Разработка урока по теме "Наречия", 7 класс

Методическая разработка

Автор: Афанасьева Татьяна Борисовна

Образовательное учреждение: МОУ «Итатская СОШ № 2 с. Томское» Томского района

Предмет: английский язык

УМК: «Happy English.ru» для 7 класса, авторы К.И. Кауфман, М.Ю.Кауфман

Класс: 7

Тема: Do you want to have fun?

Цель: познакомиться с наречиями образа действия, закрепить навыки их образования, познакомиться с выражениями, описывающими занятия по интересам

Авторский медиапродукт: Дидактический материал разработан с помощью программного обеспечения SmartNotebook 10 для интерактивной доски SMART Board.

Авторский комментарий: Данный образовательный ресурс можно использовать при изучении темы «The Adverb». На уроке может использоваться как один слайд, так и несколько слайдов.

Ход использования дидактического материала:

1. Титульный слайд: иллюстрации являются введением в тему урока, а надпись приглашает к игре.

2. На втором слайде - игра «Угадай слово», предназначена для закрепления лексики по теме «Спорт» (учебник, Unit 8). Ученики могут угадать слово или словосочетание из усвоенных в данной части. Если догадываются, нажимают на одну из букв, которые предположительно входят в слово. Если буква угадана – плюс очко, не угадана – минус. В случае, если нет вариантов угадываемого слова, можно «купить букву», нажав на соответствующую клавишу и получив подсказку, но проиграв при этом очко. Когда все слова угаданы, появляется счет, по результатам которого можно поставить оценку учащемуся (группе учащихся).

3. Третий слайд – изложение нового материала. Слайд прикрыт шторкой, видна только тема. По мере объяснения шторку нужно сдвигать вниз. По ходу слайда сначала повторяются уже знакомые наречия, затем идет объяснение нового материала – наречие образа действия.

4. Четвертый слайд – продолжение объяснения, тоже используется шторка, чтобы не рассеивать внимание учащихся сразу на все правила – прилагательные, оканчивающиеся на –l, затем на –y, исключение, потом выполнение упражнения (номера всех последующих упражнений проставлены на слайдах). Все слова упражнения спрятаны в инструменте Note reveal, который показывает слова по мере нажатия на кнопки, а образованные наресия можно записать рядом с прилагательными карандашом.

5. На пятом слайде прослушивание новых слов из соответствующего упражнения, а затем выполнение следующего упражнения – поставить в соответствие объявлениям их заголовки, для чего нужно прочитать и перевести текст, что требует значительного времени.

6. После того, как учащиеся выполнят упражнение и назовут заголовки, выполнить его проверку на шестом слайде – инструмент Pairs, в котором следует подобрать верные пары название-перевод.

7. Седьмой слайд - домашнее задание.

Используемые ресурсы:

Авторский медиапродукт разработан с помощью программного обеспечения SmartNotebook 10 для интерактивной доски SMARTBoard и при его разработке использованы Интерактивные объекты коллекций Lat 2. Ссылка на материал для аудирования с диска «HappyEnglish.ru» 7 класс к одноименному учебнику авторов Кауфман может быть вставлена на 5-ом слайде при наличии у использующего соответствующего лицензионного диска.