Доклад "Применение компьютерных технологий в подготовке к ЕГЭ по физике"

Применение компьютерных технологий в подготовке к ЕГЭ по физике

(из опыта работы Федорова А.М.- учителя физики 1 категории Кюкяйской СОШ им.Акимова А.К.)

Готовясь к экзамену по физике, полезно иметь перед собой ясные, многократно проверенные ориентиры. Они , эти ориентиры, должны помочь тому, кто ими пользуется, выделять главное на фоне второстепенного, привести свои знания в систему, сэкономив при этом время, обрести уверенность в себе.

Сегодня не секрет, что учащиеся не любят листать учебники и книжки, вернее сказать вообще не смотрят на учебники. Поэтому я сначала даю своим ученикам разработанные мною на программе ADTester тематические тесты в электронном виде. Там имеются простые тесты по 10 и 20 вопросов. По этим тестам учащиеся повторяют основные понятия и формулы физики. Эти тесты под названием “Тематические тесты по физике 9-11 классы” размещены на сайте нашей школы http://kukey-school.ucoz.ru в “ Каталоге файлов”.

Основы физики составляют её понятийный аппарат и физические законы. Ведь , действительно мы не сможем решить ни одной физической задачи, не сумеем объяснить ни одного опыта, если не условимся заранее о том, какой смысл будем вкладывать в те или иные термины. Да и сами физические законы будут нам непонятными, если мы не знаем твердо, что означают слова и символы, встречающиеся в этих законах.

Очень советую поэтому, готовясь к ЕГЭ по физике, начать с формулировок определений и законов. Каждую из таких формулировок надо одолевать в два этапа: сначала понять её смысл( может быть, с привлечением поясняющих примеров из имеющихся у вас учебников и пособий), а затем (очень многие школьники забывают об этом втором этапе!) запомнить её, не пожалев потратить на это столько времени, сколько потребуется.

Я по этим тестам готовлю школьников уже шестой год.

В 11-м классе во 2-м полугодии уже даю тесты, созданные по форме ЕГЭ. Для этого у меня есть много КИМов, скачанных в Сети Интернет, есть готовые программы, которые сами ставят оценку, у которых есть обучающий режим тестирования.

В этом учебном году я в Интернете нашел генератор тестов MyTestX. На этой программе я создал 13 тестов:

1. Механика(20 вопросов повышенной сложности с подсказками)

2. Термодинамика(20 вопросов повышенной сложности)

3. Электродинамика(20 вопросов повышенной сложности)

4. Квантовая физика(20 заданий)

5. Вопросы методологии(20 вопросов)

6. Итоговый тест №1(30 вопросов по форме ЕГЭ, частьА)

7. Итоговый тест №2(30 вопросов по форме ЕГЭ, частьА)

8. Итоговый тест №3(30 вопросов по форме ЕГЭ, частьА)

9. Итоговый тест №4(30 вопросов по форме ЕГЭ, частьА)

10. Итоговый тест №5(30 вопросов по форме ЕГЭ, частьА)

11. Итоговый тест №6(30 вопросов по форме ЕГЭ, частьА)

12. Итоговый тест №7(30 вопросов по форме ЕГЭ, частьА)

13. Итоговый тест №8(30 вопросов по форме ЕГЭ, частьА)

Эти тесты по мере создания я выкладываю в Интернет на нашем сайте, найдете в “Каталоге файлов”. Вообще, процесс создания таких тестов очень трудоемкий и отнимает у автора очень много времени.

Эта программа сама ставит оценку, выдает процент выполнения , есть возможность сохранения результатов тестирования в текстовый файл. Можете сами изменить критерии оценивания. Есть ещё возможность преобразования теста в формат doc(в Worde2003), pdf(это для опытных пользователей).

Методические и психолого-педагогические особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике

ЕГЭ по физике - серьезное испытание , требующее большого напряжения сил и серьезной подготовки. Экзамен рассчитан на 4 часа. Поэтому для его успешного выполнения необходимы не только глубокие и прочные знания по предмету, но и индивидуальная психологическая подготовка. Рекомендуем вам обратить внимание на следующее.

Тест по физике включает в себя три типа заданий с разными формами записи ответов: с выбором ответов(запись “x”в бланке), с кратким ответом( запись числа в соответствующем месте бланка) и с развернутым ответом (запись полного решения).В процессе подготовки к экзамену необходимо неоднократно выполнять тесты в форме ЕГЭ, с записью результатов в аналогичные бланки ответов. При этом желательно научиться решать на черновике задачи, встречающиеся в частях 1 и2 , экономя время и не тратя его на запись, например, раздела “Дано”.

