Организуется диалог с обучающими, в ходе которого совместно определяется темаурока.

Определяют тему занятия (Мировой океан –основная часть гидросферы)Организационныймомент.Сообщение темыицели урока.

(звучитмузыка)

Вы знаете, что океаны - это голубое зеркало нашей планеты, колыбель жизни на Земле. Незря, стоя на берегу океана, не устаёшь им восхищаться. Он завораживает, он манит к себесвоейнеповторимостью, своей загадочностью.

• Вы слышите эту удивительную музыку? Она зовет нас в увлекательный мирпутешествий. Я предлагаю вам совершить увлекательное путешествие по океанам нашейпланеты. Мы еще раз соприкоснемся с водами океанов нашей планеты, повторим то, чтовыуже знаете,может кто-тоизвас узнаетчто-то новоео Мировомокеане.

Вопросыклассу:

• • Чтотакоегидросфера?

  • Назовитечастигидросферы?

  • ЧтотакоеМировойокеан?

  • КакуючастьповерхностиЗемлизанимаетМировойокеан?

  • КтопервымизевропейцевувиделТихийокеан?(Ф.Магеллан)

  • Экспедиция, какого государства одна из первых начала комплексные исследованияприродыАтлантики? (Англия)

  • Самый“вытянутый”океан?(Атлантический)

  • Самыйглубокийокеан?(Тихий)

  • Самыйтёплый?(Индийский)

  • В этом океане особенно выражены срединно – океанические хребты.(Атлантический)

  • Занимает1/3планеты?(Тихий)

  • Этотокеанзанимаетчетвёртоеместопоплощади.(СеверныйЛедовитый)

Какиеассоциациивозникаютувасвсвязиспонятием«Мировойокеан»?

• КакуючастьповерхностиЗемлизанимаетМировойокеан?

Из 510 млн. кв. км площади земного шара на Мировой океан приходится 361 млн.кв. кмили почти 71%. Если быстро раскрутить глобус, покажется, будто он одноцветный –голубой. А все потому, что этой краски на нем на много больше, чем желтой, белой,коричневой,зеленой.

• Южное полушарие более океаническое (81%), чем северное (61%).ЕдиныйМировой океанподразделяется на4 океана.

• Покажитеихнакарте.начинаяссамогобольшогопоплощади.

Некоторые исследователи выделяют пятый – Южный океан. В него включают водыюжного полушария Земли между Антарктидой и южными оконечностями материковЮжнойАмерики,Африки и Австралии.

РОЛЬОКЕАНАВЖИЗНИЗЕМЛИ

• Вспомните из курса 6 класса, что вы знаете о роли океана в жизни Земли?Мировой океан обеспечивает планету кислородом, тем более, что основной проценткислорода на Земле воспроизводят не леса, а сине — зеленые водоросли — обитающие вокеане.

Он во многом определяет лик планеты в целом, в т. ч. ее климат, круговорот воды наЗемле. В океане пролегли жизненно важные водные пути, соединяющие материки иострова. Колоссальны его биологические ресурсы. В Мировом океане обитает более 160тыс. видов животных и около 10 тыс. видов водорослей. Ежегодно воспроизводимоеколичество промысловых рыб оценивается в 200 млн. т, из них примерно 1/3вылавливается. Более 90% мирового улова приходится на прибрежный шельф особенно вумеренных и высоких широтах Северного полушария. Доля Тихого океана в мировомулове около 60%, Атлантического около 35%. Шельф Мирового океана располагаетогромными запасами нефти и газа, крупными запасами железомарганцевых руд и другихполезных ископаемых. Человечество еще только приступает к использованиюэнергетических ресурсов Мирового океана, в т. ч. энергии приливов. На Мировой океанприходится96%объемагидросферы.Сопреснениемморскихводсвязываютрешение

многих водных проблем будущего. К сожалению, человечество не всегда разумнопользуетсяприроднымиресурсамиМировогоокеана.

Записьвтетрадь:

1. Транспортныепути,соединяющиематерики.

2. Океан поддерживает постоянство газового состава атмосферы3.Влияет на климат, почвы, растительность и животный мир суши4.Рольв хозяйственной деятельности человека

5.Способностьокеанаксамоочищению

2. Рольокеанавжизничеловека.

Океанбываетспокойнымистрашным,нооннеобходимчеловекукаквоздух.

2. • Какиепроблемысэтимсвязаны?

   • Чтовыможетепредложитьдлярешенияэкологическойпроблемы?

-СделайтевыводоролиокеанавжизнинаЗемле.

Вопрос:КакжепоявиласьводанаЗемле?

Космическая гипотеза происхождения воды говорит о том, что вода попала на Землю спадающими метеоритами. А теория земного происхождения воды утверждает, что водапоявиласьизмантии.

• Какимисвойствамидолжнаобладатьокеаническаявода?

