Конспект урока английского языка "Culture Corner: The United Kingdom (Великобритания)"

ФИО: Осипова Наталья Евгеньевна

Должность: учитель английского языка

Место работы: ГБОУ СОШ №291 Красносельского района, г. Санкт- Петербурга

УМК: Английский язык. 6 класс: учебник для общеобразоват. организаций /[Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс.] –

М: ExpressPublishing: Просвещение, 2016 (Английский в фокусе.)

Темаурока/занятия: Урок 5 (Module 1D) Culture Corner: The United Kingdom (Великобритания)

Цели:

• обучающие (ориентированные на достижение предметных результатов обучения):

— освоить во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по теме «Я, моя страна»;

— научиться знакомиться, представлять людей при знакомстве;

— освоить образование производных и составных количественных числительных;

— освоить в речи грамматические структуры с глаголами tobe, tohave; вопросительными словами;

— развивать умения, составляющие лингвистическую компетенцию: сопоставление языковых явлений в изучаемом и родном языках;

— развивать компенсаторную и социокультурную компетенции;

• развивающие (ориентированные на достижение метапредметных результатов обучения):

— развивать умения во всех видах речевой деятельности при планировании вербального и невербального поведения;

— развивать умения систематизировать новые знания для их осознанного усвоения (graphicorganizers);

— развивать навыки работы с информацией, в том числе и использованием ИКТ;

— развивать умения самонаблюдения, самоконтроля и самооценки;

— развивать умения смыслового чтения: умения прогнозировать содержание текста по ключевым словам, восстанавливать пропущенные слова по контексту и устанавливать смысловые соответствия при восприятии на слух;

— развивать воображение при моделировании ситуаций общения;

• воспитательные (ориентированные на достижение личностных результатов обучения):

— способствовать осознанию возможностей самореализации средствами иностранного языка;

— обеспечивать формирование гражданской и этнической идентичности как составляющих гражданской идентичности личности;

— воспитывать чувство принадлежности и уважения к своей семье, толерантности и уважения к семейным ценностям в других культурах.

Задачи:

• активизировать в речи изученную ранее тематическую лексику по теме: Страноведение - Великобритания, мотивировать учащихся на дальнейшую работу по теме.

• освоение базовых знаний о стране изучаемого языка.

• развитие умений прогнозирования содержания текста; развитие умений ознакомительного и поискового чтения.

• развитие умений поискового и изучающего чтения, умения структурировать основное содержание текста с использованием графических схем.

• развитие умений монологическойречи на основе прочитанного (краткое описание страны).

• развитие умений письменной речи (информационный файл о своей стране).