Новогодний КВН 3-4 класс

Интеллектуальная разминка

Назовите город, который является родиной русского Деда Мороза

Какой российский царь издал указ о праздновании Нового года с 1 января?

Кем для Деда Мороза является Снегурочка?

В какой сказке под новогодний праздник в лесу выросли подснежники?

Как называется ёлочная игрушка в виде бумажной цветной трубочки, которая хлопает, когда её раскрывают?

Какой овощ кладут на стол в Германии для определения погоды в каждом месяце?

Для чего раньше на Руси в новогоднюю ночь дети опутывали ножки стола?

Как называется узкая длинная лента из цветной бумаги, которую бросают на ёлку?

Родина Деда Мороза

Пер Ноэль Россия

Корбобо Франция

Дед Мороз Англия

Санта Клаус Япония

Баббо Натале Узбекистан

Микулаш Чехия

Сегацу-сан Италия

Откуда приходит Новый год?

1 команда

Новый год слетает ________________?
Или из лесу ________________?
Или из сугроба _____________
К нам приходит новый _____________?

Слова для справок: снег, год, небо, идёт

2 команда

Он, наверно, жил __________________
На какой-нибудь __________________
Или прятался ________________
У Мороза в ____________________?
Слова для справок: борода, снежинка, пушинка, звезда.

3 команда

Спать залез он в ________________________
Или к белочке в _____________________
Или в старенький ____________________
Он забрался под ___________________?
Слова для справок: будильник, дупло, стекло, холодильник.

4 команда

Но всегда бывает ________________:
На часах двенадцать ________________
И неведомо ________________
К нам приходит Новый _______________!

Слова для справок: откуда, год, бьёт, чудо.

Тема: новогодний КВН

Цели: обобщить знания учащихся о праздновании Нового года, об именах Деда Мороза в разных странах, о приметах зимы, развивать логическое мышление, смекалку, сообразительность, творческие способности учащихся, формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности;

воспитывать добрые и уважительные чувства друг к другу.

Оборудование: презентация, плакаты и поделки на тему «Зима. Новый год», новогодние игрушки, карточки, альбомные листы, краски, кисточки, цветная бумага, ножницы, клей.

I Представление команд

Команда «Снеговики»

Мы, друзья, «Снеговики»,

Умные, спортивные!

На все руки мастера,

И, конечно, сильные!

Команда «Серпантин»

Мы команда «Серпантин»,

Мы на ёлочку спешим.

Хорошо соображаем

И быстрее всех бежим!

Команда «Пингвины»

Друг за друга мы горой

Таков обычай наш морской.

Ешь побольше витамин,

Будешь крепким, как «Пингвин»

Команда «Конфетти»

Мы ребята «Конфетти»

Нам живётся классно!

И команду мы собрали,

Чтобы все не унывали!

Максимально: 5 баллов

II Интеллектуальная разминка

Для команд предлагаются вопросы (по 2 вопроса команде) на карточках в виде новогодних игрушек

За каждый правильный ответ 1 балл

- Назовите город, который является родиной русского Деда Мороза (Великий Устюг)

- Какой российский царь издал указ о праздновании Нового года с 1 января? (Пётр I)

- Кем для Деда Мороза является Снегурочка? (внучка)

- В какой сказке под новогодний праздник в лесу выросли подснежники? (Двенадцать месяцев)

- Как называется ёлочная игрушка в виде бумажной цветной трубочки, которая хлопает, когда её раскрывают? (хлопушка)

- Какой овощ кладут на стол в Германии для определения погоды в каждом месяце? (лук, предварительно срезав верхушки насыпав соли)

- Для чего раньше на Руси в новогоднюю ночь дети опутывали ножки стола? ( Чтоб весь год семья была вместе)

- Как называется узкая длинная лента из цветной бумаги, которую бросают на ёлку? (серпантин)

III Родина Деда Мороза Слайд 2

Каждая команда получает карточку. Слова из левого столбика

( имя) соединить стрелками со словами из правого столбика (страна).

Затем команды меняются карточками для проверки и сверяют запись с данными на доске. Сколько верных соединений, столько и баллов.

Максимально: 7 баллов

Пер Ноэль Россия

Корбобо Франция

Дед Мороз Англия

Санта Клаус Япония

Баббо Натале Узбекистан

Микулаш Чехия

Сегацу-сан Италия

Поэтическая пауза Слайд 3

Учащиеся рассказывают стихи о зиме, новогоднем празднике, о зимних каникулах (от каждой команды по 1 стихотворению, которые дети находили, учили самостоятельно)

IV Народная мудрость Слайд 4

Каждая команда поочерёдно читает пословицу или поговорку и добавляет по смыслу закрытое слово.

Назвали с 1 раза – 2 балла, со 2 раза - 1 балл

V Новости зимы Слайд 5 – 6 – 7 - 8

На экране каждой команде предлагается по вопросу. Из 3 ответов нужно выбрать верный.

Назвали с 1 раза – 3 балла, со 2 раза - 2 балл, с 3 раза – 1 балл.

- Какой зимний месяц имеет народное название бокогрей? (февраль)

- У какой птички зимой в лютые морозы появляются птенцы? (клёст)

- В каком месяце наблюдается день зимнего солнцестояния?

(декабрь)

- Кто из зверей не впадает в спячку зимой?

