Свидетельство о публикации
На сайте
Онлайн всего: 550 Гостей: 545 Пользователей: 5
|
Презентации раздела "Биология и экология"
В категории материалов: 177
Показано материалов: 1-50
Сортировать по: Дате↓ · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Показано материалов: 1-50
Сортировать по: Дате↓ · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
|
 |
Презентация предназначена для подготовки выпускников к ЕГЭ, в ней подробно рассмотрены две задачи С1 части С. Может быть использована для предэкзаменационной консультации, а также для повторения и закрепления темы "Программирование. Условные алгоритмы, сложные условия" |
11.05.2012
0
46
 |
Интерактивный кроссворд с использование клавиатуры. При разработке данной работы я опиралась на следующие принципы: • принцип личностно-ориентированного подхода и гуманистической направленности (учёт личностных возможностей и интересов учащихся); • систематичность и последовательность; • доступность; • наглядность; • сознательность и активность; • воспитательный характер заданий; • эмоциональная вовлечённость учащихся в работу; • принцип развития. |
|
Данная презентация дает возможность познакомить учащихся с лекарственными растениями родного края. В презентации представлены фотографии растений, даны названия, показаны основные области применения растений как в научной медицине, так и в нетрадиционной. Предложена краткая памятка по правильному сбору растений.
|
|
Презентация к уроку обобщения "Тип черви". Проверить знания учащихся по данной теме. Вызвать интерес к одному из классов червей. Показать положительную и отрицательную роль животных в природе и жизни человека. Выявить заболевания, вызываемые данными животными.
|
 |
Возник этот праздник как день борьбы за права женщин. 8 марта 1857 года в Нью-Йорке собрались на манифестацию работницы швейных и обувных фабрик. Они требовали 10-часовой рабочий день, светлые и сухие рабочие помещения, равную с мужчинами заработную плату. |
| Данная презентация на тему "Строение клетки" является результатом совместной работы учащегося МБОУ СОШ № 26 г. Пензы Лощинина Михаила (10 а класс) и учителя информатики Флеонова В.В. Указанная разработка будет полезна на уроках биологии в 9 классе и содержит информацию о структуре клетки. |
 |
Данная презентация предназначена для проведения урока ОБЖ в 10 классе по теме "Огневая подготовка". Здесь раскрывается понятие огневой подготовки. Способы разборки автомата. Порядок неполной разборки автомата Калашникова. Порядок сборки автомата. Домашнее задание и список литературы. |
| Презентация к уроку по теме "Опорно-двигательная система" в 8 классе. Дается описание сколиоза, его причины возникновения, пути лечения. |
|
Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и технологии. Цели: 1. Расширение и углубление знаний учащихся по биологии и технологии.. 2. Сформировать познавательный интерес учащихся; желание Самостоятельного поиска знаний; развивать творческое мышление. |
| Разработка внеклассного мероприятия по теме: "Фестиваль естественно-математических наук" для учащихся 7-9 классов. В материалы этого конкурса входят вопросы по математике, физике, географии и экологии. Методическое сопровождение: пояснительная записка + презентация. |
| Урок немецкого языка в 11 классе по теме «Музеи. Картинные галереи мира» (УМК «Немецкий язык. Контакты. 10-11 классы. Авторы Г.И. Воронина и И.В.Карелина). Презентация к уроку. |
 |
ТЕСТ по экологии человека "Расы человека" в картинках с ответами, для 8 класса. Вопросов 8.
Можно использовать как для закрепления материала, так и для опроса. |
 |
В презентации рассказывается об актуальности и результативности использования компьютерного тестирования на уроках биологии.
|
 |
Интегрированный урок-проект краеведения и литературы. На уроке было предложено самостоятельно прочитать «Житие Александра Невского» и подготовить вопросы к воображаемому интервью Великого князя. Вопросы были обсуждены на следующем уроке. Группа ребят ответила на эти вопросы. Интервью было представлено на классном часе «Символы России». была составлена презентация к уроку "Наши земли в составе Новгородской Руси. Александр Невский"
|
|
Как ты считаешь, хватило бы всем места на Земле, если бы у каждого растения и животного выживало все потомство?
|
|
М.В.Ломоносов, годы жизни, детство, путь в Москву, учеба в Петербурге, в Германии, возвращение в Москву, университет им. Ломоносова.
|
 |
Интерактивный кроссворд "Животные саванны. Поможет учащися лучше запомнить животный мир. Можно использовать при изучении темы "Природные зоны Африки" либо при проверке домашнего задания |
 |
В презентации рассматриваются вопросы о среде
обитания и особенностях внешнего и внутреннего строения головоногих.
