Интерактивная игра-тренажёр «Буквы потерялись», 4 класс

1. Автор (фамилия, имя, отчество полностью) загружаемого материла

Матюшкина Анжелика Владимировна

2. Место работы (полное наименование ОУ, город, область), должность

ГБОУ СОШ № 680 г. Москвы, учитель начальных классов

3. Предмет

Русский язык

4. Класс

4 класс

5. Название материала

Интерактивный тренажёр «Буквы потерялись»

6. Вид ресурса (разработка учебного занятия, дидактический материал, тренажер, методические рекомендации, статья и т.п.)

Тренажёр

7. Название темы или раздела учебного курса

Правописание падежных окончаний имён прилагательных в единственном числе

8. УМК, авторы образовательной программы

Любой УМК

9. Цель, задачи авторского материала (урока, презентации, видеоролика, внеклассного мероприятия и т.п.)

Цель: отработка умения правильно писать падежные окончания имён прилагательных в единственном числе

Задачи:

Развивающая:

- развивать умение обосновывать правильность написания падежных окончаний имен прилагательных;

- наблюдать за вариантами окончаний имен прилагательных женского, среднего и мужского рода;

- развивать орфографическую зоркость.

Воспитывающая:

- воспитывать интерес к русскому языку.

Обучающая:

- способствовать формированию умения применять на практике теоретические знания, связанные с ними умения и навыки, необходимые для усвоения правильного написания падежных окончаний имен прилагательных в единственном числе;

- формировать умение определять падежное окончание прилагательного по вопросу от главного слова;

- закрепить навык определения падежного окончания имён прилагательных.

10. Среда, редактор, в котором выполнен продукт

Презентация MS Office Power Point 2007

11. Необходимое оборудование и материалы для занятия

Компьютер, проектор

12. Как реализуется на уроке (время и место, форма использования)

Индивидуальная работа на уроке на усмотрение учителя

Групповая работа на уроке на усмотрение учителя (если в классе 1 компьютер)

13. Комплектация работы (при наличии дополнительных материалов указать названия файлов, размещенных в загруженной папке)

Пояснительная записка, презентация

14. Краткое описание, методические рекомендации по использованию

Задача игры-тренажёра:

Ученику нужно помочь дракону, слону или гусенице правильно вставить буквы в словосочетание. Для этого нужно из предложенных букв выбрать правильный ответ (кликнуть по букве). Начинать с первого слова и вставлять буквы по порядку.

Если ответ неверный, то буква не появится в слове.

Если ответ верный, то буква будет появляться на доске.

Переход к следующему заданию по управляющей кнопке - портфель в правом нижнем углу.

15. Список используемых источников

http://s018.radikal.ru/i504/1209/f2/5ba2afd0eec4.jpg дети читают

http://s018.radikal.ru/i519/1209/e0/7749c7b5eda5.jpg девочка с книгой

http://s56.radikal.ru/i151/1209/29/8618a13de8ba.jpg мальчик

http://s019.radikal.ru/i632/1209/d4/e69c82e5792e.jpg доска

http://s47.radikal.ru/i115/1209/c9/9a52a37f2868.jpg поезд

http://s004.radikal.ru/i208/1209/2e/9c3440f73812.jpg слонёнок

http://s59.radikal.ru/i165/1209/15/051bb25e71ce.jpg портфель

http://s003.radikal.ru/i201/1209/78/b51cf81f71c6.jpg дракон

http://s42.radikal.ru/i096/1209/b6/519632ba970c.jpg гусеница

http://s015.radikal.ru/i332/1209/54/e805d40f9989.jpg колосья

http://s61.radikal.ru/i173/1209/c9/fcfe13bd27c3.jpg дети

http://s019.radikal.ru/i621/1209/db/98b5e1256352.jpg снеговики

http://s018.radikal.ru/i504/1209/d4/ce4d6451bc29.jpg рыбка

http://i008.radikal.ru/1209/c0/1788dbbca6dd.jpg буквы

http://s017.radikal.ru/i444/1209/68/74dcd8d9a5ed.jpg береза, сосна, грибы, земляника, вишня

http://s019.radikal.ru/i630/1210/ab/dca9d1d072a0.jpg снег

http://s54.radikal.ru/i145/1210/a4/65b89d931f7d.jpg буквы

Звуковые файлы авторские сделаны в программе Audacity