Анализ работы кружка «Волшебный клубок»

Анализ работы

кружка «Волшебный клубок»

Занятия проводились 1 раз в неделю.

Формирование трудовых навыков и умений происходило в едином процессе ознакомления детей с рукоделием, культурой и эстетическими ценностями своего народа.

В своей работе использовала разные формы реализации дополнительной общеразвивающей программы.

В начале занятий проводила пальчиковую гимнастику; в ходе занятия для расслабления мышц, снятия напряжения - физкультминутки, гимнастику для глаз.

Формы проведения занятий были различны. Проводились как теоретические: рассказ учителя, беседы с детьми, рассказы детей, занятие-сказка, посиделки, так и практические занятия: непосредственное вязание изделия, конкурс работ, вручение готовых работ родителям, малышам в качестве подарков.

Формы организации детей: фронтальная, малыми группами, индивидуальная.

Дети научились владеть элементарными умениями в работе с крючком, спицами,нитками и простейшими инструментами (ножницами, иголкой).

Дети знают и выполняют правила безопасного пользования, крючком и спицами;

-знают историю древнего рукоделия;

-правильно сматывают клубок;

-различают нитки (шерсть, синтетика);

-умеют вывязывать цепочку из воздушных петель;

-выкладывают узоры, буквы, цифры из вязаных цепочек.

-вязать салфетки, пинетки, шарф.

Занятия в кружке вязания крючком позволили развить мелкую моторику пальцев рук; проявить индивидуальность и получить результат своего художественного творчества.

Руководитель: Семенова С.Ф.