Представление на именную стипендию

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

на ХХХХХХХХХ (род. __.__.19__ г.),

обучающуюся муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя школа №Х»,

обучающуюся муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр»,

кандидата на присуждение именной стипендии в области образования

ХХХХХХХХХ области

В соответствии с Законом ХХХХХХХХ области от __.__.20_ № __ «О стипендиях и мерах социальной поддержки обучающихся в ХХХХХХХХ области» МОУ ДЮЦ представляет ХХХХХХХХХ (род. __.__.19__ г.), обучающуюся кружка «Основы лингвистических исследований», на именную стипендию ХХХХХХХХ области

За достижения в области образования

ХХХХХХХХХХХ, __.__.19__ года рождения, обучающаяся __ класса муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № Х». Проживает по адресу: ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ.

Родители: мать – ХХХХХХХ, индивидуальный предприниматель; отец – ХХХХХХХХХХХ, временно не работает.

ХХХХХХХХХХ успешно занимается по всем общеобразовательным предметам школьного курса, особенно проявляя способности по гуманитарным предметам. Увлекается краеведением, филологией, посещает занятия в кружке «Основы лингвистических исследований» муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» с 20_ года. В 20_-20_, 20_-20_, 20_-20_ гг. она успешно освоила дополнительную общеразвивающую программу «Основы лингвистических исследований», с 20_-20_ учебного года была зачислена в группу обучающихся продвинутого уровня, занимающихся по индивидуальным образовательным маршрутам.

Учебные достижения ХХХХХХХ связаны с исследовательской деятельностью в области филологии.

В 20_-20_ учебном году она результативно представляла свои исследовательские работы на конкурсах разного уровня:

• Школьная международная заочная научно-исследовательская конференция «Проба пера» (публикация в сборнике материалов конференции);

• Всероссийская научная конференция учащихся «Интеллектуальное возрождение», г. Санкт-Петербург (поощрительный диплом за исследовательский талант, публикация в сборнике материалов конференции);

• Городской конкурс учебно-исследовательских работ старшеклассников «Я и Земля» (диплом I степени в секции «Зарубежная литература»).

Педагог – ХХХХХХХХХ, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр».

ХХХХХХХХХХХ имеет высокую школьную результативность: отличную успеваемость по всем школьным предметам, она призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по географии, призер 2 степени среди обучающихся __-х классов муниципальных общеобразовательных учреждений ХХХХХХХ в городской викторине по истории, посвященной Дню народного единства, призер 3 степени международной природоведческой игры-конкурса «Гелиантус» (организатор игры-конкурса ХХХХХХХ областное государственное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования одаренных школьников»), победитель Международной дистанционной олимпиады по русскому языку проекта «Инфоурок»; за участие в финале городской викторины, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, награждена димломом департамента по образованию администрации ХХХХХХ.

За активное участие в работе проекта «Школа политики и права» ЧОУ ВО «ХХХХХХХХХХ» ХХХХХХХХХ награждена благодарственным письмом ХХХХХХХХХХ регионального отделения всероссийской общественной организации «Молодая гвардия».

В 20_-20_ учебном году ХХХХХХХХХ прошла обучение в ЧОУ ВО «ХХХХХХХХХХХ» по программе «Лидер 2020. Я – будущее региона».

По итогам внутришкольного этапа Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» ХХХХХХХХХ оказалась в числе победителей среди обучающихся 19__-19__ года рождения, в составе школьной команды приняла участие в районном этапе игр.

Педагогический коллектив МОУ ДЮЦ ходатайствует о присуждении соискателю ХХХХХХХХ именной стипендии ХХХХХХХ области (протокол педагогического совета от __ мая 20__ г. № __).

Директор