(белка)

Музыкальная пауза Слайд 9

Учащиеся исполняют частушки о зиме, новогоднем празднике, о зимних каникулах, которые они самостоятельно разучили заранее (от каждой команды по 4 – 5 частушек)

VI Вопросы для смекалистых

Слайд 10 – 11 – 12 – 13 - 14

Для учащихся предлагается три игры. По гиперссылке игры выбираются поочерёдно. Каждая команда на листе бумаги пишет ответы на предложенные задания, после завершения отдаёт жюри. Сколько верных ответов, столько и баллов.

Собери подарки

Учитель читает текст на слайде (слова Деда Мороза). За 3 минуты нужно записать названия подарков, соединив несколько слогов.

Велосипед, компьютер, ролики, лыжи, машинка, шахматы, диски, кукла, книга, телефон, часы...

Найди подарок

На экране дети видят различные подарочные коробочки. Пори помощи подсказок нужно найти один загаданный подарок.

- Это не самая высокая коробка.

- Не самая маленькая коробочка.

- На этой коробке есть бантик.

- На этой коробке есть рисунок.

- Эта коробка стоит одна.

- Слева от неё коробка с розочкой.

Ответ: коробка № 14

Игрушечные задачки

За 3 минуты участники должны заменить ёлочные игрушки цифрами, чтобы в результате получилось математическое выражение. Одинаковым игрушкам соответствуют одинаковые цифры.

123 + 564 + 312 = 999 657 – 421 = 236

Весёлая пауза Слайд 15 – 16

Учитель предлагает детям улыбнуться, посмотрев забавную анимацию.

Следующие 3 конкурса проводятся одновременно, по 2 человека на каждый конкурс от команды.

VII Маска, я тебя знаю!

Каждая команда (по 2 человека от команды) получает карточку со стихотворением-загадкой, цветную бумагу, ножницы, клей, заготовку маски. Отгадав, о каком персонаже идёт речь в загадке, нужно изготовить маску героя. Один участник команды демонстрирует изготовленную маску.

Оценивается творческий подход к изготовлению, аккуратность, артистизм в представлении.

Максимально: 5 баллов

Маски: клоун, леший, новогодняя ночь, бабочка.

Стихи-загадки

Клоун

Подойди-ка на минутку –
Хмурых с детства не терплю!
Рассмешу забавной шуткой,
Баловством развеселю!
Красный нос, парик мой рыжий
И улыбка до ушей –
Всем понятно, не обижу
Взрослых я и малышей.

Леший

Я живу в лесу дремучем,
Леса друг я самый лучший:
Берегу и защищают...
А зимою – засыпает.

Только нынче мне не спится,

К вам пришёл я веселиться.

Новогодняя ночь

Прихожу я очень поздно,
Уж двенадцать на часах,
Весь костюм – в блестящих звёздах,
Ясный месяц в волосах,
Буду до рассвета летать я над землей
Сонную планету окутывать собой!

Бабочка

Одним воздушным очертаньем
Я так мила.
Весь бархат мой с его живым миганьем -
Лишь два крыла.
Не спрашивай: откуда появилась?
Куда спешу?
Здесь на цветок я легкий опустилась,
И вот - дышу.
Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья
И улечу.

VIII Праздничная картина

По два человека от команды раскрашивают рисунки, которые учитель распечатал, а после придумывают название картине. У каждой команды краски, кисточки и баночки-непроливайки.

Максимально: 5 баллов

IX Откуда приходит Новый год?

Два человека от каждой команды, получив карточки с куплетом стихотворения, должны в рифму дописать предлагаемые слова, которые можно изменять, где нужно,
После выполнения, выразительно читают свой куплет.

1 команда

Новый год слетает с неба?
Или из лесу идёт?
Или из сугроба снега
К нам приходит новый год?
2 команда

Он, наверно, жил снежинкой
На какой-нибудь звезде
Или прятался пушинкой
У Мороза в бороде?
3 команда

Спать залез он в холодильник
Или к белочке в дупло...
Или в старенький будильник
Он забрался под стекло?
4 команда

Но всегда бывает чудо:
На часах двенадцать бьёт...
И неведомо откуда
К нам приходит Новый год! (А.Усачёв)

Максимально: 5 баллов

Танцевальная пауза Слайд 17

Учащиеся танцуют под весёлую новогоднюю песню (по выбору учителя)

X Тайные герои мультфильмов

Слайд 18 – 19 – 20 - 21

Каждая команда выбирает номер до 4. На экране кадр из известного мультфильма. Нужно узнать мультфильм и назвать 3 героя. Если команда узнает с первого раза – 5 баллов, если со 2 раза (открывается одна завеса) – 4 балла, с 3 раза (открывается вторая завеса) – 3 балла т.д.

Максимально: 5 баллов

Мультфильмы: «Ну, погоди!», «Маша и Медведь», «Зима в Простоквашино», «Смешарики»

Игровая пауза Слайд 22

Учащиеся участвуют в подвижной игре « Классный биатлон»

Для игры нужно приготовить «лыжи» из картона (4 пары), «мишень» - круг на доске и снежки из ваты или бумаги. В эстафетной гонке участвуют все члены команды.

Условия игры: стать на «лыжи», доехать до доски, сделать три броска, вернуться к следующему участнику и передать ему «лыжи»

За одно попадание – 1 балл, команда, приехавшая первой – 5 баллов, второй – 4 балла и т.д.

Подведение итогов. Награждение победителей

Раскраски (в длину)

Раскраски (в ширину, увеличить в 2 раза)

Маски,4 штуки (увеличит в ширину)