|
Зарплата учителя
|
|
|
K@tti | Дата: Понедельник, 02.02.2009, 22:00 | Сообщение # 46 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Гость) У меня высшая категория, я учитель начальных классов, региональный тьютор, а зарплата меньше, чем у учителя 1 категории и почти как у логопеда. Непонятно, зачем мне "вышка"? Ведь разница в оплате за час всего 0,05 %. Кстати, меня это тоже всегда удивляло: чтобы получить высшую категорию, нужно написать работу, провести исследование, защититься и получишь на 3 копейки больше, чем учитель, скажем, II категории. Я для себя не вижу смысла в категориях, кроме как личного престижа.
02.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
ysj | Дата: Понедельник, 02.02.2009, 22:35 | Сообщение # 47 |
ysj
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Я - учитель
Должность: 15265825
|
| Сообщений: |
1 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Абсолютно с вами согласна. Мы на Украине еще меньше получаем 
02.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
Гость | Дата: Пятница, 06.02.2009, 13:30 | Сообщение # 48 |
|
|
А как зарабатывают учителя в Москве?
06.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
Гость | Дата: Пятница, 06.02.2009, 14:47 | Сообщение # 49 |
|
|
Наша школа (село) в полной мере ощутила этот переход, при нагрузке 33 часа з.п составила 2534р. в среднем, не зависимо от стажа и категории. Малая наполняемость классов способствовала высвобождению ставок и сокращению часов, объединение в классы-комплекты, к чему межет привести такое обучение?! Все в шоке! Получается, что своим нововведением правительсто поставило перед собой уничтожить образование на селе.
06.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
BadDNA | Дата: Суббота, 07.02.2009, 08:40 | Сообщение # 50 |
BadDNA
Ранг: Аспирант (?)
Группа: Пользователи
Должность: проходящий
|
| Сообщений: |
737 |
| Награды: |
6 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Гость) правительсто поставило перед собой уничтожить образование на селе
Вы только заметили? Мы это еще в октябре ощутили в рамках "эксперимента"  Медицину добили, вот теперь добивают образование...
07.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
RAM | Дата: Суббота, 07.02.2009, 14:44 | Сообщение # 51 |
RAM
Ранг: Бакалавр (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
224 |
| Награды: |
5 |
| Статус: |
Offline |
|
Ну вот и до нас докатилось... по НСОТ получил 17045р
07.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
mavakosja | Дата: Понедельник, 09.02.2009, 10:44 | Сообщение # 52 |
mavakosja
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
5 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (RAM) по НСОТ получил 17045р А можете уточнить, это при какой нагрузке и в каком городе так неплохо платят?  
09.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
мыха | Дата: Четверг, 26.02.2009, 06:23 | Сообщение # 53 |
мыха
Ранг: Школьник (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
97 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
нововведение направлено на самоуничтожение малокомплектных школ (ИМХО)... у нас уже многие сбежали из школы, а у остальных просто пропал энтузиазм работать за копейки.. работают так как им платят и заглядывают в расчетки друг друга дабы узнать не переплатили ли кому премию лишнюю.. скоро в школе останутся те, кто не способен зарабатывать деньги иначе...
26.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
Елена | Дата: Пятница, 27.02.2009, 17:20 | Сообщение # 54 |
|
|
Я, господа, уже получаю зарплату по новой системе, то бишь отраслевую. Должна сказать, что в целом идея хорошая, но как и везде есть недоработки. Зависит от количества детей в классах, в которых ты работаешь. Чем больше через тебя проходит детей , тем больше заработаешь. Сливают маленькие классы с целью экономии средств, это еще играет роль при подсчете годового бюджета школы, а вот использовать Фот на материальное обеспечение школы нельзя, все идет на оплату труда. Если кому интересно, могу подробнее, т.к. сама считала учителям зарплату. За аудиторные часа(только уроки) роста нет, а вот заслуги - конкурсы, конференции, олимпиады, и т.д. прилично оплачиваются. Рост доходов в 2 раза почти. Но выделенные фонды зарплатные зависят от сидящих наверху, от того как рассчитают коэффициенты. 7 т. у нас не получает никто, минимум 11 , максимум 25.
