Урок русского языка для 11 класса "Языковые явления в жанре анекдота""

Цели: 1. повторить лингвистические сведения о языковых уровнях, языковых явлениях; совершенствовать навык лингвистического анализа текста;
2. формировать умение видеть языковые явления в языковом материале, определять приёмы комического в тексте;
3. воспитывать интерес и внимание к слову.
Задачи:
• проанализировать языковые явления, лежащие в основе создания комического эффекта в жанре анекдота;
• познакомиться с разнообразием лингвистических способов создания комических приёмов;
• инсценировать анекдот, выразительно передав комическое.
Организация работы на уроке: класс работает по группам
План урока:
1. Определение жанра анекдота, уточнение понятия «лингвистического» анекдота.
2. Языковые явления в основе создания эффекта комического – работа по карточкам.
3. Риторическая пауза: инсценирование анекдотов.
4. Переосмысление фразеологизмов, афоризмов как приём комического – работа по карточкам.
5. Определение явлений различных языковых уровней – индивидуальная работа.
6. Выводы.
Полный текст материала Урок русского языка для 11 класса "Языковые явления в жанре анекдота"" смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.