Урок татарской литературы "Фатих Әмирханның "Нәҗип" хикәясен анализлау


Слайд 1
Хазиахметова Гулия Асхатовна учитель татарского языка и литературы МБОУ «Гимназия №1 им.Р.Фахретдина» г.Альметьевск Республики Татарстан
Слайд 2
Фатих Әмирхан “Нәҗип” хикәясе
Слайд 3
Слайд 4
Әсәрне ничә өлешкә бүлергә мөмкин? Нәҗип абыйсын апалары янына кертмәскә тырыша. Нәҗип өйгә кереп “батырлык” күрсәтә. Өй түбәсенә менеп “батырлык” күрсәтә. Койма башына менеп “батырлык” күрсәтә. Һөнәрен күрсәтә.
Слайд 5
Әсәр кем турында?
Слайд 6
Нәҗип турында булса, аның нинди эшләре турында?
Слайд 7
Нәҗип белән бәйле вакыйгаларга кабатлау бармы?
Слайд 8
мактану Үз-үзеңне яки берәр эшеңне мактау, мактанып сөйләү. Горурлану. Горурлык хисе кичерү. Урынсызга үз-үзеңне яки берәр эшеңне мактау, булмаганны арттырып сөйләү, шапырыну, масаю.
Слайд 9
Нәҗип, үзенең ялгышын күрә торып, ник шунда ук тагын ялгыша?
Слайд 10
Мәрфуга апасы аны өч мәртәбә “акылсыз” ди, Нәҗип чыннан да акылсызмы?
Слайд 11
Нәҗип акыллы малай булгач, Мәрфуга апасы “акылсыз” дип аның нинди сыйфатына бәя бирә?
Слайд 12
Табигать күренешләре белән Нәҗипнең кичерешләре арасында бәйләнеш бармы
Слайд 13
Әсәрдә мактануга бәйләнмәгән вакыйгалар бармы?
Слайд 14
Ике төрле уен белән Нәҗипнең ике халәтен чагыштырыгыз. Атсыз тарантасның мәгънәсен белегез.
Слайд 15
Ә җилкәнле көймәнең мәгънәсе ничек була?
Слайд 16
Гомәрне ни өчен яраталар ?
Слайд 17
Һөнәр Кул көче белән нинди дә булса эшләнмәләр ясау, җитештерү өчен махсус күнекмә таләп итә торган эш, кәсеп.
Слайд 18
Нәҗип абыйсының һөнәре булганга көнләшәме?
Слайд 19
көнчелек Башка кешенең өстенлегеннән, уңышыннан көнләшү, гарьләнү хисе.
Слайд 20
Хикәянең башындагы Нәҗип белән аның ахырындагы Нәҗипне чагыштырыгыз. Аерма бармы?
Слайд 21
Тәртипсез Нәҗип – тәртипле Нәҗип Һөнәрсез Нәҗип – һөнәрле Нәҗип
Слайд 22
Калфаклар
Слайд 23
Нәтиҗә чыгарыйк: Шулай булгач, Һөнәрсез кеше атсыз тарантас куган сыман, никадәр кызу чапкан сыман тоелса да, бер урында тора. Файдасыз эш килеп чыга. Һөнәрле кешенең акыл белән эш итүе көймәне алга этәргән җилкән кебек ул. Ул һәрвакыт алга барачак.
Слайд 24
Һөнәрле үлми, һөнәрсез көн күрми. Егет кешегә җитмеш төрле һөнәр дә аз. Һөнәрле кеше үргә таба йөзә.
Слайд 25
Өй эше: “Минем яраткан эшем” инша язарга.
Слайд 26
Кулланылган интернет ресурслар http://www.cds-kazan.ru/ adiplar.narod.ru museum.ru

Полный текст материала Урок татарской литературы "Фатих Әмирханның "Нәҗип" хикәясен анализлау смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Хазиахметова Гулия Асхатовна  Чачка37
09.01.2012 0 6422 424

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.



А вы знали?

Инструкции по ПК