Программа кружка "Игра и народная культура"; для учащихся начальных классов

Программа рассчитана на четыре года обучения  детей  6,5-11 лет

Программа предполагает целостный курс, включающий в себя виды искусства: живопись, графику, народное  декоративно-прикладное искусство, лепку, моделирование из бумаги, изонить, оригами, аппликацию, мозаику.

Развернутое тематическое планирование составлено из расчета 2часа в неделю
(72 часа за учебный год).

Каждое занятие состоит из двух частей – теоретической и практической.
Содержание программы направлено на овладение способами художественной деятельности, на приобщение к искусству как духовному опыту поколений, на развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.

Тематическим планом предусматривается широкое использование наглядных пособий, материалов и инструментов, а также предполагается использование  электронных средств обучения.

Методическая поддержка, как из арсенала признанных художников, так и из авторских разработок педагога.
     
Цели
v    помочь ребенку открыть самого себя, увидеть прекрасное в самых обычных вещах и сделать мир ярче (развивать творческую личность)
v    воспитывать  интерес ко всем видам искусств, дизайну в разных формах
v    приобщать  к национальному и мировому художественному наследию
v    прививать любовь  к родной природе, своему народу, Родине (уважение к ее традициям, героическому прошлом, много¬национальной культуре).
v    развивать эмоциональную  отзывчивость на явления окружающей действительности, на произведения искусства
v    формировать  художественно-образное мышление
v    расширять  фантазию, воображение

Задачи:
v    формировать художественную грамотность, практические  умения  и навыки работы
v    познакомить с различными техниками изготовления  работ
v    познакомить с выразительными возможностями и свойствами изобразительных материалов
v    познакомить  с жанрами изобразительного искусства
v    познакомить с нетрадиционными техниками изображения, их применением
v    развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, цвета, творческие способности. Углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве.
v    воспитывать любовь к народному искусству . Дать возможность детям почувствовать себя народным мастером.

Формы подведения итогов:
Формами подведения итогов реализации программы  являются:
v    выставки (тематические, праздничные)
v    участие  в  конкурсах
v    проведение  мастер-классов

Критерии оценивания:

Оценка деятельности учащихся осуществляется в конце каждого занятия. Работы оцениваются  качественно по   уровню выполнения работы в целом (по качеству выполнения изучаемого приема или операции, по уровню творческой деятельности, самореализации, умению работать самостоятельно или в группе).