"Праздник первой оценки" 2 класс.

Автор: Хайрутдинова Раиса Замаловна

Место работы: МОУ «Апастовская средняя общеобразовательная

школа с углубленным изучением отдельных предметов» Апастовского

муниципального района Республики Татарстан

Должность: учитель начальных классов

Урок - праздник первой оценки

Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Необычный потому, что вы впервые в жизни получите свои первые настоящие оценки. И я, и ваши родители – все мы очень хотим, чтобы они всегда были только хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы почувствовать радость от своего труда.

К нам сегодня в гости пришли не только ваши родители, но и герои из сказок. Вы их

узнали? Они уже получили свои оценки 4 и 5 и крепко подружились с ними. А 2 и 3 никто не хотел взять. Но вы не бойтесь в конвертах еще много хороших оценок. Есть здесь конверт и с плохими оценками. Но я думаю, их у нас в классе никто получать не будут. А оценивать ваши знания мне помогут ваши родители.

Жюри из 3 человек.

Желаю вам успеха. Ни пуха, ни пера.

I. Мини - урок : Чтение.

Если хочешь много знать

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

1. Игра « Малыши заблудились». Прочитайте слова, они потеряли своих детенышей. Поможем их найти. ( На обратной стороне зайчишка). Она хочет чтобы, вы прочитали текст без ошибок, выразительно.

2. Чтение текста. ( книга « Маленькая дверь в большой мир», стр. 68 – 75 )

Сказка « Как братец Кролик заставил братца Лиса, братца Волка и братца Медведя ловить луну».

3. Физкульт. минутка. «Если весело живется …»

II. Мини – урок: Русский язык.

Та – та – та у нас в классе чистота

Ти – ти – ти к нам пришли сегодня гости

Ру – ру – ру мы оставили игру

Ок – ок - ок а теперь начнем урок.

Много с буквами хлопот

Уж такой они народ,

Но когда с умом, толково

Их построишь в четкий ряд

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят.

1. Я написала на доске предложение. А слова в предложении рассыпались. Давайте восстановим предложение. Поставьте слова на свои места.

Мы рады дорогим гостям.

2. Игра « Третий лишний»

Дуб Апастово Февраль

Береза Москва Суббота

Малина Казань Август

3. Игра « Новое слово» На карточках даны слова:

Забота - Корона - Малина -

Мальчики - Тучка –

Замените первую букву другой, чтобы получилось новое слово.

4.Словарный диктант. А сейчас мы с вами будем отгадывать загадки. Сколько лет живет люди на Земле, столько же лет живут и загадки. В них заключена мудрость народа. ( загадываются загадки отгадки записать)

1. Он признался ножу:

- Без работы я лежу.

Построгай меня, дружок,

Чтобы я работать мог. ( Карандаш )

2. В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Стерку, кисточку и ручки

Что угодно для души. (Пенал)

3. Тридцать три сестрички

Ростом невелички,

Если знаешь наш секрет,

Мы покажем целый свет. (Алфавит)

4. Сладкая, красная,

На грядке растет. ( Морковь)

5. Поверну волшебный круг,

И меня услышит друг. ( Телефон)

6. Летом ходит без дороги

Возле сосен и берез,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.( Медведь)

7. Всех я вовремя бужу,

Хоть часов не завожу. (Петух)

4) Записать предложения под диктовку.

Юра читает книгу.

Маша рисует дом. Найти в предложениях главные слова и подчеркнуть их.

Собираем диктанты. Члены жюри проверяют, ставят оценки.

5) Физкульминутка для пальцев.

1,2,3,4,5 – вышли пальцы погулять

Этот пальчик самый сильный

Самый толстый и большой,

Этот пальчик для того ,

Чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный,

И стоит он в середине

Этот пальчик безымянный

Он избалованный самый

А мизинчик хоть и мал,

Очень ловок и удал

III. Мини – урок: Математика

Пришло время заняться математикой.

Без математики не будет на улице света,

Без математики не сможет подняться ракета,

Без математики письмо не найдет адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

1). Устный счет. Игра « Цепочка примеров»

7+8= 17-9=

15-5= 8+5=

10+7= 13-6=

2). Задачи – шутки.

1.Горело 7 свечей. 2 свечи погасли. Сколько свечей осталось? (2, ост. сгорели.)

2. У бабушки Даши внучка Маша, котенок Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков?

3). Задачи в стихах.

1.Ветер дунул - лист сорвал

И еще один упал

А потом упало пять

Кто их может сосчитать. (1+1+5=7)

2. В кузове моем лежат

Два опенка, пять маслят

Пара рыжиков румяных

Сколько всех грибов, ребята?(2+5+2=9)

3.Дружно муравьи живут

И без дела не снуют

Два несут травинку

Три несут пылинку

Пять несут иголки,

Сколько муравьев под елкой?(2+3+5=10)

4.В зоопарке я бывал

Обезьянок там считал

Две играли на песке

Три уселись на доске,

А четыре спинки грели

Сколько всего обезьянок

Я в зоопарке насчитал?(2+3+4=9)

4). Примеры на доске.

8+7= 11-4= 10+5…17

9+5= 15-9= 12…18-8

8+8= 14-7= 7+10…17

Работы сдаются жюри.

Учитель: Пусть сегодняшние оценки принесут вам успех и удачу в течении всей школьной жизни.