Музыкально-развлекательная программа "Мульти-пульти музыкальная страна"; начальные классы

ГБОУ «Корочанская школа-интернат»

музыкально-развлекательная программа

«Мульти-пульти музыкальная страна»

Разработала:

Шутеева Светлана Евгеньевна

старшая вожатая

Аудитория:Мероприятие предназначено для учащихся 1-4 классов, может использоваться для проведения в летнем оздоровительном лагере, на классном часе.

Цель:

Методическая:

1. показать одну из форм проведения внеклассного мероприятия

2. познакомить детей с историей происхождения музыкальных инструментов, историей киностудии «Союзмультфильм», познакомить с другими производителями популярных мультфильмов для детей.

Воспитательная: 1. Воспитание чувства толерантности к сверстникам, интереса к музыкальному искусству

Развивающая: развитие креативного мышления, творческой инициативы, расширение кругозора.

Задачи:

Образовательная: актуализировать знания учащихся ( воспитанников) о разных профессиях людей, обеспечить в ходе мероприятия возможность детям диалогической и монологической деятельности.

Развивающая: создать условия для коммуникативных навыков через разнообразные виды деятельности, для развития творческого воображения и потенциала детей.

Ход мероприятия

Ведущий:Добрый день, уважаемые ребята!Рады приветствовать вас на музыкально-развлекательной программе «Мульти-пульти - музыкальная страна». Вам сегодня предстоит угадывать музыкальные инструменты, исполнять детские песни, вспоминать мультфильмы, петь песни о дружбе. Прежде чем начать нашу программу, давайте ответим на вопрос: «Что такое музыка»?

Ответы детей

Ведущий: Музыка - это вид искусства, помогающий нам передавать свои чувства, настроения с помощью звуков. Ребята, а какие предметы извлекают музыкальные звуки?

Ответы детей

Ведущий: Правильно, это музыкальные инструменты. А какие музыкальные инструменты вы знаете?

Ответы детей

Ведущий: Молодцы! А знаете ли вы, когда появились первые музыкальные инструменты?

Ответы детей

Ведущий: Музыкальные инструменты появились вместе с человеком. Сначала это был сам человек, с помощью голоса издававшийзвуки, сопровождая их различными оттенками, звучаниями, чувствами. Яркость своему пению они придавали с помощью ритмичных хлопков и притопов, асовременем стали использовать натянутую шкуру животных, скорлупу крупных плодов. Так появились ударные инструменты: барабан, бубен и другие.

Прародителями духовых инструментов стали рог животного, кусок тростника, морская раковина. Первый струнный музыкальный инструмент появился благодаря охоте. Отправляясь на охоту, люди брали с собою лук, натягивая тетиву, охотники заметили, что она издаёт звук - «поёт». Так появились первые струнные инструменты

О происхождении музыкальных инструментов существуют мифы, легенды. Богиня Афина придумала флейту, бог Пан изготовил пастушью дудку, Гермес сконструировал лир.

Всего музыкальные инструменты разделяют на три категории: ударные, духовые, струнные.

Наш экскурс в прошлое завершим конкурсом «Музыкальные инструменты». Вам будут заданы вопросы, а вы должны угадать, о каком музыкальном инструменте идёт речь.

Конкурс «Музыкальные инструменты»

1. Старинный инструмент, на котором любил играть Садко? (Гусли)

2. Музыкальный инструмент из семейства ударных, сопровождавший солдат в военных походах? (Барабан)

3. Под звуки этого инструмента пели серенады, а туристы поют под неё в походах. (Гитара)

4. На каком музыкальном инструменте играл Крокодил Гена? (Гармошка)

5. На какой народный духовой инструмент обменяла Женя кувшинчик у старика боровика, коренного лесовика.(Дудочка)

6. Назовите королёву оркестра, имеющую струны и смычок? (Скрипка)

Подведение итогов за первый конкурс

Ведущий: Завершился первый конкурс, где вы угадывали не только музыкальные инструменты, но и познакомились с историей происхождения некоторых из них. Ребята, вы любите песни?

Ответы детей

Ведущий: Песня – это вид искусства, в котором соединились слова и музыка. Песни могут быть народные и авторские. Скажите, чем отличается народная песня от авторской.

Ответы детей.

Ведущий: Народную песню придумали люди и передавали её из уст в уста. Авторская песня имеет поэта, сочинившего стихи и композитора, положившего или написавшего для стихотворения музыку.

В следующем конкурсе вам предстоит вспомнить песни, используя подсказку.

Конкурс «Музыкальные подсказки»

1. Песня белочки, живущей под большой елью в царстве князя Гвидона?

Ответ:«Во саду ли, в огороде…».

2. Назовите песню, в которой у бабуси жили два пернатых друга: белыйи серый?

Ответ: «Жили у бабуси, два весёлых гуся…».

3. Вспомните слова песни, которую пели Львёнок и Черепаха

Ответ:«Я на солнышке лижу и на солнышко гляжу».

4. Исполнитель песни, про опилки в голове.

Ответ:«Вини Пух».

5. Популярная песня Крокодила Гены, звучащая в День рождения?

Ответ: «Пусть бегут неуклюже…».

6. Знаменитая песня Красной шапочки.

Ответ: «Если долго, долго, долго

Если долго по дорожке…».

Подведение итогов за второй конкурс

Ведущий: Ребята, какие песни вы знаете? Кто может нам исполнить свою любимую песню?

Ответы детей

Ведущий: С песней мы знакомимся с раннего детства, сначала нам поёт её мама, затем мы знакомимся с ней в садике и в школе на уроках музыки, песни звучат с экранов телевизоров из любимых мультфильмов.

