|
Время учителя
|
|
|
Иваныч | Дата: Пятница, 16.12.2011, 21:40 | Сообщение # 16 |
Иваныч
Ранг: Академик (?)
Член метод. совета учителей истории и общест-ния
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
6123 |
| Награды: |
72 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (LeProfesseur) Учитель работает в нем согласно своей учебной нагрузке
Но выход есть. Их (выходов) всегда два. Даже если вас проглотили.  (Народная мудрость). Первый - самый простой. Пункт 4.6. того же документа.
16.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Суббота, 17.12.2011, 02:05 | Сообщение # 17 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
Понятно, что мне ничего не понятно. Или я с утра тупая, или тупая в вопросах трудового кодекса.
Иваныч, получается, что с нагрузкой в 26 часов, я должна всё-таки отсиживать в школе ещё 10?
17.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
chernysh8 | Дата: Суббота, 17.12.2011, 10:15 | Сообщение # 18 |
| Сообщений: |
1503 |
| Награды: |
21 |
| Статус: |
Offline |
|
Нет. Время подготовки к урокам не нормируется. Место подготовки тоже.
Отсиживать - дебилизм администрации (мягко говоря). Грубо говоря - нарушение законодательства.
Но.
Совещания, родительские собрания и т.д. входят в ненормируемую часть. Вот если они длительней 18 часов - повод для жалоб.
Часы по расписанию + 20 мин до первого урока + 20 мин после последнего (в нашей школе). Это в локальном Акте. В соответствии с п2.3.
Добавлено (17.12.2011, 10:15)
---------------------------------------------
ЗЫ.
Если "окна" больше 2-х часов, то или завуч с работой не справляется или доп.оплата. Где-то об этом было.
17.12.2011
Сообщение отредактировал chernysh8 - Суббота, 17.12.2011, 10:18
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Суббота, 17.12.2011, 11:00 | Сообщение # 19 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
chernysh8, спасибо! Я итак никогда не ухожу рано. Только в экстренных случаях. Зло берёт, когда заставляют. Протестует весь организм. Например, сразу поднимается давление.
17.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
LeProfesseur | Дата: Суббота, 17.12.2011, 12:17 | Сообщение # 20 |
| Сообщений: |
420 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (chernysh8) Если "окна" больше 2-х часов, то или завуч с работой не справляется или доп.оплата.
В неделю или в день?
17.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
chernysh8 | Дата: Суббота, 17.12.2011, 14:29 | Сообщение # 21 |
| Сообщений: |
1503 |
| Награды: |
21 |
| Статус: |
Offline |
|
Естесссно, в день. Два окна в неделю - недостижимый идеал для многих.
17.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Иваныч | Дата: Суббота, 17.12.2011, 14:50 | Сообщение # 22 |
Иваныч
Ранг: Академик (?)
Член метод. совета учителей истории и общест-ния
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
6123 |
| Награды: |
72 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (chernysh8) Если "окна" больше 2-х часов, то или завуч с работой не справляется или доп.оплата. Где-то об этом было.
Quote (chernysh8) Естесссно, в день.
Лично мне не встречался НПА федерального уровня, посвященный "окнам".
Ну, кроме п.3.2 упоминаемого здесь документа. Но там ничего про доплаты нет...
17.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Татьяна147 | Дата: Суббота, 17.12.2011, 21:07 | Сообщение # 23 |
Татьяна147
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Зарегистрированные
|
| Сообщений: |
4 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
А чем обосновывали необходимость 36-часового отсиживания? На что напирали?
напирали на то, что в других организациях сидят по 36 часов и очень уж нам завидуют, что мы домой раньше уходим. А то что мы дома работаем, никому не интересно, мы же дома. Вот наш профсоюз и потребовал организовать нам рабочее место в школе: каждому учителю выделить персональный комп для работы с выходом в инет, принтером и сканером. После этого нас оставили в покое
17.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Воскресенье, 18.12.2011, 03:14 | Сообщение # 24 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Татьяна147) Вот наш профсоюз и потребовал организовать нам рабочее место в школе: каждому учителю выделить персональный комп для работы с выходом в инет, принтером и сканером
Ай, да профсоюз! Молодцы! А ещё чай пить, когда вздумается, на диванчике полежать, когда приустали... Надо своих надоумить.Добавлено (18.12.2011, 03:14)
---------------------------------------------
Вот ещё забыла про выход в интернет. Пусть скорость увеличат и фильтр уберут.
