Конспект урока химии "Неорганические вещества"; 8 класс


Иванова Анна Владимировна

ГБОУ СОШ №1909 ЮВАО г. Москвы

Учитель химии


ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЧАСТИЧНО-ПОИСКОВОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «КЛАССИФИКАЦИЯ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ» 8 КЛАСС.

Цель: Изучить классификацию неорганических соединений, познакомиться с составом основных классов неорганических веществ, научиться выявлять из всего многообразия соединения каждого класса, выявить основной принцип классификации сложных неорганических веществ.

Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, презентация урока.

План:

  1. Актуализация знаний учащихся. Игра «Третий лишний»;

  2. Новая тема:

    • Общая схема классификации сложных веществ;

    • Понятия «оксиды», «кислоты», «основания», «соли».

    • Классификация оксидов;

    • Классификация кислот;

    • Классификация оснований.

  3. Закрепление изученного материала.


Ход урока:


  1. Актуализация знаний учащихся. Игра «Кто лишний» (Слайд 1)

Выберите «лишнее» вещество:

А). Mg, H2O, NaCl, ZnO;

Б). Al2O3, CaCO3, H2, Ag2O;

В). BaSO4, I2, Ca, N2;

Г). Fe, S, Br2, C;

Д). Au, Ag, Cu, P.


-По какому принципу вы выделяли «лишнее» вещество? (простое, сложное вещество; металл, неметалл)

-Какие вещества называются простыми?

-Какие вещества называются сложными?

-На какие группы делятся простые вещества? (металлы и неметаллы)

2. Новая тема

С некоторыми группами сложных веществ мы уже знакомились при изучении свойств простых веществ.

-Вспомните, какие это вещества?

Сегодня мы поподробнее познакомимся с группами сложных веществ.

Учащиеся записывают тему.(слайд 2)

В любой науке сходные явления, понятия классифицируют, то есть разделяют по сходным признакам на большие группы, для того, чтобы легче было ориентироваться во всём многообразии.

-Вспомните, на какие большие группы можно подразделить растения, животных? Какие общие части слова выделяют филологи? Какие разделы физики вы изучаете?

Химических веществ очень много, и чтобы ориентироваться в этом многообразии ученые классифицируют вещества

Основные задачи сегодняшнего урока- определить основной принцип классификация сложных веществ и научиться выявлять вещества каждого изученного класса из общей массы представленных формул.

-Какие группы веществ вы уже знаете? (неорганические и органические, простые и сложные).

На экране представлена схема классификации неорганических веществ (Слайд 3)

А также представлены формулы веществ соответствующих классов

Задание. Проанализируйте формулы данных веществ. Выявите общие черты. Дайте определение каждому из классов веществ

В конце- проверка, в ходе беседы выбор наиболее приемлемой формулировки.(слайд 4)


Каждый класс веществ можно разделить на ещё более мелкие таксоны

Задание. (слайд 5) Проанализируйте формулы данных оксидов. Какие элементы помимо кислорода входят в их состав?

Исходя из состава, оксиды можно разделить на:

  • Основные- образованы атомами металлов и кислорода;

  • Кислотные- образованы атомами неметаллов и кислорода.


Задание. Из перечня веществ выберите формулы основных оксидов, а затем-кислотных. Проверьте ответы. (Слайд 6)

Учащиеся видят противоречие- оксид марганца (II)- основный оксид, а оксид марганца (IV)- кислотный. Почему? Чем отличаются? (Валентностью)

Уточняются формулировки понятий «основные оксиды» и «кислотные».


Теперь рассмотрим кислоты.(слайд 7)

Задание. Проанализировать состав данных формул кислот. Что общего? Чем отличаются?

  • Различно содержание кислорода- кислоты кислородсодержащие и бескислородные.

  • Различно число атомов водорода- 1, 2, 3- кислоты делятся на одноосновные, двухосновные, трёхосновные.