27.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Пятница, 27.02.2009, 17:28 | Сообщение # 55 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Елена, все говорят по-разному: у кого з.п. упала на 1-3 тыс., у кого - выросла.
Если вам не трудно, расскажите и вы подробнее о подсчете з.п.
27.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
Елена | Дата: Пятница, 27.02.2009, 18:18 | Сообщение # 56 |
|
|
За основу берем стоимость ученико-часа: в день у меня 6 уроков , на каждый пришло по 10 человек - итого 60 ученико-часов в день, а внеделю - уже 360, и так каждого учителя считаем, затем делим средства на общее количество таких часов и находим стоимость одного часа, умножается эта стоимость на количество ученико-часов каждого педагога, на коэффициент категории, приоритетности предмета и получается оклад, вот он низкий. от него начисляются проценты за тетради, кабинеты, классное руководство, рук ШМО, МС, тьюторские и т.д. % сельские сняли, говорят заложено в фонды(как узнать?); отдельно начисляется стимулирующая доплата по портфолио учителя - наверное, все знают , что это - весь фонд делится на количество баллов по школе(стоимость одного балла) и высчитывается доплата каждому. но каждый балл портфолио должен иметь доказательную базу, количество баллов поданных педагогом подтверждает или утверждает Управляющий Совет школы и профсоюз. Например , мое портфолио стоит 5750р. Это солидная прибавка к окладу. Есть призовые места в области. Снижения зарплат происходит если министерство уравняло городские школы и сельские по коэффициентам, это они просто не просчитали как положено. Другой вопрос , что идет реструктуризация мелких школ, присоединение их к крупным. Однако, на филиалы тоже свои фонды выделяются и в накладе люди не остались. В среднем , зарплата поднялась на две , три тысячи... Удачи.
27.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Пятница, 27.02.2009, 18:40 | Сообщение # 57 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Елена) За основу берем стоимость ученико-часа: в день у меня 6 уроков , на каждый пришло по 10 человек - итого 60 ученико-часов в день, а внеделю - уже 360 То есть 6 дней по 6 уроков? две ставки... Quote (Елена) приоритетности предмета А у каких предметов приоритет выше?
27.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
EVZ | Дата: Пятница, 27.02.2009, 18:54 | Сообщение # 58 |
EVZ
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
32 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
6 уроков и 10 человек это пример просто, а приоритетность выше у предметов - математика, русский - 1,04, физика, химия - 1,03 и по убыванию...
27.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Пятница, 27.02.2009, 20:31 | Сообщение # 59 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Насчет приоритета что-то мне не совсем понятно. Как это, у одних предметов приоритет выше, а у других ниже? Кажется, что несправедливо. И на счет конкурсов. Есть предметы, по которым конкурсы проводятся часто и там реально выиграть, а есть, когда проводятся редко или не в тех классах, в которых ты работаешь. Например, если ты учитель работаешь только в классах коррекции. В них, во-первых, мало учеников - это снижение заработной платы, и в них, во-вторых, дети не участвуют ни в каких конкурсах, то есть учитель, работающий с такими детьми, денег опять не получит ни за человеко-часы, ни надбавки.
27.02.2009
|
|
|
|
| |
|
|
EVZ | Дата: Пятница, 27.02.2009, 21:26 | Сообщение # 60 |
EVZ
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
32 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Напротив, портфолио содержит критерии, характеризующие уровень работы в коррекционных классах и по программам различных типов, всё предусмотрено, много баллов зарабатывают на классном руководстве. Информатика имеет 12% от оклада и 5% за каждую работающую машину. + % за обслуживание школьного сайта(муниципалитет платит), все зависит от вашей нагрузки. кружковая работа приносит 1,5-2т., исследовательские проекты , открытые уроки - даже на уровне школы это хорошие баллы. Но очень много работать надо, зарабатывают именно творческие люди, как говорится не потопаешь и не полопаешь. В ученико-часы входят все дети , закрепленные за школой, даже надомники.
27.02.2009
|
|
|
|
| |
|
