(размещается в архиве с материалом)
|
Автор материала (ФИО)
|
Кравцова Елена Николаевна |
|
Должность (с указанием преподаваемого предмета) |
Учитель начальных классов |
|
Образовательное учреждение
|
МОУ «Ракитянская СОШ № 3 им. Н. Н. Федутенко» |
|
Название материала
|
Игра – тренажер «Внетабличное умножение и деление в пределах 100» |
|
Класс (возраст)
|
3 класс - 9 лет |
|
Учебный предмет
|
Математика |
|
Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс |
УМК любой
|
|
Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ и другие)
|
Презентация, игра- тренажер |
|
Техническое оснащение
|
Компьютер, проектор, экран |
|
Цели |
Цель: отработка навыков устного счета в пределах 100
|
|
Краткое описание работы с ресурсом (на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивид, групповая и другое, на усмотрение автора). |
Игру-тренажер можно использовать на уроках математики во время проведения устного счета, а также для индивидуальных занятий.
|
|
Ссылки на Интернет - источники
|
http://www.lenagold.ru/fon/clipart/b/bab.html - бабочки http://www.lenagold.ru/fon/clipart/t/trav.html - трава http://www.liveinternet.ru/users/babajka/post155807986/ - Маша с сачком
|
Полное описание работы с презентацией
В презентации использованы управляющие кнопки
- для перехода на следующую страницу
- для перехода к странице справки
- для возвращения на первую страницу
Задание: помочь Маше поймать бабочку.
Рядом с Машей находится пример, который необходимо решить. Также на слайде находятся 3 бабочки, возле которых записаны числа – варианты ответов. Среди них нужно найти полученный результат. Если пример решен правильно, то бабочка полетит в сачок. Если же ответ неверный – улетит за пределы слайда.
Автор: Кравцова Елена Николаевна
→ Елена1974 17.06.2011
 4
 36131
 8033 |
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
5.0 5.0 5.0 5.0 4.0 5.0 5.0