В 2016 году своё 80-летие отмечает киностудия «Союзмультфильм», создавшая более 1500 фильмов, многие из которых вошли в «Золотой фонд» мировой анимационной классики. Фильмы студии получили более 400 фестивальных призов и наград.

Следующий конкурс посвящается 80-летию киностудии «Союзмультфильм». Для вас прозвучат песни из популярных мультиков, вы их прослушиваете и называете мультфильм.

Конкурс «Мульти-пульти»

1. Песня «Человек собаке друг» из мультфильма «Бобик в гостях у Барбоса».

2. Песня «Антошка»из одноименного мультфильма «Антошка».

3. Песня «Колыбельная» из мультфильма «Умка».

4. Песенка Мамонтенка из мультфильма «Мама для Мамонтенка».

5. Частушки Бабок-Ёжек из мультфильма «Летучий корабль».

6. Песенка Матроскина из мультфильма «Зима в Простоквашино»,

Подведение итогов третьего конкурса

Ведущий: На два года раньше «Союзмультфильма» в США была создана знаменитая студия WaltDisneyAnimationStudious (Уолт Дисней), известная всем по мультфильмам «Белоснежка», «Король Лев», «Красавица и чудовище», «Похождение императора», «Тарзан», «Золушка» и многие другие.

В современном мире существует многокиностудий, производящих мультфильмы для детей это: WarnerBrosCartoons самые известные мультфильмы этой компании «Приключения Тома и Джерри», «Полярный экспресс», «Лего», «Скуби-ду».

Студия PIXAR (Пиксар) подарила детям такие мультфильмы, как:
«История игрушек», «В поисках Немо», «Корпорация монстров», «Тачки», «Суперсимейка» и другие.

Без сомнения, вам знакома студия DreamWorksAnimation SKG (Дримворкс) и её мультфильмы «Принц Египта», «Дорога на Эльдорадо», «Спирит: душа прерий», «Шрек», «Кунг-фу панда», «Мегамозг», «Мадагаскар», «Как приручить дракона».

Мультфильмы «Смурфики», «Монстры на каникулах», «Сезон охоты», «Лови волну» произвела для детей студия SonyPicturesAnimation (Сони Пикчерс)

Среди российских самая популярная студия «Мельница», её мультфильмы пришлись по вкусу и взрослым и детям, среди них: «Алеша Попович и Тугарин Змей», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Илья Муромец и Соловей-Разбойник», «Карлик Нос», «Иван Царевич и Серый Волк», «Лунтик и его друзья», «Барбоскины» и другие.

Ведущий: В конкурсе «Эх, эти любимые мелодии» собраны мелодии и песни из популярных детских мультфильмов. Вам предстоит прослушать музыку и ответить, из какого она мультфильма.

Конкурс «Эх, эти любимые мелодии»

1. Лунтик.

2. Маша и Медведь.

3. Фиксики.

4. Песня Вини-Пуха.

5. Бременские музыканты.

6. Чёрный плащ.

7. Шрек.

8. Кот Леопольд.

9. Мадагаскар.

Подведение итогов четвёртого конкурса

Ведущий: Меняется время, дети вырастают, но в памяти навсегда остаются любимые мультфильмы. Ребята, как вы думаете, почему даже став взрослыми, мы любим, смотреть мультфильмы.

Ответы детей.

Ведущий: Пройдя длинный путь от графической мультипликации до трехмерной графики, мультфильмы продолжают учить нас доброте, любви, красоте, справедливости, умению дружить.

О дружбе поётся во многих мультфильмах, вам предстоит сейчас прослушать и угадать некоторые из них и спеть всей командой.

Конкурс «Если с другом вышел в путь»

1. Ничего на свете лучше нету... Мультфильм «Бременские музыканты»

2. Песня друзей. Мультфильм «По дороге со блоками».

3. Песня о доброте и дружбе. Мультфильм«Приключения поросёнка Фунтика».

4. Какой чудесный день. Мультфильм «Песенка мышонка»

5. От улыбки. Мультфильм «Крошка Енот»

6. Если рядом с тобой друг. Мультфильм «Однажды утром»

Ведущий: Наша игра сегодня немного необычная, вы не только угадываете мелодии, но и подготовили домашнее задание: инсценировку песни. Пришло время показать свои актёрские способности.

Конкурс инсценированной песни

Подведение итогов.

Ведущий: Конкурсная программа подошла к концу, всем спасибо.

Список используемой литературы:

1. Древо рода Электронный ресурс: официальный сайт. – Режим доступа: http://drevoroda.ru/interesting/articles/686/1462.html

2. Зимина Л. История музыкальных инструментов Лариса Зимина Электронный ресурс/ Л. Зимина Электрон.текст. дан. – Режим доступа: http://www.proza.ru/2011/05/26/397

3. TopauthorЭлектронный ресурс: официальный сайт. – Режим доступа: http://www.topauthor.ru/Kakimi_bili_pervie_muzikalnie_instrumenti_b20c.html

4. Tolkslovar.ruЭлектронный ресурс: официальный сайт. – Режим доступа: http://tolkslovar.ru/p5716.html

5. «Союзмультфильм» Электронный ресурс: официальный сайт. – Режим доступа: http://soyuzmultfilm.ru/verhnee-menyu/about.html

6. Say-hiЭлектронный ресурс: официальный сайт. – Режим доступа: http://say-hi.me/vdohnovenie/10-luchshix-animacionnyx-studij-mira.html

7. SmultЭлектронный ресурс: официальный сайт. – Режим доступа: http://smult.ru/studies/melnica-animation.html?page=2

8. lyricshare коллекция текстов песенЭлектронный ресурс: официальный сайт. – Режим доступа:http://www.lyricshare.net/ru/detskie-pesenki/chelovek-sobake-drug.html