Лист учёта ошибок для самообразовательной работы ученика 9 класса на ОГЭ

Задания КИМа

1 Изложение

ИК1 (max 2) Содержание изложения

ИК2 (max 3)Сжатие исходного текста

ИК3 (max 2) Смысловая цельность, речевая связность и

последовательность изложения

Итого – max 7 б.

2 Текст как речевое произведение.

Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста

3 Выразительные средства лексики и фразеологии.

Анализ средств выразительности

4 Правописание приставок.

Слитное, дефисное, раздельное написание

5 речи (кроме -Н-/-НН-).

Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных

окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени

6 Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению

7 Словосочетание

8 Предложение.

Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как

главные члены предложения

9 Осложнённое простое предложение

10 Пунктуационный анализ.

Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически

не связанными с членами предложения

11 Синтаксический анализ сложного предложения

12 Пунктуационный анализ.

Знаки препинания в сложносочинённом и

сложноподчинённом предложениях

13 Синтаксический анализ сложного предложения

14 Сложные предложения с разными видами связи между частями

Итого – max 13 б.

15 Сочинение

С3 К1 (max 2) Толкование значения слова

С3 К2 (max 3) Наличие примеров-аргументов

С3 К3 (max 2) Смысловая цельность, речевая связность и

последовательность сочинения

С3 К4 (max 2) Композиционная стройность

Итого – max 9 б.

Грамотность

ГК1 (max 2) Соблюдение орфографических норм

ГК2 (max 2) Соблюдение пунктуационных норм

ГК3 (max 2) Соблюдение грамматических норм

ГК4 (max 2) Соблюдение речевых норм

ФК1 (max 2) Фактическая точность письменной речи

Итого – 10 б.

Итог всей работы

ОЦЕНКА