Речевая конференция "Праздник красок"

Сценарий

Речевой конференции:

«Праздник красок».

Учитель слухоречевой реабилитации: Бронских Е.С.

Цель: формирование произношения: отработка правильного произношения звуков в словах, фразах, предложениях.

Развитие слухового и речевого восприятия, внимания, памяти мышления.

Задачи:

- привитие культуры речи;

- развитие умения пользоваться остаточным слухом;

- развитие логического мышления учащихся;

- закрепление знаний, полученных на общеобразовательных уроках.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как у нас красиво в зале! Ребята, как вы думаете, зачем мы все сегодня собрались в этом красивом зале? (на праздник красок).

1-ый чтец:

И в 10 лет, и в 7, и в 5

Ребята любят рисовать

И каждый смело нарисует

Всё, что его интересует,

Всё вызывает интерес:

Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, сказки, пляски…

2 -ой чтец:

Всё нарисуем – были б краски,

Да лист бумаги на столе,

Да мир в семье и на земле!

Сценка: «Разговор красок».

Ведущий: Часто во время дождя ты сидишь у окна, смотришь, прислушиваешься, и тебе кажется, что у всех вещей есть голоса, что все они разговаривают. И твои краски тоже. Слышите, говорит красный цвет.

Красный:

Красная редиска выросла на грядке

Рядом помидоры – красные ребятки

Красные тюльпаны на окне стоят

Красные знамёна за окном горят.

Ведущий: Вслед за ним откликается оранжевый.

Оранжевый:

Оранжевой лисице всю ночь

Морковка снится -

На лисий хвост похожа: оранжевая тоже!

Ведущий: Жёлтый тоже не молчит.

Жёлтый:

Жёлтое солнце на землю глядит,

Жёлтый подсолнух за солнцем следит,

Жёлтые груши на ветках висят

Жёлтые листья с деревьев летят.

Ведущий: Тут и зелёный заговорил.

Зелёный:

У нас растёт зелёный лук

И огурцы зелёные

А за окном зелёный луг

И домики белёные.

Ведущий: А голубой восклицает.

Голубой:

Глаза голубые у куклы моей

А небо над нами ещё голубей.

Оно голубое, как тысячи глаз,

Мы смотрим на небо, а небо – на нас…

Ведущий: И синий не отстаёт.

Синий:

В синем море островок,

Путь до острова далёк.

А на нём растёт цветок

Синий-синий василёк.

Ведущий: А фиолетовый шепчет…

Фиолетовый:

Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу.

Я сорву её и маме в день рожденье принесу.

С фиолетовой сиренью будет жить она

На столе в красивой вазе около окна.

Ведущий: Но дождь смолкает. И все с ним смолкают краски. Над горизонтом встаёт радуга.

Чтец:

Краски сегодня ужасно устали:

Радугу в небе они рисовали.

Долго трудились над радугой краски,

Радуга вышла красивой, как в сказке.

Вся разноцветная – вот красота!

Ты полюбуйся: какие цвета!

Ведущий: Ребята, посмотрите, какая красивая радуга получилась – прямо живая. Давайте хором назовём цвета радуги (красный, оранжевый, жёлтый, голубой, синий, зелёный, фиолетовый).

Конкурс на внимание.

Запомнить цвета радуги и расположить в нужной последовательности.

Ведущий: Ребята, на нашем празднике много гостей, но самого главного нет. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы, отгадайте, кого нет на празднике.

Любо бегать по бумажке

Остроносому Аркашке.

(Карандаш)

Ведущий: Давайте позовём карандаш.

Карандаш: Здравствуйте, ребята! Извините, что я опоздал на праздник. Но у меня для вас есть сюрприз. Помогите отгадать мне загадки.

На поляне у реки

Гордо держат стебельки,

Как фарфоровые чашки

Белоснежные … (ромашки).

Ветка в грозди разодета

Фиолетового цвета –

Это в летний жаркий день

Расцвела в саду … (сирень).

Вот шершавый стебелёк,

В середине – уголёк,

Лепестки блестят, как лак,

Распустился красный … (мак).

Карандаш: Спасибо, ребята! С вами было очень интересно играть.

Конкурс.

Отгадай по цвету и расставь в последовательности геометрические фигуры.

Игра: «Цвет».

Ведущий называет цвет, а игроки по очереди называют овощи, фрукты, ягоды этого цвета.

Ведущий: Давайте подарим нашему гостю «Оранжевую песенку».

(Дети исполняют «Оранжевую песенку» сл. А. Арканова, муз. Г. Горина).

Вот уже подряд два дня

Я сижу, рисую.

Красок много у меня - выбирай любую.

Я раскрашу целый свет

В самый свой любимый цвет...

Припев:

Оранжевое небо,

Оранжевое море,

Оранжевая зелень,

Оранжевый верблюд.

Оранжевые мамы,

Оранжевым ребятам

Оранжевые песни

Оранжево поют.

Ведущий: В этой песенке оранжевым было небо, море, и даже зелень. А в жизни каждая вещь, каждый предмет имеют свой цвет. Наш частый гость Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, что я нарисовал. (Показывает детям овощи).

Ведущий: Ребята, что нарисовал Незнайка? (овощи). Посмотрите внимательно, правильно раскрасил незнайка овощи (нет). А что он перепутал? (цвета). А какими цветами нужно раскрасить (огурец, помидор, морковь)? Давайте Незнайке поможем правильно раскрасить овощи (дети раскрашивают правильно овощи).

Незнайка: Спасибо, ребята! А я с вами за это поиграю.

Посмотрите, у меня есть две волшебные коробочки, в них есть разные слоги, из которых можно собрать слова. Сейчас я выберу две команды, которые будут собирать эти слова. (Дети собирают слова, затем называют, что у них получилось).

Художник: Здравствуйте, ребята! Угадайте, кто я? (художник). Да, я художник и принёс с собою фломастеры. Посмотрите, у меня есть две картинки. Помогите, пожалуйста, мне их правильно раскрасить.

Конкурс: « Раскрась картинку».

Художник: Ребята, какие вы молодцы! Спасибо, вам большое, у вас получились красивые картины.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш красочный праздник.