Проект "Осенняя прогулка"

ПРОЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Санниковой М.Л.

МКДОУ №37п.Сельцо

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели, дети старших групп, участники студии « Скоморох».

Актуальность проекта: выбор темы проекта позволяет в условиях воспитательно – образовательного процесса расширить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период, использование знаний детей о дарах осени, применение приобретённых знаний в творческих играх, развитие познавательных, коммуникативных и творческих способностей детей. Совместная деятельность детей, участников студии, родителей и педагогов способствует установлению благоприятного климата в детском коллективе. Расширение кругозора детей и взрослых наполняет их творческой энергией, помогает в организации сотрудничества дома культуры. семьи и образовательного учреждения.

Цель проекта: познакомить с сезонными изменениями в природе, с цветовой гаммой, присущей осени, создание творческой доброжелательной обстановки, свободной художественно – эстетической деятельности, формирование у детей интереса к окружающему миру, родной природе.

Задачи: 1. Расширить знание детей об осени, её признаках и явлениях.

2. Формирование эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения.

3. Воспитывать бережное отношение к природе и животным, желание заботится

о них.

4. Формирование уважительного, доброжелательного отношения детей друг к

другу.

5. Объединение детей и педагогов в единый дружный коллектив.

6. Развитие восприятия, внимания, мышления, воображения, памяти.

Этапы и сроки реализации:

1-й этап – организационно - подготовительный. Подбор музыкальных номеров, отбор

исполнителей , подготовка костюмов.

2-й этап – основной. Подготовка сценария, разучивание стихов с детьми, разучивание

песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, репетиция сценок, ролей

героев.

3-й этап – заключительный. Подготовка декораций, атрибутов к играм, оформление участка .

Материальное обеспечение: осенние гирлянды, листики, банеры, костюмы для героев,

атрибуты для игр.

Ожидаемый результат: повышение эмоциональной отзывчивости, заинтересованности детей творческим процессом, усиление познавательной активности, развитие нравственно – коммуникативных и волевых качеств (общительность, вежливость, доброта), развитие инициативы, сообразительности , самостоятельности у детей.

-Для педагогов – внедрение инновационных технологий современных форм и новых методов работы, самореализация, сотрудничество с другими коллективами.

-Для родителей – получение возможности наблюдать за своими детьми, что позволяет лучше разобраться в вопросах развития ребёнка, возникновения доверия к педагогам детского сада.

Контроль и оценка эффективности проекта: наблюдение, беседы с детьми,

поощрение.

Все дети собираются на площадке детского сада.

ВЕДУЩИЙ: По лесным тропинкам бродит Осень.

Ходит величаво возле старых сосен.

Ходит по тропинкам Осень не спеша,

Слышите, как листочки вокруг нас шуршат?

Ребята, давайте позовем к нам в гости Осень золотую!

ВСЕ: Осень, осень, в гости просим!

С листопадом и дождем, перелетным журавлем!

Осень, осень к нам иди и подарки принеси!

ЗВУЧИТ МЕЛОДИЯ. ВХОДИТ ОСЕНЬ, ПРИВЕТСТВУЕТ РЕБЯТ ПОКЛОНОМ.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуй Осень, здравствуй Осень,

Хорошо, что к нам пришла!

У тебя мы Осень спросим,

Что в подарок принесла?

ОСЕНЬ: Принесла я вам муки!

ВСЕ: Значит, будут пироги!

ОСЕНЬ: Принесла вам гречки!

ВСЕ: Каша будет в печке!

ОСЕНЬ: Принесла вам овощей!

ВСЕ: И для супа, и для щей!

ОСЕНЬ: Принесла вам меду

ВСЕ: Полную колоду!

ОСЕНЬ: А дождику вы рады?

ВСЕ: Не хотим! Не надо!

(А.Плющеев)

ОСЕНЬ: Ребята, осень очень часто идет дождь- он очень холодный, поэтому я предлагаю поиграть со мной.

ДЕТЯМ РАЗДАЮТ ШУМОВЫЕ ИГРУШКИ

ВЕДУЩИЙ:

Дождь, дождь веселей- лей, лей, не жалей!

Кап-кап на цветы, на деревья, на кусты.

/поднимают руки вверх, создавая шум игрушками/

Дождь, дождь замолчал, дождь лит перестал.

Кап-кап дождик спит, по дорожкам не стучит.

/игрушки прячут за спину, приседают на корточки/

Кап-кап-кап, кап-кап-кап, дождик просыпается.

Кап-кап-кап, кап-кап-кап, дождик начинается!

/поднимаются, руки вверх и гремят игрушками/

ВЕДУЩИЙ: Дождик, дождик все сильней!