Деление их на отряды и отдельные представители отрядов значение
моллюсков. В конце презентации учащиеся составляют таблицу обобщение по
классу Брюхоногие, Двустворчатые и Головоногие
|
 |
Презентация для уроков биологии. Урок включает материал о строении и жизнедеятельности шляпочных грибов, правилах сбора грибов и мерах первой помощи. Архив содержит презентацию и пояснительную записку к ней. |
 |
Материалы (презентация и конспект урока) посвящены творчеству Лидии Чуковской - одного из самых непрочитанных и взрывных актуальностью прозаиков XX века. |
 |
Урок русского языка в 7 с элементами интеграции и личностно-ориентированного обучения. Повторение и обобщение изученного по теме "Деепричастие" осуществляется с помощью картины И.Репина "Запорожцы пишут письмо турецкому султану" и текста - описания данной картины. Урок сопровождается презентацией. |
 |
Универсальный материал для уроков по биологии и географии, для ознакомления с многообразием флоры и фауны Астраханского Заповедника. |
| Программа элективного курса содержит пояснительную записку, содержание курса, учебный план и учебно-тематический план. |
 |
Презентация, в которой кратко, но очень понятно выражается мысль темы (органы цветковых растений). Она поможет Вам отлично провести урок. |
 |
Подделка из фасовочного пакета. Банку обматываем бинтом и закрепляем помпончиком из фасовочного пакета, и получается прекрасный пудель своими руками, быстро и красиво! |
 |
Разработка включает в себя подробный конспект урока, презентацию, приложения для организации работы учащихся на уроке. Тип урока: комбинированный, организационная форма - урок-соревнование. Ориентирован на УМК Н.И.Пономаревой, может быть использован при преподавании по другим авторским линиям с незначительными доработками. |
 |
Данный урок проводится в теме «Строение организма человека» и является 4 уроком. Урок построен на основе УМК Д.В.Колесов, Р.Д. Маш, И.Н.Беляев. Биология. Человек: уч. для 8 класса – М.: Дрофа, 2009 |
 |
Материал представляет собой разработку урока в компетентностной модели обучения. Разработка включает в себя подробный план-конспект урока, презентацию,приложения для организации работы учащихся на уроке. Урок разработан для УМК Д.И.Трайтака (70 часов). |
 |
Презентация "История развития зоологи. Современная зоология" может быть использована на первом уроке в курсе биологии 7 класса по программе под редакцией В.В. Пасечника. |
 |
Презентация предназначена для изучения темы "Слуховой анализатор" в курсе биологии 8 класса по программе под редакцией В.В. Пасечника. |
 |
Цель: Способствовать развитию и поддержанию устойчивого интереса к биологии, расширять кругозор учащихся. |
 |
Презентация предназначена для обучающихся 5 класса по учебнику «Природоведение. Введение в биологию и экологию. 5 класс» Т.С. Сухова, В.И. Строганов на базовом и повышенном уровнях. Пособие может быть использовано на этапах изучения нового материала, актуализации или закрепления знаний при изучении тем «Царство Простейшие», «Строение микроскопа и правила работы с ним», при закреплении и обобщении темы «Царства живой природы» как при фронтальной работе класса, так и для индивидуальной работы учеников (при наличии достаточного количества компьютеров). |
 |
Предлагается мультимедийная презентация к уроку в 8 классе по программе Пасечника В.В. "Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности". Презентация состоит из 16 слайдов, содержит рисунки и фотографии, ссылки на Интернет-ресурсы. |
 |
Цель презентации - познакомить учащихся с наиболее часто встречающимися нарушениями зрения; выявить причины нарушения зрения; определить факторы, способствующие сохранению зрения. |
 |
Состоит презентация из 109 слайдов. Работать помогут управляющие кнопки. На 3 и 54 слайдах есть кнопки с гиперссылками, работают они в любом порядке (по выбору детей). |
 |