  • Солёность

  • Температураводы

  • Прозрачность

  • Плотность

  • Количествокислорода

  • Наличиельда

  • Наличиеопределённыхживыхорганизмов

Сейчасмысвамисовершимвоображаемоепутешествиепоокеанамсцельюузнатьо

свойствах океанической воды, провести некоторые наблюдения. Каждая группа получитсвой определенный маршрут, по заданию которого необходимо будет отчитаться. Заданиявыполняются с помощью атласов и дополнительной литературы и всё заносится вбортовойжурнал.

Учительпроводитинструктажучащихся.

Команда1.Провестинаблюдениязасоленостьюморскихвод.

Проведитенаблюдениязасоленостьюморскихвод.

Вспомните, от чего зависит соленость воды и в чем она выражается? Если затрудняетесь,товам поможет учебник на стр. 74.

Объясните следующую закономерность изменения солености вод в промилле:(определитесолёностьпокарте)

Экваториальныешироты-… Тропическиешироты- … Умеренныешироты-…

Вкакихводахсоленостьоказаласьвыше?

ПОЧЕМУ?

Назовитесамыйсолёныйокеан исамоесолёноеморе Команда 2. Провести наблюдение за изменениями температуры поверхностных вод спомощьюмодуля «Температуравод Мировогоокеана»

Проанализируйданныеизапишивывод:

• • Как изменяется температура воды в мировом океане при движении от экватора кполюсам?

  • Каковапричинатакогоизменениятемпературыводымировогоокеана?

  • В каком полушарии воды Мирового океанатеплее?

  • Какойокеансамыйтёплый?

  • Прикакойтемпературезамерзаетокеаническаявода?

  • Вкакихширотахобразуютсяльды? Команда 3. Внимание! Начинается погружение, следит за показателямитермометров,фиксирующимиизменениятемпературысглубиной.

  • Подумайтенадэтимицифрамиисделайте

вывод.

Проанализируйтерис.58учебника,назовитетипыводныхмасспо

глубине

Какиеводныемассысамыеподвижные?

• • Назовитеипокажитесамоеглубокоеместовмире.

Прозрачностьвод:

Белое - 8 мБаренцево - 11-13 мСаргассово - 66,5 мСредиземное-60м

Проанализируйданныеизапишивывод.

Водные массы –большие объемы воды, обладающие общими свойствами (температура,соленость, прозрачность, количество кислорода). Водные массы: в океане различаютповерхностные, промежуточные, глубинные и придонные водные массы. Поверхностныеводные массы –самые изменчивые. В зависимости от мест формирования выделяют:экваториальные,тропические, умеренные, полярные.

Закрепим полученные знания. Заполните таблицу.Типыводных масс

ВзаимопроверкапоэталонунаИКТ.

Итакподведемитогиурока:

• • Какизменяетсятемператураокеанскойводыотэкваторакполюсам?

  • Какизменяетсятемператураокеанскойводысглубиной?

  • Если мы взяли воду из Балтийского и Красного море. Какая вода быстреезамерзнет?Почему?

Домашнее задание:§15, с. 73-79.Ответить на вопрос: Какое отношениеЮ.М.Шокальский имеет к Мировому океану? (по желанию)Рефлексия:

В акваторию Мирового океана разместите себя. Кем вы себя больше ощущаете по багажузнанийи умений,приобретенных сегодняна уроке:

• медуза,плывущаяпотечению;

• крабик,которыйполучилзнания,носвободноимипользоватьсяпоканенаучился

• илидельфинчик–свободноориентирующийсявморезнанийподанномууроку.

Мызакончилиизучениетемы«Атмосфера»

Задание.Определитеклиматическийпояспоегохарактеристике.

1. В этом климатическом поясе господствует весь год одна жаркая воздушная масса.Часты ливневые дожди, сопровождаемые грозами. Это климат бани. Полуденноесолнцестоитвысоконадгоризонтом.Преобладаетвосходящеедвижениевоздуха.

(экваториальный)

2. В этом климатическом поясе господствует одна воздушная масса. Четко выраженычетыре времени года. Лето теплое, а зима холодная, в некоторых районах оченьхолодная.Этотпоясзанимает значительнуючастьЕвразии (умеренный).

3. В этом климатическом поясе господствует жаркая и сухая воздушная масса. Летомнаблюдаются самые высокие температуры воздуха на Земле. Небо безоблачное,осадкиредки (тропические).

4. В этом климатическом поясе господствует две воздушных массы: умеренная итропическая.Летожаркое исухое, азима дождливая(субтропический).

5. Это самый холодный климатический пояс планеты. Лето холодное, на поверхностилежит снег, зима очень холодная, с сильными ветрами и полярной ночью(арктический,антарктический)

6. Это переходный климатический пояс. Лето влажное, зима сухая. В течение всегогода температура воздухаоколо +20,+25С (субэкваториальный)

7. Этотклиматическийпоясрасположенмеждуумереннымиарктическим