При подготовке к экзамену следует изучить инструкции, предлагаемые перед каждой из частей работы, чтобы на экзамене не тратить на их чтение и правильно оформлять ответы в экзаменационном бланке.

В процессе подготовки к экзамену следует четко оценить свои возможности и определить то количество заданий, выполнение необходимо для достижения поставленных целей. При выполнении теста ЕГЭ для получения хорошей или отличной оценки не обязательно выполнить все задания, однако надо представлять себе тот оптимальный набор числа заданий из всех частей работы, который приведет к запланированному результату.

Тест ЕГЭ по физике имеет большой объем и очень важно научиться правильно распределять время на экзамене. Желательно сначала выполнить все те задания, которые являются для вас легкими или знакомыми, а для необходимо научиться пропускать трудные задания. Затем, в оставшееся время, можно вернуться к выполнению более трудных заданий, а в самом конце – обязательно оставить время на быструю проверку всей работы на предмет правильности записи ответов в соответствующие бланки.

Не рекомендуется пренебрегать простыми заданиями первой части и сразу переходить к решению сложных задач третьей части, поскольку вопросы с выбором ответа обеспечивают почти 60% успеха выполнения варианта.

Не стоит забывать о том, что каждая задача из серии С1 – С6 оценивается в 3 первичных балла, и даже при неполном решении или допущенной ошибке есть возможность получить за задание 1-2 балла. Поэтому, если решение задачи не выполняется до конца, его всё равно желательно записать в бланк ответа.

При выполнении заданий с выбором ответа необходимо внимательно дочитывать до конца не только текст самого задания , но и все ответы к нему. При невнимательном чтении можно попасться в “ловушку” знакомой по первым словам формулировки задания или, например, указать неверный, но правдоподобный ответ.

Поскольку на экзамене разрешается пользоваться непрограммируемым калькулятором, нет необходимости тратить время на арифметические расчёты “вручную” . При вычислениях в заданиях части А и , главное, в части В оптимальной является следующая цепочка действий:

1. подстановка в окончательную формулу всех указанных числовых значений;

2. вычисления на калькуляторе;

3. перевод численного ответа в стандартный вид;

4. проведение указанных в требованиях задачи преобразований ответа.

При планировании подготовки к экзаменам следует обратить внимание на обобщенный план экзаменационной работы, представленный в спецификации, определить соотношение вопросов по различным разделам школьного курса физики и в соответствии с этим распределять отведенное на повторение время.

Надеюсь, что эти рекомендации помогут учащимся подготовиться к выполнению заданий ЕГЭ.

Ниже даю перечень учебных пособий, которые на мой взгляд, очень помогут при подготовке к ЕГЭ.

Литература для подготовки к ЕГЭ по физике

1. Лернер Г.И. Физика. Решение школьных и конкурсных задач. Уроки репетитора. – М.: Новая школа, 1996.

2. Н.С Пурышева, Н.Е. Важеевская, Е.Е. Камзеева, М.Ю. Демидова Госудаственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Физика. 2011/ ФИПИ – М.: “Интеллект-Центр”, 2011.

3. Николаев В. И., Шипилин А.М., Демидова М. Ю. Сдаем единый государственный экзамен. Физика. – M. : Дрофа, 2007.

4. Орлов В. А., Ханнанов Н. К., Фадеева А.А. Учебно- тренировочные материалы к единому государственному экзамену.Физика. – М.: Интеллект-Центр, 2003.

5. Отличник ЕГЭ. Физика. Решение сложных задач. Под ред. В.А. Макарова, М.В. Cеменова, А.А. Якуты; ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2010.

6. Физика (7-11 классы) : нестандартные задачи с ответами и решениями / В.С. Бабаев В.С.- Эксмо, 2007.

7. Физика. 9 класс.Подготовка к ГИА – учебно-методическое пособие/ Под редакцией Л. М. Монастырского – Ростов н/Д: Легион-М, 2009.

8. Физика. Тесты. 10-11 классы: Учебно-методическое пособие/Н.К.Гладышева, И.И. Нурминский и др. –М.: Дрофа, 2003.

Республиканская научно-практическая конференция

“Проблемы и перспективы профильного, допрофессионального и

профессионального образования”

ЯРО Всероссийского педагогического собрания

Министерство образования РС(Я)

Министерство науки и профессионального образования

Министерство промышленности

Министерство сельского хозяйства

ФГАУ ВПО “СВФУ имени М.К.Аммосова”

МР “Сунтарский улус(район)

МУ “МОУО

Сунтарский политехнический лицей-интернат

ДОКЛАД на тему: “Применение компьютерных технологий в подготовке к ЕГЭ по физике”

Докладчик: Федоров А.М.

учитель физики и информатики Кюкяйской СОШ им. Акимова А.К.

с.Сунтар

2011 г.