Урок + презентация по русскому языку по теме "Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами". 3 класс.

Урок по русскому языку 3 класс.

Тема: «Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами».

Образовательная система «Школа 2100»

Цель.

Продолжить обучение детей постановке знаков препинания в предложениях с однородными членами.

Задачи.

Развивать умение работать с текстом, определять его тему и главную мысль.

Учить составлять предложения с однородными членами по схемам.

Развивать память, речь учащихся на примере составления предложений с использованием ключевых слов.

Воспитывать любовь и уважение к родному языку.

Оборудование. Проектор, экран, презентация, задания к уроку.

Конспект урока.

1. Организационное начало. Слайд №2.

2) Словарная работа.

Вспомните тему всех предыдущих уроков.

( Предложение.)

Запомни слова, составив из них предложение. Слайд №3.

Роман, дельфин, тоска, свобода, мечта, океан, неделя, вперед, север.

Взаимопроверка в парах. Обозначение орфограмм.

3)Актуализация знаний.

Прочитай предложения. Найди «лишнее» и объясни, почему оно лишнее. Слайд №4.

1. Месяц светит, но не греет,

2. Бледно-серое небо светлело, холодело, синело.

3. Веселые голоса, шутки и смех разносились по берегу.

4. Утренняя роса переливалась на солнце.

5. Волчишка вылез, осмотрелся, походил, понюхал, сел, завыл.

(«Лишним» является четвертое предложение, так как в нем нет однородных членов.)

4) Объявление темы урока.

Какова будет тема сегодняшнего урока?

(Предложения с однородными членами.)

Вспомни проблемный вопрос предыдущего урока.

(Когда между однородными членами ставится запятая.)

Покажите с помощью схем, когда ставится и не ставится запятая между однородными членами в предложениях.

Дети работают в тетрадях самостоятельно. Самопроверка. Слайд №5.

Расскажи по схеме правило.

5) Постановка проблемы.

Проверим ваше умение ставить запятые в предложениях с однородными членами. Работа на листочках.

Прочитай предложения, поставь, где это нужно, запятые между однородными членами. Покажи графически однородные члены.

Работа в парах.

Легкий ветерок гонит торопит облака.

Над цветами кружатся золотые пчелы и жадно пьют сладкий мед.

Белочка прыгнула но вдруг заметила у лесной сторожки птичий домик.

Самопроверка. Слайд №6.

Спишите предложения. Обозначьте знакомые орфограммы.

Беседа по вопросам.

Почему знаки препинания важны в речи?

Прочитай текст в упр.428 на стр.143. Определите его тему и основную мысль.

Перечислите знаки препинания. Какие ставятся только в конце предложения, а какие - только внутри предложения?

6)Закрепление изученного материала.

Прочитайте задание к упражнению №425 на стр.142.

Что объединяет предложения?

( Во всех есть однородные члены.)

Работа в группах. Составьте и запишите предложения на листочках. Слайд №7.

Взаимопроверка с доказательством. Запись под диктовку лучших предложений.

7) Итоги.

Что сегодня на уроке учились делать?

( Составлять предложения по схемам с однородными членами, ставить знаки препинания.)

Расскажи все, что знаешь о предложении, пользуясь ключевыми словами. Слайд №8.

Предложение

Мысль

Слова

Связь

Цель высказывания

Интонация

Грамматическая основа

Главные члены

Второстепенные члены

Распространенные и нераспространенные предложения Однородные члены предложения

8) Домашнее задание.

Упр. 3, стр. 149. Слайд №9, №10.

Задания к уроку.

1) Прочитай предложения. Поставь, где это нужно, запятые между однородными членами. Покажи графически однородные члены.

Легкий ветерок гонит торопит облака.

Над цветами кружатся золотые пчелы и жадно пьют сладкий мед.

Белочка прыгнула но вдруг заметила у лесной сторожки птичий домик.

2) Расскажи о предложении, пользуясь ключевыми словами.

Предложение

Мысль

Слова

Связь

Цель высказывания

Интонация

Грамматическая основа

Главные члены

Второстепенные члены

Распространенные и нераспространенные

предложения

Однородные члены предложения

2. Выделенные слова замени однородными членами предложения. В густом лесу скрываются звери. Под пеньком в хвое и листьях шныряют насекомые.

Конспект урока русского языка по теме

«Развитие умения ставить запятую в предложениях с однородными членами» 3класс подготовила

Мальцева Ирина Николаевна

учитель начальных классов

ГОУ СОШ №640 Санкт-Петербурга

Источники информации.

Учебник «Русский язык» (2 часть) 3 класс.

Авторы Р. Н. Бунеев, Е В. Бунеева, О В. Пронина.