Учащиеся записывают основные формулировки


Основания. Попробуем проанализировать состав этих веществ

Но перед этим решите уравнения реакций:

  • CaO+H2O=

  • CuO+H2O=

Почему не идет вторая реакция? (образуется нерастворимое вещество)

Все основания делятся на растворимые и нерастворимые.

Растворимые основания называют также щёлочи.

Учащиеся записывают основные формулировки


-Итак, по каким признакам можно классифицировать вещества?


Вывод: Таким образом, в основе классификации сложных неорганических веществ лежит их состав.


3. Закрепление.

Распределите вещества из приведённого перечня в соответствующие колонки таблицы. (слайд 8):

HCl, Fe2O3, CO, H2SO4, KBr, HNO3, H2S, Mg(OH)2 , NO, H3PO4, AgNO3, Pb(OH)2, HF, CaO, LiOH, CaCO3, Cu(OH)2, B2O3


ОКСИДЫ

КИСЛОТЫ

ОСНОВАНИЯ

СОЛИ







Слайд 1
Игра «Кто лишний» А). Mg, H2O, NaCl, ZnO; Б). Al2O3, CaCO3, H2, Ag2O; В). BaSO4, I2, Ca, N2; Г). Fe, S, Br2, C; Д). Au, Ag, Cu, P.
Слайд 2
КЛАССИФИКАЦИЯ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ Задачи: • определить основной принцип классификация сложных веществ; • научиться выявлять вещества каждого изученного класса из общей массы представленных формул.
Слайд 3
НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА ПРОСТЫЕ МЕТАЛЛЫ ОКСИДЫ K2 O MgO Cl2O7 CO2 SO3 СЛОЖНЫЕ НЕМЕТАЛЛЫ КИСЛОТЫ ОСНОВАНИЯ HCl HNO3 H 2S H2SiO3 HI NaOH KOH LiOH Ca(OH)2 Fe(OH)3 СОЛИ NaCl BaSO4 K2CO3 Na3PO4 Al2S3
Слайд 4
Кислоты- это сложные вещества, образованные атомами водорода и кислотного остатка Оксиды- это сложные вещества, образованные атомами двух элементов, один из которых кислород Основания- это сложные вещества, образованные атомами металла и одной или несколькими гидроксогруппами.
Слайд 5
ОКСИДЫ Na2O, CO2, MnO, Al2O3, SO2, B 2O3, MgO, MnO2, Li 2O, BaO, Cl 2O7. • Основные оксиды- образованы атомами металлов и кислорода; • Кислотные оксиды- образованы атомами неметаллов и кислорода…
Слайд 6
• ОСНОВНЫЕ Na2O MnO Al2O3 MgO Li 2O BaO • КИСЛОТНЫЕ CO2 SO2 B2O3 MnO2 Cl2O7.
Слайд 7
КИСЛОТЫ HCl, H2SO4, HNO3, H2S, H3PO4, HF • Кислородсодержащие: H2SO4, HNO3, H3PO4 • Бескислородные: HCl, H2S, HF • Одноосновные: HCl, HNO3, HF • Двуосновные: H2SO4, H2S, • Трёхосновные: H3PO4
Слайд 8
Распределите вещества из приведённого перечня в соответствующие колонки таблицы ОКСИДЫ КИСЛОТ ОСНОВАНИ СОЛИ Ы Я HCl, Fe2O3, CO, H2SO4, KBr, HNO3, H2S, Mg(OH)2 , NO, H3PO4, AgNO3, Pb(OH)2, HF, CaO, LiOH, CaCO3, Cu(OH)2, B2O3

Полный текст материала Конспект урока химии "Неорганические вещества"; 8 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Иванова Анна Владимировна  zf
09.11.2011 0 3786 655

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.



А вы знали?

Интересные инструкции по ПК

Лучшие материалы сайта для вас
Оставьте отзыв к материалу:
Всего: 0