Презентация по ИЗО по теме "Символизм" для 7 класса

Урок изобразительного искусства в 7 классе по теме: СИМВОЛИЗМ Подготовила: учитель изобразительного искусства МОУ «Гимназия №87» Яковлева М.Н.  г.Саратов

Цели и задачи урока:  1. Познакомить детей с творчеством символистов;  2.Раскрыть особенности данного направления в изобразительном искусстве;  3.Использовать полученные знания в самостоятельной работе.

Символизм Что такое символизм Символизм – от греч. symbolon – символ, знак – направление в искусстве (первоначально в литературе, а затем и в других видах искусства изобразительном, музыкальном, театральном) возникшее во Франции в 1870-80-х гг. и достигшее наибольшего развития в конце XIX – XX веков, прежде всего в самой Франции, России, Бельгии, Германии, Норвегии, а также Америке. Стал одним из самых плодотворных и самостоятельных направлений искусства. М.Врубель Царевна-Лебедь

М.Врубель Демон Символизм обращается к сфере духа. В основе символистской концепции лежит утверждение о наличии за миром видимых вещей истинного, реального мира, который наш мир явлений лишь смутно отражает.

В.Борисов-Мусатов Водоем Художникисимволисты отрицали реализм и считали, что живопись должна воссоздавать жизнь каждой души полную переживаний, неясных, смутных настроений, тонких чувств, мимолётных впечатлений, должна передавать мысли, идеи и чувства, а не просто фиксировать предметы видимого мира.

В. Борисов-Мусатов Отблеск заката Однако подчеркнем, что они писали не отвлеченные сюжеты, а реальные события, реальных людей, реальные мировые явления, но в метафоричной и наводящей на размышления манере.

В.Борисов-Мусатов Гобелен  В основе выражения язык души и мыслей лежал образ-символ, в котором и заключается смысл художественного произведения.

М.Чюрленис Сказка королей Символика означает систематическое использование символов или аллегоричных иллюстраций. Символика - важный элемент большинства религиозных искусств, поэтому черты символизма присутствуют в искусстве с древнейших времен. С символами связано искусство Древнего Востока с его культом мертвых. Христианские символы занимают важное место в готической фресковой живописи.

Направление «символизм» возникло в искусстве в конца XIX века, как противовес буржуазному искусству – реализму и импрессионизму. В нем отразился страх художников перед окружающим миром с его научными и техническими достижениями, заслонившими духовные идеалы прошлых эпох. М.Чюрленис Покой

Символисты выразили неприятие буржуазности, тоску по духовной свободе, трагическое предчувствие мировых социально-исторических сдвигов. М.Чюрленис Мысль

Среди сюжетов преобладали сцены евангельской истории, полумифическиеполуисторические события средневековья, античная мифология. В общем, все связанное с религиозным или мифологическим подтекстом. М.Чюрленис Ангел. Прелюд

Работы художников этого направления проникнуты мистицизмом, все произведения символистов передают ощущение сверхъестественного и потустороннего. М.Чюрленис Звездная соната

Частыми темами их картин были темы жизни и смерти, греха, любви и страдания, ожидания, хаоса и космоса, добра и зла, прекрасного и уродливого... Характерные черты: многозначность образа, игра метафор и ассоциаций. М.Чюрленис Вселенная

М.Чюрленис Весть Особое место в живописи символизма занимает близкое к "модерну" сказочнофольклорное, основанное на прямых аналогиях с музыкой творчество М. К. Чюрлёниса в Литве.

М.Чюрленис

М.Чюрленис Лица Вошедший в изобразительное искусство многих стран, символизм оказал большое влияние на мировое искусство и подготовил основу для возникновения живописи сюрреализма.

М.Чюрленис Анданте

М.Чюрленис Соната моря

ЗАДАНИЕ: Пользуясь предложенными словами из каждого столбика, составьте композицию в стиле символизма  Чувства  спокойный злой добрый веселый грустный загадочный      Персонаж Состояние Место солдат старик девушка собака птица призрак буря туман снег дождь шторм солнечно пустыня пещера горы море город тоннель

Перечень использованных материалов:    Сокольникова Н.М. Основы живописи.- Обнинск, 1996 г. //www.liveinternet.ru/communiti //www.centre.smr.ru