Под зонтик прячемся скорей! /делают зонтик руками/

Ведущей: Осень, а где же твои щедрые дары, которые ты принесла ребятам.

Осень: Ой, ребята и правда, а где они? Был сильный ветер, сильный дождь. И я потеряла корзинку с подарками.

Ведущий: Дорогие ребята, нам некогда горевать, надо отправлять в путь и корзинку и подарки осени найти. А для этого мы пойдем по станциям и будем справляться с заданиями.

И так мы отправляемся в путешествие. Нам надо пройти 4 станции и выполнить все задания.

И так, в добрый путь. Садимся в самолеты и летим каждый на свою станцию.

1. Медовая (медведь)

Медведь: Здравствуйте, ребята. Мы с Машей собрали большой урожай. (показывает ведро с картошкой и рассыпает его). Ой, какой я неуклюжий.

Воспитатель: Мишка, не расстраивайся мы поможем тебе собрать урожай.

Проводится игра «собери картошку» (2 ведра, 1 обруч, много картошки)

Группа делится на две команды. По свистку каждый участник берет картошку и бежит к ведру, возвращается передает эстафету след участнику. Побеждает команда, в которой больше всего в ведре картошки.

Медведь: Ух ты, сколько много картошки собрали мне ребята. Спасибо вам, ребята! И я вам дарю бочонок с медом. А теперь садитесь в лодку и начинайте грести руками, вот так (показывает).

Группа забирает мед.

2. Грибная (гриб)

Гриб: Наконец-то вы пришли, путь – дороженьку нашли!

Я – гриб боровик, я к порядку привык!

Но люблю и порезвиться, поиграть, повеселиться!

А вы, ребята любите повеселиться?

Дети: «Да!»

А грибы собирать любите?

Дети «Да!»

Сейчас, мы с вами поиграем!

Проводится игра «Посади и собери грибочки»

Группа делится на две команды. Каждой команде выдается лукошко с грибами.

1-ый участник высаживает грибы в лунки, обегает пенек и передает лукошко 2-му игроку, которые собирает грибы в лукошко и т.д. Побеждает команда быстро выполнившая задание.

Гриб: Спасибо вам, ребята! Теперь, я вижу, что вы любите собирать грибочки, молодцы!

До свидания, а сейчас, садимся в самолёт, заводим пропеллер и полетели!

Группа забирает овощи.

3. Лесная (Леший)

Леший: Здравствуйте, ребята! Я – Леший, хозяин леса! Очень рад, что вы пришли ко мне в гости! А вы любите прыгать по лужам? «(дети: Да!) И я люблю через эти лужи перепрыгивать! Давайте поиграем со мной!

Проводится игра «Лужи» (6 листов пенопласта)

Группа делится на две команды. По сигналу участники начинают перескакивать через лужи. Побеждает команда, в которой все участники выполнили правильно задания.

Леший: Ох, и повеселился я с вами, ребятишки. Но вам пора в дорогу. Все садимся в автобус, беремся за руль и поехали!

Группа забирает шишки.

4. Огородная (Пугало)

Пугало: Здравствуйте, я- пугало, одет по моде,

Весь век стою как на часах.

В саду ли, в поле, в огороде

На птиц я нагоняю страх!

Вот стою в огороде и жду вас, чтобы собрать урожай! Всё лето я его стерег, в любую погоду - не сплю, не ем, огород берегу! Кыш – кыш говорю я птицам, а ребятам я рад поклониться (поклон). Ребята, помогите мне собрать урожай.

Дети: Да!

Пугало: Вот и транспорт у меня есть, куда будите овощи складывать.

Проводится игра «Собери урожай»

Группа делится на две команды. Команда берет по одной машинке с кузовом. Каждый участник должен съездить на противоположную сторону в «в Огород» взять один овощ и приехать к своей команде, Выгрузив овощи в мешок, а машину передать след. Участнику. Побеждает команда, которая соберет урожай.

Пугало: Какой хороший урожай собрали! Спасибо вам, ребята!

А теперь садимся в ракету и со звуком «У-У-У» - полетели!

Группа забирает фрукты!

По прохождению всех станций все группы встречаются на главной площадке перед детским садом.

Осень: Спасибо вам, ребята! Вы мне очень помогли. Наполнили мою корзину дарами осени и выполнили все задания на станциях.

Осень: Вы сегодня поиграли, много нового узнали.

Все ребята молодцы – ловкачи и удальцы!

Я дарю вам яблоки за старания, угощайтесь на здоровье, до свидания!

Делу время, а потехе час, ухожу я в лес, друзья, от вас!

Ведущий: Осень, а давай вместе с нами потанцуем, повеселимся.

Танец: «Весельчак»

(Муз. А. Евтодьевой)