Презентация "Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников через приобщение к духовным ценностям и традициям русского народа".

Слайд 1

Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников через приобщение к духовным ценностям и традициям русского народа Лапташевская Жанна Валентиновна учитель начальных классов МБОУ г.Мурманска ООШ №37

Слайд 2

Любовь к Отечеству дает воспитанию верный ключ к сердцу человека…

Слайд 3

Тема воспитательной работы «Воспитание гражданина России через приобщение к национальным традициям и духовным ценностям народа».

Слайд 4

Цель создать условия для формирования у школьников высокого патриотического сознания, чувства гордости за свою страну, верности Отечеству.

Слайд 5

Задача от воспитания любви к семье, школе, своей «малой Родине» к формированию гражданского самосознания.

Слайд 6

Приоритетные направления в работе • воспитание семьянина • воспитание ученика • воспитание члена детского подросткового сообщества • воспитание гражданина России

Слайд 7

Начальная школа – самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка

Слайд 8

Кружок «Народоведение» во 2-4 классах

Слайд 9

Слайд 10

Цели и задачи кружка

Слайд 11

Цель воспитание патриотизма и гражданственности младших школьников на основе погружения в традиции и обычаи русского народа с учётом особенностей возрастного развития обучающихся, приобщение их к культурному наследию своего народа.

Слайд 12

Задачи 1. формировать личность учащегося 2. прививать навыки социального 3. 4. 5. 6. поведения формировать представления о семье, родном доме как составной составляющей общества расширять социальные контакты знать народные праздники, игры, песни и танцы формировать навыки соблюдения

Слайд 13

Основные направления в системе патриотического воспитания учащихся начальных классов • Этнокультурное • Гражданско- патриотическое • Военно-патриотическое

Слайд 14

Программы курса 1. «Человек и природа в народной культуре» 2. «Человек и семья в народной культуре» 3. «Человек и родная земля в народной культуре»

Слайд 15

Выпускник получит возможность научиться 1. различать государственные и духовные праздники 2. узнавать государственную символику РФ 3. находить факты, относящиеся к образу жизни, 4. 5. 6. 7. 8. обычаям, верованиям своих предков воплощать художественно-образное содержание и особенности народного творчества различать образцы музыкального фольклора эмоционально оценивать шедевры своего национального, российского искусства понимать общие правила создания предметов рукотворного мира знать известные центры народных художественных ремесел России

Слайд 16

Результативность работы Сплочение семьи Расширение кругозора учащихся 3 год 47% 74% 63% 92% 0% 20% 40% 60% 80%100%

Слайд 17

Методическое сопровождение

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Во всяком посаде – в своём наряде (3 год обучения)

Слайд 22

Национальная одежда – это своеобразная книга, научившись читать которую, можно много узнать о традициях, обычаях и истории своего народа

Слайд 23

Цель работы показать, как традиционный русский костюм представлен в орнаменте и деталях

Слайд 24

Содержание и формы работы знакомство с традиционным костюмом с точки зрения дальнейшего изучения художественного языка народной культуры

Слайд 25

Какой предмет одежды надевали Какой элемент специально для одежды шили работы? Он из целого использовался куска людьми самых полотнища, разныхдо длиной профессий пят, по не только для того, подолу, чтобы неи рукавам пачкаться; воротув нем носили украшали инструменты вышивкой? и Что держалось на коротких, плечевых лямках, подвязывало сь под грудью, по центру украшалось вертикально й полосой с позументом?

Слайд 26

Слайд 27

Спасибо за внимание!

Слайд 28

Интернет ресурсы  http://simvol-veri.ru-русский национальный костюм  http://my-shop.ru-раскраски  http://www.biblio-globus.usпрограмма курса «Введение в народоведение»

Полный текст материала Презентация "Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников через приобщение к духовным ценностям и традициям русского народа". смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Автор: Лапташевская Жанна Валентиновна → Лиона

04.12.2012

10102

1582

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация