Урок ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТРУДА Рисуем пейзаж 1 класс

Урок трудового обучения и изобразительного искусства, презентационное сопровождение направлены на формирование познавательного интереса учащихся, их учебной мотивации. Урок соответствует развивающей технологии обучения, так как построен на получении информации проблемным путём, технологии личностно-ориентированного обучения, частая смена видов деятельности, рефлексия в конце урока. Всё это способствует формированию универсальных учебных действий. Дети учатся на метапредметном уровне.
В ходе урока формируются умения наблюдать, создавать и находить закономерности, сравнивать, делать выводы, выдвигать гипотезы, опровергать или доказывать их.
В течение урока ученикам представилась возможность поработать как индивидуально, самостоятельно, так и в группах. Взаимодействие учащихся при работе в группе (с разноуровневым подбором детей) способствовало созданию обстановки доверия и ситуации успеха для каждого ребенка и класса в целом. Это дало возможность формировать коммуникативные универсальные учебные действия.
Говоря о здоровьесберегающих условиях образовательной деятельности, необходимо отметить предусмотренную смену видов и форм деятельности, использование физпаузы, создание положительного эмоционального настроя (организационный момент, актуализация знаний и т.д.). Всё это позволяет учащимся не уставать.
Наличие обратной связи учителя с учащимися при самопроверке и проверке выполняемых заданий позволяет контролировать образовательный процесс, снимая ситуацию стресса и способствуя сохранению их психического здоровья
Использование презентационного сопровождения, игровые моменты, создание ситуации успеха для каждого ребёнка – всё это, безусловно, мотивирует обучающихся к изучению живописи, окружающего мира, прививает любовь к предметам. Прослеживается целостность урока через тесную взаимосвязь всех его этапов.
Полный текст материала Урок ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТРУДА Рисуем пейзаж 1 класс смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.