Презентация "Готовимся к ЕГЭ по обществознанию. Тема "Общество""; 11 класс

Сайт Е.И. Пашковой.
КОНКУРС ПРЕЗЕНТАЦИЙ
«ИНТЕРАКТИВНАЯ МОЗАИКА»

Номинация «Интерактивное пособие».

Авторы:

Дашивец Ольга Васильевна, учитель обществознания СПб ГУ СПО «Техникум олимпийского резерва № 1», учитель высшей категории, награждена знаком «Отличник просвещения».

Козлова Дарья, кандидат в мастера спорта по пулевой стрельбе, ученица

10 «В» класса СПб ГУ СПО «Техникум олимпийского резерва № 1».

Инструкция

по использованию презентации.

Работа с презентацией осуществляется следующим образом:

1. Необходимо правильно ответить на вопрос теста. Если ответ будет неверным, он выделится красным цветом. Правильный ответ станет зеленым и появится стрелка «К объяснению».

2. Нажмите на стрелку и прочтите теоретический материал, объясняющий правильность ответа. Затем нажмите на стрелку «К следующему вопросу».

3. Продолжите работу с небольшим, но полезным пособием.

Сайт Е.И. Пашковой.
КОНКУРС ПРЕЗЕНТАЦИЙ
«ИНТЕРАКТИВНАЯ МОЗАИКА»

Номинация «Интерактивное пособие».

Авторы:

Дашивец Ольга Васильевна, учитель обществознания СПб ГУ СПО «Техникум олимпийского резерва № 1», учитель высшей категории, награждена знаком «Отличник просвещения».

Козлова Дарья, кандидат в мастера спорта по пулевой стрельбе, ученица

10 «В» класса СПб ГУ СПО «Техникум олимпийского резерва № 1».

Пояснительная записка.

Готовимся к ЕГЭ по обществознанию. Тема «Общество».

Презентация рассчитана на выпускников 11-х классов, готовящихся к сдаче ЕГЭ по обществознанию.

Данное интерактивное пособие предназначено для групповой работы с преподавателем или при самостоятельной подготовке учащегося к экзамену. Может быть использовано при повторении темы «Общество», способствует выявлению вопросов, представляющих трудность для выпускника, дает возможность сразу же ликвидировать «пробелы» в знании данной темы.

В презентации использованы тестовые задания разных типов. Она снабжена иллюстрациями, наглядно дополняющими учебный материал, или способствующими активизации ассоциативного мышления обучающегося.