Картинный диктант. Словарные слова «Растения», нач. кл.

Методические рекомендации

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.

Работа по правописанию словарных слов трудная и кропотливая. Она продолжается из урока в урок, оставаясь в памяти обучающихся после применения учителем особых приёмов и обязательно должна быть систематической.

Поэтому я предлагаю один из тренажёров « Картинный диктант», где ребята пишут самостоятельно словарное слово, опираясь на картинку, а не на речь учителя.

Цель: визуализация правильности выполнения задания.

Задачи:

• повышать эффективность изучения русского языка;

• развивать мыслительные операции;

• воспитывать интерес к предмету.

Работа по данному тренажёру строится следующим образом: обучающиеся рассматривают картинку, находят животное, произносят про себя слово и записывают его. Для проверки нужно нажать на карточку «Проверь».

Слова: берёза, земляника, капуста, малина, морковь, щавель, яблоня, горох. .