18.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
chernysh8 | Дата: Воскресенье, 18.12.2011, 07:27 | Сообщение # 25 |
| Сообщений: |
1503 |
| Награды: |
21 |
| Статус: |
Offline |
|
Да, документов нет. Но есть СЭС. В принципе, можно туда обратиться с жалобой на плохую организацию рабочего времени. А также Комиссия по труду (кажись, так называется).
Про чай. Наша школа сравнительно новая, в 2004 году запустили, но проект 1976 года.
Так вот. На каждые три кабинета лаборантская. В физике, химии, биологии, информатике-при каждом. Вот и обустроились учителя по МО. Диваны, кресла, столики, чайник и тд. Наглядность и пр. в кабинетах, а лаборантские превратили в комнаты отдыха и посиделок.
18.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Воскресенье, 18.12.2011, 07:33 | Сообщение # 26 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
chernysh8, Вы, что?! Мы никогда не пьём чай. Особенно на переменах. Дети поубиваются. Это правда. Я и сама не сторонник посиделок. Сколько случаев было... Нет, чай - дома. Конечно, если заставляют отсиживать время, то пожалуйста. Мы же не роботы. Только вот лично я после проведённых уроков, на которых выкладываюсь по полной, должна отдохнуть хотя бы час. Иначе моя голова уже не принимает никакой информации.
18.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
miss_lorens | Дата: Воскресенье, 18.12.2011, 07:43 | Сообщение # 27 |
miss_lorens
Ранг: Доцент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: английский, французский, РКИ
|
| Сообщений: |
2337 |
| Награды: |
88 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (lanbren) Вы, что?! Мы никогда не пьём чай. Особенно на переменах.
На уроке мне некогда чай пить, а на переменах очень даже. Горло болит иначе. Да и вообще. Особенно окна когда. Не могу заполнять журнал, не выпив предварительно чашку кофе 
Дежурные у нас дежурят более-менее сносно. И малышей в свой блок выпроводят, и бегающим замечание сделают. Учителя дежурные тоже есть, но мы первый раз дежурить только в конце года будем, так что не знаю в подробностях, как это происходит...
А во время урока иногда отпиваю воды - ну пока дети записывают что-то, а то бывает ощущение, будто мела наелась 
А на репетиторстве мы пьём чай в первые десять минут - пьём и "разговариваемся" - как неделя прошла, что в школ нового, как с домашкой обстоят дела, попутно слова могу поспрашивать. Разговариваемся, на английском, конечно
18.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Воскресенье, 18.12.2011, 07:49 | Сообщение # 28 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (miss_lorens) На уроке мне некогда чай пить
А бывает и такое?
Quote (miss_lorens) малышей в свой блок выпроводят,
А у нас одни малыши. Вот потому-то...
18.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
miss_lorens | Дата: Воскресенье, 18.12.2011, 07:51 | Сообщение # 29 |
miss_lorens
Ранг: Доцент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: английский, французский, РКИ
|
| Сообщений: |
2337 |
| Награды: |
88 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (lanbren) А бывает и такое?
Бывает, знаю
18.12.2011
|
|
|
|
| |
|
|
lanbren | Дата: Воскресенье, 18.12.2011, 07:56 | Сообщение # 30 |
lanbren
Ранг: Доцент (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
2112 |
| Награды: |
69 |
| Статус: |
Offline |
|
miss_lorens, как же я мало знаю-то! Мы на перемене заходим в учительскую по делу и дверь оставляем открытой. Без детей не получается никак! Вот поэтому и нужен после работы отдых. У меня после пятого урока голова гудит. Я иду, как во сне домой и падаю. Даже обедаю позже. Добавлено (18.12.2011, 07:56)
---------------------------------------------
Quote (miss_lorens) А во время урока иногда отпиваю воды - ну пока дети записывают что-то, а то бывает ощущение, будто мела наелась
Надо взять себе на заметку. Ощущения те же самые.
18.12.2011
|
|
|
|
| |
|
