Игра "Что? Где? Когда?"

3. Вопрос от Дюймовочки.

Игра «Четвёртый лишний». Из представленных картинок определи что лишнее.

Белый гриб, Земляника, Лисичка, Подосиновик

Шкаф, Стол, Велосипед, Стул

Игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

Цель: Развивать познавательную активность и закреплять знания, умения и навыки, полученные ранее, умения реализовывать имеющиеся знания, развивать интерес к работе группами сообща.

Интеграция образовательных областей: “Коммуникация”, “Познание”, “Художественное творчество”, “Чтение художественной литературы”, “Физическая культура”, “Музыка”.

Задачи:

- Совершенствовать и закреплять ЗУН, полученные ранее (Познание).

- Активизировать познавательную деятельность (Познание).

- Формировать навыки овладения правилами игры (Коммуникация).

- Развивать логическое мышление, сообразительность, память, внимание, интеллект, любознательность, правильную конструктивную речь (Социализация ,познания, худ. литр.).

- Развивать творческие способности (Художественная литература).

- Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки, координацию речи с движениями (Физическая культура).

- Продолжать приобщать детей к музыкальной культуре (Музыка).

Методы и приемы:

Практические: Игровое упражнение «Разложи числа по порядку», музыкальная пауза « Четыре шага».

Наглядные: Мультимедийная презентация «Четвертый лишний».

Словесные: Загадка

Материалы и оборудование: Мультимедиа- проектор , экран ,ПК.

Демонстрационный: Слайды, карточки с цифрами ,цветная коробка и карандаш.

Раздаточный: Карточки с цифрами.

Ход занятия:

Звучит музыка «Начало игры».

- Внимание!!! Сегодня состоится интеллектуальная игра: «Что? Где? Когда?. Встречайте наших знатоков! (называем имена детей).

- Посмотрите на наше игровое поле на нем лежат конверты, а в каждом конверте - вопрос. Эти вопросы пришли от сказочных героев и нам надо будет на них ответить. За правильный ответ вы получаете один балл. Если вы не ответите на вопрос, то балл присуждается сказочным героям. Куда укажет стрелка, на тот вопрос и будем отвечать. Вот теперь всё готово и можно начинать.

1. Музыка «Волчок».

Вопрос от Золушки.

Какие виды транспорта вы знаете?

2. Музыка «Волчок».

Задание от Железного дровосека.

Назовите гласные звуки.

3. Музыка «Волчок».

Видео вопрос от Дюймовочки.

Игра «Четвёртый лишний». Из представленных картинок определи что лишнее, объяснить почему.

Рекламная пауза.

Песня. Исполняет Тяпаева Софья «Маленькой елочке…»

4. Музыка «Волчок».

Вопрос от Карлсона.

Назовите соседей чисел 6, 4, 2.

5. Музыка «Волчок».

Блиц опрос от Незнайки.

— Из-за забора видны 4 заячьих уха. Сколько зайцев за забором?

— Сколько в пустом стакане земляничек?

— На берёзе созрели 3 яблока, а на дубе 2. Сколько яблок созрело?

— Сколько этажей в 5-этажном доме?

— Что длиннее неделя или месяц?

— У какой фигуры нет ни начала, ни конца?

6. Музыка «Волчок».

Вопрос от Винни - Пуха.

Разложите числа от 1до 10 по порядку.

Рекламная пауза.

Музыкальная игра «Четыре шага» для всех.

7. Музыка «Волчок».

Вопрос от Феи.

Звучит музыка, вносится черный ящик.

Отгадайте, что лежит в черном ящике (Карандаш).

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит и рисует.

А сегодня вечерком

он раскрасит нам альбом.

8. Музыка «Волчок».

Вопрос от Снежной королевы.

Назовите город, округ и страну, в которой вы живете?

9. Музыка «Волчок».

Вопрос от Зайчихи.

Как правильно перевести зайчика через дорогу?

Итог занятия.

Ну, вот и подошла к концу наша игра. Посмотрите на результат игры.

-Ребята, вам понравилась игра?

-Какой вопрос в игре понравился больше всего?

-Что нового вы узнали?

До новых встреч!!!