Рабочая программа "Техноэкскурс"; 10 класс

Предметом изучения данного объединения является история техники. Оригинальность и новизна данного учебно-тематического плана заключается в том, что темы в нем представлены в виде рассказов-очерков о наиболее ярких и значительных событиях в истории техники.
Основными формами учебных занятий являются: рассказ, беседа, игровые формы, конкурсы, видео экскурсии. В ходе изучения предмета обучаемые привлекаются к научно-исследовательской и поисковой работе, в результате которой пишут рефераты.

Цели объединения:
• создание возможностей творческого развития детей;
• развитие креативности мышления;
• проявить у учащихся интерес к технике;
• развить у учеников способностей к самостоятельному мышлению, расширить кругозор по общетехническому направлению;
• удовлетворить формирующиеся интересы и увлечения;
Задачи:
Обучающие:
- развивать стремление к углублению знаний;
- развивать индивидуальные способности обучающихся;
- усвоение множества общенаучных и специальных знаний сверх школьной программы;
Воспитательные:
- воспитывать уважение к прошлому человечества;
- формировать чувство коллективизма, гражданственности;
- воспитывать чувство патриотизма;
- воспитывать нравственные качества детей (взаимопомощь, добросовестность, честность)
- формировать чувство самоконтроля, взаимопомощи;
Познавательные:
- участие в исследовательской деятельности;
- развивать познавательный интерес к техническому творчеству;
Развивающие:
- развивать личностное самообразование, активность, самостоятельность;
- содействовать формированию всесторонне развитой личности;
- создавать условия для социального, профессионального самоопределения учащихся;
Мотивационные:
- создавать комфортную обстановку на занятиях, а также атмосферу доброжелательности, сотрудничества;
- развивать активную деятельность;
Социально-педагогические:
- создание атмосферы сотрудничества.
В работе объединения участвуют учащиеся 10-го класса.
Группа составляет 12 человек. Возраст –15-16 лет.
Количество занятий в неделю – 4 часа, в год – 144 часов.

Литература:
Зворыкин А.А. История техники. – М.: Издательство социально-экономической литературы, 1962. – 355 с.
Рунге В.Ф. История дизайна, науки и техники. – М.: Архитектура-С, 2007. – 432 с.