Тест используется на уроке с целью итоговой проверки усвоения материалапо теме «Органы цветкового растения», а также его можно использовать на уроках для текущего среза знаний по 5 разделам программы - «Цветок», «Плод», «Лист», «Стебель», «Корень». |
 |
Эта игра используется в разделе «Биология. Животные» на обобщающем уроке по теме «Надкласс Рыбы». В игре участвуют команды (2-5 команд) по 4-5 человек. По очереди команды выбирают любую из категорий: «Вспомните», «Фотовопросы» и «Тестовые вопросы». На обсуждение команде дается 20 секунд; за каждый правильный ответ команда зарабатывает 1 балл. После того, как даны ответы на все вопросы, определяется команда-победитель (набравшая наибольшее количество баллов). Если команда затрудняется дать ответ на вопрос, то другая команда может выбрать этот вопрос. |
 |
Данная презентация может быть использована на уроках биологии в 8 классе, при изучении раздела «Человек», с целью знакомства учащихся со строения крови человека, классификацией групп крови, характера ее наследования. Презентация также имеет элементы решения генетических задач, что дает ей возможность быть использованной на уроках биологии в 10 классе по теме: «Основы генетики», а также на классных часах, посвященных теме правильного питания и здорового образа жизни. |
 |
Разделы презентации •Общая характеристика •Представители класса •Дополнительные сведения •Проверочные вопросы |
 |
Тренажёр предназначен для тренировки по теме учащихся 10 класса по биологии при подготовке к ЕГЭ. Тренажёр имеет целью не только отработку навыков выбора ответа, но и контроль знаний по теме. В тренажёре могут быть использованы и иллюстрации процессов, соответствующих ответу. |
 |
Форма заданий соответствует уровню А и уровню В государственной итоговой аттестации. Задания соответствую требования государственного образовательного стандарта по биологии 2004 года. |
 |
Задачи: познакомить с некоторыми лекарственными растениями родного края * на основе краеведческого материала воспитывать искренний интерес, уважение к миру природы, её тайнам, целительным силам; * развивать память, речь, мышление, наблюдательность; |
 |
В кроссворде представлены иллюстрации животных названия, которых необходимо определить. Определитель содержит информацию о строении, особенностям и месте обитания представителя. |
 |
Цели презентации: - активизировать познавательный интерес учащихся к предмету биология; |
 |
Цели использования: •откорректировать знания учащихся по теме «Многообразие птиц». •вызвать интерес к узнаванию местных птиц. •учиться работать в микрогруппах. |
 |
Данный кроссворд может быть использован на уроке природоведения в 5
классе при закреплении материала по теме «Планеты Солнечной системы»,
что поможет активировать учебно-познавательную деятельность учащихся,
или на внеклассных мероприятиях с детьми 9 - 12 лет. |
Комментарии
 | Главный_редактор 09:38 Берта Сергеевна, источники информации у вас указаны неверно. Пожалуйста, опублик... |
| Презентация по литературе "Русские богатыри"; 5-9 классы | |
 | |
| Презентация по английскому языку "Modal Verbs: Can/can't"; 3-4 классы | |
 | |
| Презентация "Взвейтесь кострами, синие ночи!" 3-4 класс | |
| | Olga 20:42 Здравствуйте! Я учитель из Республики Беларусь. Хотим тоже поучаствовать. Что дл... |
| Конкурс видеороликов "Мой любимый край" | |
| | Главный_редактор 09:39 Нет разумеется. Обычно у нас свидетельство стоит 300 рублей, для детского конкур... |
| Конкурс видеороликов "Мой любимый край" | |
| | Сергей 08:58 Заказ свидетельства стоит 200 рублей... Не перебор ли? |
| Конкурс видеороликов "Мой любимый край" | |
Ваше мнение
Наша рассылка
Новости сайта
| - Плановые технические работы в мае |
| - Наш сайт признан одним из лучших в системе uCoz |
| - Пользователи сайта пожертвовали более 12000 рублей. Как я могу помочь сайту? |
| - Начался прием работ на конкурс эссе "Герой нашего времени" |
| - Сайт примет участие в Российском образовательном форуме, Москва, 28 марта 2012 г. |
| - Итоги конкурса "Linux в школе" |
| - Итоги конкурса презентаций "Чудеса своими руками" |
