Презентация "Прямоугольный параллелепипед. Куб. Площадь поверхности", 5 класс

Цели урока: - Сформировать знания, умения и навыки построения прямоугольного параллелепипеда и куба. - Научить учащихся применять и использовать формулы нахождения площади поверхности прямоугольного параллелепипеда и куба в решении задач. - Развить у школьников теоретическое, творческое мышление по данной теме. - Воспитание информационной культуры. Селина Татьяна Владимировна. МОУ СОШ №24 г. Иркутск Учитель математики

Мы с Геометрией на “ты”: Умеем складывать плоты, Умеем площадь измерять И периметр вычислять. Про круг умеем песни петь … Нам очень нравиться уметь!

Проверка домашнего задания № 787(а) Урожайность – это масса урожая растений, собранного с единицы площади. Обозначив урожайность буквой m, площадь буквой S, запишите формулу для нахождения массы М урожая. Определите по формуле: а)какой урожай зерна получит фермер с поля площадью 25 га при урожайности 35 ц с гектара. M  S  m M 25 35 875 ц

Разминка 39 : 3 + 37 :5 ∙ 11 : 55 28 : 2 72 : 3 + 40 : 12 :3 + 44 ∙5 : 23 : 15 ∙ 35

Сегодня на урок к нам пришли гости. Буратино, Карандаш, Незнайка, Самоделкин

Нас окружает множество предметов. Они отличаются формой, размерами, материалом, из которого изготовлены, окраской, …. Людей интересуют разные качества этих предметов. Математиков интересуют их форма и размеры.

Мячи, которыми вы много раз играли, имеют форму шара, хотя все они разных размеров. Многие небесные тела имеют форму, близкую к форме шара, включая и нашу планету.

Стакан и карандаш имеют форму цилиндра. Заметьте, что формы предметов очень разнообразны и не для всякой формы имеется специальное название.

тетраэдр огонь   вода воздух икосаэдр   октаэдр  гексаэдр земля вселенная додекаэдр Среди множества разнообразных геометрических тел есть большая группа многогранников.  

Какой многогранник мы сегодня рассмотрим? Узнаете, выполнив задание!

№1 №2. 50 000 кв.м = га №3. 35∙11 № 4. 16 а = кв.м № 8. (5+34-2)*0 №7 № 9. 9999:11

Приведите примеры Правильно прямоугольного напишите! параллелепипеда

Смотрите алгоритм выполнения

Если внимательно посмотреть на это А сейчас давайте познакомимся с его элементами. тело, то мы заметим, что вся поверхность прямоугольного параллелепипеда состоит из прямоугольников, которые Сколько граней имеет называются его прямоугольный гранями.

Рассмотрим грани параллелепипеда Верхняя грань Нижняя грань (основание) Боковые грани Задняя грань Передняя грань

Сколько рёбер имеет прямоугольный

Из каждой вершины прямоугольного параллелепипе да выходят три ребра. Длины этих ребер длина, ширина и высота прямоугольного параллелепипе да,Сколько или его измерения. вершин имеет прямоугольный

Людям какой профессии в своей деятельности часто приходится строит параллелепипед? Сделаем прямоугольный параллелепипед

Прямоугольн ый параллелепи пед, все ребра которого равны, называется кубом. Все грани куба - равные квадраты.

Физминутка

Выполним задания Рабочая тетрадь стр. 65 №2, №3 ребра

- сумма площадей всех граней.

Домашнее задание Дома постарайтесь изготовить свою модель КУБА. Посчитайте сколько квадратных сантиметров бумаги пошло на ваше изделие.

Итог урока Стороны грани

Спасибо за внимание!

Источники материалов 1. Виленкин Н.Я. и др.Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / М.: Мнемозина, 2009. 2. Ерина Т.М. Рабочая тетрадь по математике: 5 класс: к учебнику Н. Я. Виленкина и др. «Математика: 5 класс», 2009. 3. http://www.xrest.ru/original/19978/ 4. http://eva.ru/albumpage/138808/316536.htm 5. http://www.igrushkov.ru/catalog?catalog=4673&page=1 6. http://www.video-montager.ru/printthread.php? t=16046&page=11&pp=40 7. http://festival.1september.ru/articles/410902/