Подготовительное занятие с шестилетками №9

Подготовительные занятия к школе

Составила учитель начальных классов

МОУ гимназии №3

Г.Грязи Липецкой области

Кобзева Людмила Станиславовна

Тема занятия: «Составление предложений по картине. Деление слов на слоги»

Цели занятия:

1. Учить составлять предложения по картине;

2. Познакомить с новыми буквами;

3. Повторить алгоритм деления слов на слоги;

4. Развивать речь учащихся;

5. Воспитывать любовь к чтению, книгам.

Ход занятия

У нас сегодня на уроке Красная шапочка

1. Чтение сказки «Волк и семеро козлят».

2. Беседа после чтения.

3. Повторение алфавита хором и индивидуально.

4. Знакомство с новыми буквами.

Буква Ц,

Внизу крючок,

Точно с краником бачок.

Длинным клювом тонким

Схватит лягушонка.

Капнет с клюва капля.

Кто же это? (Цапля)

-Назовите первый звук в слове «цапля», 2-ой, 3-ий, 4-ый, 5-ый.

(Слово составляется на доске)

-Расскажите, что вы знаете о цапле.

Придумайте слова, начинающиеся на букву ц.

Букв немало мы узнали,

Добрались до буквы Ц.

Есть слова, где Ц - в начале,

Где в серёдке, где в конце.

Цепь, цветок и цифра – тут

Ц в начале все прочтут.

А в словах отец, боец

Ц мы пишем под конец.

Цапля ходит по болоту,

Ждут в гнезде её птенцы,

Цирк откроется в субботу,

Уж приехали борцы.

В цех явились на работу

Молодые кузнецы.

В каждой строчке буква Ц-

Словно камушек в кольце.

И на каждой есть странице,

На границе и в столице,

И в цыплятах на крыльце

Тоже есть две буквы Ц.

Часовщик, прищурив глаз,

Чинит часики для нас.

1. Сложить из палочек букву Ч

1. На болоте нет дорог.

Я по кошкам – скок да скок!

2. Синеет море перед нами,

Летают майки над волнами.

3. Наевшись рыбы до отвала,

На море гайка отдыхала.

Чи-(жик) чай-(ка)

Ча-(ща) че-(ловек)

Чёр-(ный) пач-(ка)

Реч-(ка) свеч-(ка)

2. «Покорение вершины»

т у сы жи чик

ча чи лёт

Если хочешь быть здоров,

Закаляйся,

Вместе с нами

Физкультурой занимайся.

Сначала буду маленьким,

К коленочкам прижмусь.

Потом я вырасту большим

До лампы дотянусь.

Руки в стороны поставим:

Правой левую достанем,

А потом наоборот

Будет вправо поворот.

Раз хлопок, два хлопок,

Повернись ещё разок:

1,2,3,4

Плечи выше, руки шире.

Опускаем плечи вниз

И за парты вновь садись!

4. Составление предложений по картине. Составление схемы предложения.

5. Деление слов на слоги

Ру-ка лам-па нос

Ра-ма со-ро-ка цве-ток

6. Загадки

1. Сидит дед,

Во сто шуб одет.

Кто его раздевает,

Тот слёзы проливает.

(Лук)

2. Сам алый, сахарный,

Кафтан зелёный, бархатный.

(Арбуз)

Отгадать загадки, назвать буквы, из которых состоят отгадки.

(Слова составить на доске)

В оставшееся время дети пишут в тетрадях знакомые элементы букв.

Тема урока: «Цифра 9. Решение простых задач»

Цели занятия:

1. Повторить счёт до 10 и обратно;

2. Познакомить с новой цифрой;

3. Знакомство с новыми геометрическими фигурами;

4. Решение простейших задач.

1. Счёт до 10 и обратно

2. Счёт с мячиком

3. Повторение о числах 1-8

-Между какими числами стоит число 6, 3, 8?

-Какое число стоит после 2,5?

-Какое число стоит между 3 и 5, 7 и 9, 1 и 3?

-Какое число стоит перед 7, 4?

4. Знакомство с цифрой и числом 9.

Цифра 6, как обезьянка,

Кувыркалась спозаранку.

Что за чудо приключилось:

Цифра 9получилась.

5. Состав числа 9

-Положите перед собой 8 палочек. Что нужно сделать, чтобы получилось 9?

6. Задачи в стихах на состав числа 9.

1. Дружно муравьи живут

И без дела не снуют.

Три несут травинку,

Три несут былинку,

Три несут иголки.

Сколько их под ёлкой?

(3+3+3=9)

2. Семь листьев Вася сам собрал,

Два листика Алёша дал.

Скажите, сколько у него

Осенних листиков всего?

(7+2=9)

3. В шкафу стояла 9 чашек.

Одну из них взяла Наташа.

Теперь уж, сколько чашек там?

Подумай и ответишь сам.

(9-1=8)

4. В кружку сорвала Марина

Девять ягодок клубники.

5 дала своей подружке.

Сколько ягод стало в кружке?

(9-5=4)

Покачайтесь, покружитесь,

Потянитесь, распрямитесь,

Приседайте, приседайте,

Пошагайте, пошагайте.

Встаньте на носок, на пятку.

Поскачите-ка вприсядку.

Глубоко теперь вздохните.

Всё в порядок приведите

И считать опять начните.

3 -1

1+1

8 -1

7 +1

5-1

4 +1

2-1

6 +1

9.Геометрический материал

10.Чтение и решение примеров (с собачками)

11.Письмо в тетради.

1. Чтение и пересказ сказки «Лиса и волк».

2. Повторить буквы и звуки.

3. Письмо в тетради элементов букв.

4. Нарисовать в альбоме бабочку и заштриховать буквами л.

Что писать в тетради

1. Слоговая таблица

2. Магнитные буквы и цифры

3. Мяч

4. Сказка «Волк и семеро козлят»

5. Иллюстрация к сказке

6. Предметные картинки к счёту

7. Примеры на карточках

8. Плакат с цифрой 9

9. Картинка замка

10. Геометрический материал

11. Картинка для беседы

12. Предметные картинки «цапля», «арбуз».

13. Слоговые карточки

14. Картинки со зверятами