии.
