Самостоятельные работы по математике на тему "Десятичные дроби"; 5 класс

1.2 Самостоятельная работа №2 (контролирующая) 15 минут.
Игра «Кто больше?!»

Цель: проверка умений умножать десятичные дроби
Формирование компетентностей: самообразовательная и социальная компетентности.
УУД: использование эквивалентных представлений дробных чисел при их сравнении; выполнять прикидку и оценку в ходе вычислений при умножении десятичных дробей.
Оборудование: 15 карточек (соответствует количеству парт в кабинете); презентация с ответами (приложение слайд №2).
Описание работы:
Работа рассчитана на количество учащихся в классе не более 25-26 человек. На каждую парту (посередине) кладутся по одной карточке (заданием вниз). По команде учителя учащиеся открывают задание, ставят номер открывшегося задания на листочек и начинают его выполнение. После выполнения, садятся на любое свободное место другой парты, ставят номер и выполняют задание данной парты. Далее пересаживаются на другое свободное место и т.д. Если учащийся затрудняется с решением, он обязательно записывает задание и пересаживается на следующее место. По истечении 13 минут, учитель объявляет окончание самостоятельной работы, учащиеся возвращаются на свои места. На экран выводится слайд с кратким решением и ответами всех 15-ти заданий, учащиеся простым карандашом выполняют проверку своих работ и сдают на проверку учителю.
Примеры заданий: выполните действие 0,42 ∙ 1,4; выполните умножение 0,5 ∙ 1,23 и округлите результат до целых; найдите значение выражения h2, если h = 3,4; найдите значение выражения 0,6b + 2,3b, если b = 0,2; решите уравнение x : 0,24 = 1,6. (текст работы представлен в части 2.2)
Полный текст материала Самостоятельные работы по математике на тему "Десятичные дроби"; 5 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.