Игра для учащихся 9 класса специальной коррекционной) VIII вида «КОЛЕСО ИСТОРИИ».(docx)

Комплексная познавательная игра для учащихся 9 класса специальной (коррекционной) школы – интерната 8 вида «КОЛЕСО ИСТОРИИ».

Орлова Любовь Викторовна, специальная (коррекционная) школа – интернат 8 вида, педагог - организатор, город Чусовой, Пермский край.

Тип: комплексная познавательная игра

Форма: состязание (в игре принимают участие учащиеся 9 – х классов)

Педагогические возможности

1.Вызвать интерес к истории военно – морского флота;

2.Приобщить к чтению дополнительной литературы;

3.Формировать познавательный интерес к истории России;

4.Вызвать чувство гордости за Отечество;

Подготовительный этап

Оповестить учащихся о теме предстоящего вечера. Поделить детей 9а и 9б классов на 3 команды. Поручить группе поддержки ( уч – ся 8а и 8б кл.) подготовить песни стихи о море, о флоте и морской службе. Каждую группу готовит к игре педагог – воспитатель.

Содержание игры

1.Вступление

2.Игровое действие. Проводится 4 тура и несколько конкурсов.

3.Подведение итогов и награждение.

Вступление (игру проводит педагог – организатор)

- Приветствую всех собравшихся на нашем корабле. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по волнам истории. Мы поговорим об истории создания военно – морского флота, о победах в морских сражениях, о знаменитых мореплавателях и путешественниках, о нашей с вами истории. Помогать мне будет жюри из трех человек . За правильный ответ команда получает 100 морских миль, за неправильный ответ – минус 100 морских миль.

Первый тур

1.Когда и где был построен первый военный русский корабль? Его название.

А) 1634 Б) 1669 В) 1696

Правильный ответ

Первое в России морское судно было иноземной конструкции. Оно получило название «Фредерик» и было построено в 1634 году в Нижнем Новгороде, предназначалось для торговли с Персией.

Для защиты русских торговых интересов на Каспийском море в 1669 году на верфи в селе Дединове был построен первый в России военный парусный корабль «Орел». Дальнейшее развитие отечественного флота тесно связано с именем Петра I.

Петр I назвал ботик, который строил сам, «Фортуна». А новый корабль, который был построен в Переславле на Плещеевом озере на берегах Трубежа, получил название «Марс». Петр I сказал: «Не потому нарекаем его так, што зудят кулаки, а дабы недруги наши впредь знали – Отечество в обиду не дадим»

2.Начало создания регулярного военно – морского флота в России.

А) 1669 год Б) 1696 год В) 1703 год

Правильный ответ:

В феврале 1696 года на верфях Воронежа под неусыпным надзором Петра I развернулось строительство кораблей начало создания регулярного военно – морского флота относится к 20 (30) октября 1696 года, когда Боярская Дума по настоянию Петра I издала указ, в котором постановила: «Морским судам быть!»

За 30 лет (1696 – 1726 гг.) регулярный флот России был создан.

3.Чему равна одна морская миля?

А) 1600м Б) 1800м В) 180м

Правильный ответ: 1800 метров

Конкурсы:

1.Художники (по одному человеку от каждой команды должны нарисовать корабль, фрегат, галеру или др.)

2.Конкурс «Отдать честь» ( по одному человеку от каждой команды, надев фуражку, отдают честь: правая рука – к виску, левая – вперед, большой палец вверх; затем поменять положение рук. Повторить 5 раз без ошибок.

3.Конкурс «Эрудит» (назовите животное и тип корабля с одинаковым названием – броненосец)

Второй тур

1.В каком сражении Россия одержала первую в своей истории крупную морскую победу?

А ) Азовский поход в 1695 году;

Б) Битва при Аландских островах в 1714 году;

В) Русско – турецкая война 1768 – 1774 гг.

Правильный ответ

27 июля 1714 года произошло морское сражение у мыса Гангут ( Балтийское море ). Шведский флот был разбит. В августе того же года русский флот захватил Аландские острова. Впервые русский флот одержал крупную морскую победу.

2. В каком году русский флот одержал вторую крупную морскую победу над шведами?

А) 1720 год Б) 1770 год В) 1885 год

3. Имя известного русского адмирала.

Правильный ответ: Г.А.Спиридов

Третий тур

1. 4 июня 1741 года два русских корабля отправились в плавание по Тихому океану. Им предстояло найти морской путь из Камчатки в Америку. Один корабль после долгих скитаний вернулся назад. Второй корабль достиг берегов Америки. Капитан корабля заболел цингой и умер. Именем знаменитого капитана названы остров, море и пролив между Азией и Америкой.

Назовите имя этого путешественника.

Правильный ответ: Витус Беринг

2. Летом 1819 года из Крондштата в дальнее плавание ушли два шлюпа. Преодолев огромное расстояние, русские корабли вошли в холодные воды. Плавание становилось опасным. И вот мореплаватели увидели берег. Шестая часть света была открыта. Их именами названы моря.

Назовите шестую часть света, название одного из кораблей

Правильный ответ: Антарктида, Михаил Лазарев

3. В 1871 году русский корвет доставил на остров путешественника. Он долгое время изучал жизнь обитателей острова. Эти люди жили как во времена каменного века. Его встретили враждебно, но вскоре добротой и смелостью он завоевал их доверие и стал верным другом.

Назовите имя этого путешественника, название корабля, доставившего его на остров. Назовите остров, где долго прожил этот смелый человек.

Правильный ответ

Н. Н. Миклухо – Маклай, корабль «Витязь», остров Новая Гвинея

Четвертый тур

Группы исполняют песни о море, флоте, морской службе.

Жюри подводит итоги

Краткие советы по проведению:

1. Вечер можно провести 23 февраля

2. В качестве жюри можно пригласить родителей

Литература.

1. Хмельнов И.Н., Турмов Г.П., Илларионов Г.Ю. Надводные корабли России: история и современность. Владивосток: Уссури, 1996.

2. Половинкин В.Н. История и современность отечественного кораблестроения. Великие люди и великие дела. – Коломна, 2002г.