Текущий мониторинг предметных результатов обучающегося надомного обучения с тяжелой умственной отсталостью

индикаторы

баллы

Сентябрь

декабрь

Математика

Умение ориентироваться на пространстве листа.

3

3

Умение ориентироваться в схеме тела.

3

3

Умение ориентироваться в пространстве.

3

3

Умение соотносить число с соответствующим количеством предметов, обозначать его цифрой.

3

3

Умение пересчитывать предметы.

2

3

Умение выполнять простые арифметические действия (сложение, вычитание) в пределах изученных чисел.

2

2

Умение пользоваться наглядными пособиями для установления частей суток.

2

3

Умение пользоваться наглядными пособиями для установления дней недели.

2

3

Умение различать круг, квадрат, треугольник, прямоугольник

3

3

Умение обводить и штриховать разные геометрические фигуры.

2

3

Средний балл

2,5

2,9

В процентах

50%

58%

Письмо

Умение ориентироваться на пространстве листа.

2

2

Умение удерживать карандаш, ручку

2

3

Умение обводить по точкам изученные буквы, слоги

2

2

Умение обводить изученные буквы и слоги по трафарету

2

3

Умение штриховать обведенные по трафарету буквы и слоги

2

2

Умение списывать с букваря, с печатных карточек усвоенных букв, слогов, слов

2

2

Умение писать на манке, песке усвоенные буквы и слоги

2

2

Умение составлять из кассы слогов подписи под предметными картинками

2

2

Умение самостоятельно писать усвоенные буквы, слоги

2

2

Средний балл

2

2,2

В процентах

40%

44%

Чтение

Умение узнавать изученные буквы из группы других букв

2

3

Умение подбирать картинки к заданному звуку

2

2

Умение определить место звука в слове (начало, середина, конец)

2

2

Умение находить карточки с заданными слогами среди других карточек

2

2

Умение составлять слова из карточек с усвоенными слоговыми структурами

2

2

Умение находить карточки со словами из усвоенных слоговых структур

2

2

Средний балл

2

2,2

В процентах

40%

44%