Справка по итогам контрольного среза по математике

СПРАВКА

по результатам контрольного среза по математике, проведенного в 3-4 классах

Дата « _____» ___________ 2008г.

Проверку проводила зам. директора по УВР Иванова Л.А.

Цель проверки:

1. Проверка формирования знаний и умений учащихся таблицы умножения

Вид контроля: тематический

Форма проверки: контрольный срез

3,4 класс: устные приемы вычислений (математический диктант);

письменные приемы вычислений (решение примеров на порядок действий)

С 18.02.2008г. по 21.02.2008 г. в соответствии с планом работы школы в 3-4 классах проводился контроль за уровнем знаний, умений и навыков учащихся с целью определения уровня знаний и практических умений применять таблицу умножения и деления.

Анализ работ показал, что в 3-х классах их 82 человек выполняли работу 74 ученика. 76% обучающихся выполнили работу без ошибок. Но 14% учащихся ещё допускаю ошибки на табличное умножение и 16% учащихся на табличное деление.

Проведенный анализ показал следующий уровень усвоения таблицы умножения и деления:

	3 а	3 б	3 в	Средний процент
Успеваемость	100%	100%	96%	99%
Качество	92%	100%	78%	90%
Выполнили на «5»	7	11	9	27
на «4»	17	4	9	30
на «3»	2	-	4	6
на «2»	-	-	1	1

Анализ контрольных срезов учащихся 4-х классов показал, что, хотя качество знаний учащиеся показывают 74%, всего 34 % учащихся выполнили работу без ошибок.

	4 а	4 б	4 в	4 г	Средний процент
Всего в классе	22	24	24	16	86
Выполняли работу	20	19	19	16	74
Успеваемость	100%	100%	100%	100%	100%
Качество	80%	70%	79%	68,7%	74%
Выполнили на «5»	8	3	8	2	21
на «4»	8	10	7	9	34
на «3»	4	6	4	5	19
на «2»	-	-	-	-	-
Выполнили без ошибок	50%	16%	42%	24,8%	33%

Наиболее большой процент ошибок учащиеся 4-х классов допускают на внетабличное деление (29%), внетабличное умножение (18%), 10% учащихся не умеют складывать многозначные числа.

Показатель изученности таблицы умножения и деления

учащимися 3-4 классов

	3 класс	4 класс	Средний процент
Успеваемость	99%	100%	99,5%
Качество знаний	90%	74%	82%

Вывод: Результаты контрольных срезов показали высокие показатели изученности таблицы умножения и деления учащимися 3-4 классов

Рекомендации:

1. Учителям 3-х классов обратить особое внимание на отработку знаний, умений у учащихся таблицы умножения и деления.

2. Учителям 4-х классов повысить качество знаний и умений учащихся применять внетабличные приемы умножения и деления

3. Разнообразить устную работу по проверке знаний таблицы умножения и деления учащихся, отработать данные навыки до автоматизма

4. Каждому учителю вести мониторинг усвоения таблицы умножения и деления учащихся класса по результатам устного и письменного опроса.

Зам. директора по УВР Иванова Л.А.

Со справкой ознакомлены: