Контрольная работа предназначена для проверки ЗУН учащихся 7 класса по алгебре.
![](/img/post-img/time.png)
![](/_ld/592/54944654.jpg)
Материал предназначен для учащихся 7 класса, при обобщении и повторении материала по формулам сокращённого умножения и их применению.
![](/img/post-img/time.png)
В работе представлены прототипы 13 задания ЕГЭ базового для двух вариантов.
![](/img/post-img/time.png)
Небольшой сборник заданий для 6 класса в виде практикума по операциям с числами.
![](/img/post-img/time.png)
Тема урока включена в ФРП учебного курса «Алгебра и начала математического анализа» в раздел «Формулы тригонометрии. Тригонометрические уравнения». Данная технологическая карта может использоваться на уроках математики в 10 классе с базовым уровнем обучения, а также при подготовке к ЕГЭ.
![](/img/post-img/time.png)
![](/_ld/591/57881150.jpg)
Вашему вниманию представлена технологическая карта урока по теме "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями" и презентация к уроку. Это урок изучения нового материала.
![](/img/post-img/time.png)
Цели занятия: познакомить учащихся и иррациональными показательными неравенствами; выявить специфику решений иррациональных показательных неравенств.
![](/img/post-img/time.png)
Цели занятия: познакомить учащихся с иррациональными неравенствами с параметром; выявить специфику решений таких неравенств.
![](/img/post-img/time.png)
Цели занятия: оперирование основными понятиями, изучаемой темы; закрепление навыков решения иррациональных уравнений разными методами; выработка умений по применения различных приемов преобразования уравнений.
![](/img/post-img/time.png)
Цели занятия: систематизировать, обобщить, расширить знания и умения учащихся, связанные с применением методов решения неравенств.
![](/img/post-img/time.png)
Цели занятия: повысить осознанность и прочность усвоения знаний по теме, развить познавательную активность учащихся, навыки самостоятельной работы, логическое мышление, математическую речь.
![](/img/post-img/time.png)
Цели занятия: оперирование основными понятиями, изучаемой темы; закрепление навыков решения иррациональных уравнений, содержащие модуль.
![](/img/post-img/time.png)
Цели занятия: научиться решать иррациональные уравнения с параметром; применение новых знаний при решении задач.
![](/img/post-img/time.png)
В материале представлены примеры практико – ориентированных задач по профессиям, в которых заложены большие возможности для развития критического, логического мышления.
![](/img/post-img/time.png)
![](/_ld/590/13697270.jpg)
Практическая работа на основе материала учебника авторов И.Р. Высотского, И.В. Ященко. Математика. Вероятность и статистика. 7-9 классы. Базовый уровень. М., Просвещение, 2023 г. В работе 4 задания даны на разных листах.
![](/img/post-img/time.png)
Чтобы добиться необходимого результата в обучении, нужно уделять внимание развитию ученика, оно должно предшествовать содержанию образования. Практическая значимость данного сборника заключается в том, что разработанная серия игр может быть использована в учебном процессе. Развивающая игра – средство развития познавательных процессов, приносящее в жизнь что-то новое. Развивающие игры необходимо использовать на уроках математики не только для интереса, но и как средство развития таких познавательных процессов, как внимание и восприятие.
![](/img/post-img/time.png)
![](/_ld/590/86076009.jpg)
Цель урока - сформировать и развивать навыки решения задач на движения по реке и против течения.
![](/img/post-img/time.png)
![](/_ld/590/26400375.jpg)
Внеклассное мероприятие по математике для 5 класса. Помощь при проведении недели математики в школе. Игра для 2 команд. 4 гейма по несколько заданий в каждом.
![](/img/post-img/time.png)
![](/_ld/589/13698649.jpg)
Разработка урока содержит конспект урока, презентацию, раздаточный материал к уроку.
![](/img/post-img/time.png)
Цель:обобщить и закрепить изученный материал: знание учащимися формул длины окружности и площади круга и умение применять формулы в решении практических задач.
![](/img/post-img/time.png)
Контрольные работы для 5 класса разработаны в соответствии ФГОС 3, учебник «Математика 5» Н.Я.Виленкин.
![](/img/post-img/time.png)
Урок "Решение квадратных уравнений" направлен на отработку знаний формул в игровой и групповой форме.
![](/img/post-img/time.png)
Конспект урока математики в 8 классе по проблеме «Решение арифметических задач практического содержания на уроке математики». Урок был проведён в 8 классе ГБОУ ЛО «Лужская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы». Урок предназначен для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью, способствует выработке навыка устного счета, пробуждают интерес к учебному материалу, т. к. на уроке даются задания, связанные с жизнью, задачи, которые им придется решать в свой повседневной жизни.
![](/img/post-img/time.png)
![](/_ld/588/53631002.jpg)
Урок был проведён в 8 классе ГБОУ ЛО «Лужская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы». Тема урока соответствует календарно-тематическому планированию по учебнику “Математика. 8 класс”.
![](/img/post-img/time.png)
![](/_ld/588/80860771.jpg)
Урок по теме: «Все арифметические действия с целыми числами и десятичными дробями в пределах 100.000» был проведён в 8 классе ГБОУ ЛО «Лужская школа-интернат, реализующая адаптированные образовательные программы». Тема урока соответствует календарно-тематическому планированию по учебнику “Математика. 8 класс”.
![](/img/post-img/time.png)
Самое ценное в жизни - это наши дети. Для каждого родителя его ребенок - единственный, неповторимый, умный и лучше всех на свете. Родителям хочется дать как можно больше своему ребенку – призвание, счастливую судьбу, чтобы нашел свое место в этом мире. Но существуют проблемы, которые ребенку надо преодолеть самому.
![](/img/post-img/time.png)
Задачи урока: создать условия для развития умений раскладывать разность квадратов на множители по формулам сокращенного умножения.
![](/img/post-img/time.png)
Одна из особенностей математического языка, в котором мы с вами должны научиться пользоваться, состоит в стремлении применять как можно более короткие записи. Математик не будет писать а+а+а+а+а, он напишет 5а. Точно также математики не будет писать 2*2*2*2*2 он запишет 2 в пятой степени. Если появляются новое обозначение то возникают и новые термины.
![](/img/post-img/time.png)
Презентация предназначена к открытому уроку математики для учеников 6 класса, обучающихся по учебнику Мерзляк.
![](/img/post-img/time.png)
Цель урока: развивать воображение, внимание, логическое мышление, а также культуру речи через математически грамотные высказывания; способствовать воспитанию таких качеств личности, как взаимопомощь, ответственность, трудолюбие, честность, дружба.
![](/img/post-img/time.png)