Технологическая карта и презентация к уроку английского языка по учебнику Spotlight 5, Module 5 тема "Животные"; 5 класс

Планируемые результаты

Предметные

Личностные

Метапредметные

1. Повторить лексические единицы по теме «Животные»;
2. Изучить новые слова по теме «Животные», активизировать изученную лексику с помощью языковых упражнений;
3. Изучить грамматический материал – глаголы в повествовательных предложениях в 3-м лице ед.числа в настоящем простом времени;
4. Формировать у учащихся навык говорения;
5. Развивать у учащихся умение извлекать необходимую информацию из прочитанного текста;
6. Способствовать формированию у учащихся умения самостоятельно добывать знания;
7. Формировать умение определять цель учебной деятельности с помощью учителя.
8. Формировать умение формулировать свою точку зрения и отстаивать ее.

1. Формирование мотивации к учению;
2. Осознание себя как индивидуальной личности и в то же время как члена коллектива;
3. Формирование ответственности за выполняемое коллективное дело;
4. Развитие умения самооценки.

Коммуникативные:

1. Умение использовать различные языковые средства для решения различных коммуникативных задач;
2. Умение сотрудничать со сверстниками и учителем, выполняя различные образовательные задачи;
3. Способность проявлять инициативу при работе в группе, а также помогать одноклассникам, испытывающим затруднения при выполнении заданий;
4. Способность активно взаимодействовать с одноклассниками и учителем.

Познавательные:

1. Умение находить необходимую информацию в тексте;
2. Умение логически рассуждать;
3. Умение синтезировать информацию.

Регулятивные:

1. Формировать у учащихся умения определять тему урока при помощи учителя;
2. Формировать умение осуществлять взаимодействие с учителем и сверстниками в ходе учебной деятельности;
3. Формировать умение работать индивидуально и в группе;
4. Формировать умение оценивать значимость и смысл учебной деятельности для себя самого, расход времени и сил, вклад личных усилий, понимать причины ее успеха/неуспеха;
5. Формировать умение у учащихся формулировать личное мнение;
6. Формирование у учащихся умение оценивать свою работу на уроке и работу одноклассников, оценивать адекватно личный вклад в достижении учебной цели.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний и способов деятельности.

Материально-технические средства:

Учебник «Spotlight 5»;

Книга для учителя;

Звуковое приложение (CD);

Мультимедийная презентация в PowerPoint;

Компьютер;

Мультимедийный проектор.

Технология:

проблемное обучение;

обучение в сотрудничестве;

интерактивные технологии.