Внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе "КВН" для 5 - 9 классов.

Подчеркнуть звонкие согласные.

Подчеркнуть глухие согласные.

2) Заменить звонкие согласные на глухие, глухие на звонкие, чтобы получилось новое слово.

Это была разминка, готовы вы к серьезной игре?

3) Знаешь ли ты гласные? Заменить гласный другим гласным.

сон - мел -

сок - бил -

4) Загадки.

а) Что находится между нашим а) Что находится в центре земли (М)
Домом Культуры и почтой.

(Союз И)

б) Широко, а не море, золото, а не б) Сегодня на земле,
деньги. (Поле) Завтра на столе. (Хлеб)

5) Конкурс капитанов: слоги в словах. (Кто больше придумает)

КА ЛО

6. Скороговорка: Саша шла по шоссе и жевала сушку.

6. Назвать слово, хлопками показать, сколько слогов:

печка, корыто, кошка, кот, май, сом, стул, подосиновик, сковорода, перелетные.

6. Игра «Бой петухов». (Кто самый ловкий? - лицом друг к другу, на спине слово, прочитать, руки опустить):

петух число

утки падеж

9) Конкурс грамотеев: (исправь ошибки)

Прислав вясна. Таед снек. Открывают гласки подснешники. На береске распустилис зеленые листочки. Сат наполнился голосами грачей и скворсов. (по 1 -му человеку из команды).

10) Собрать слово из кубиков, на которых по одной букве:

ПРАЗДНИК ДЕТСТВО

II Литературные конкурсы

1)Изобразить картину Васнецова, 1) Изобразить картину Перова

«Три богатыря». «Тройка» (сарафан, спортивная...)

(шлемы, накидки, лошадки игрушечные)

2) Назовите героев сказок по описанию:

3) Буратино шел в гости и детям. Он нес «вкусные слова», по дороге
рассыпал слоги, все перепутал (развитие логического мышления). Помогите
Буратино:

Я С Б Н ЛО РУ КО ША Г ЛИ ВА МО

(яблоко, слива, груша, лимон).

Как одним словом можно назвать все эти слова-предметы?

4) Составьте рассказ «Помоги» (творчество детей).

Коля, собачка, утка, удочка, речка, утята.

15) Игра «Кто больше?» составить из слова СТОРОНА другие слова (сто, оса, нора, рот, роса, рост, рано, трос, нос, рос, она, он).

16) Реши кроссворд

1.Жилище Бабы-Яги. (Избушка)

2.Имя мальчика, которого унесли
Гуси-Лебеди? (Иванушка)

3.Второе название скатерти.
(Самобранка)

4.Кто из обладателей болот стал
женой царевича. (Лягушка)

7) Найди пару (уметь различать предметы, сходные по назначению):
перчатки - (варежки) сумка - (сетка)

стакан - (кружка) тарелка - (миска)

кофта - (рубашка)

книга - (тетрадь)

ложка - (вилка)

ручка - (карандаш)

8) Игра со зрителями. «Конкурс вежливых».

1. Обратиться с просьбой к библиотекарю.

2. Обратиться с просьбой к врачу.

3. Обратиться с просьбой к повару.

4. Обратиться с просьбой к директору.

9)Музыкальный конкурс

Спойте песенку Колобка. («Я Колобок »)

Позовите Сивку-Бурку. (Сивка-Бурка, »)

Обращение к зеркальцу. («Свет мой зеркальце »)

Позовите сестрицу Аленушку («Сестрица Аленушка выплынь,

выплынь на бережок»)

0) Продолжи стихотворение:

«Они гласят во все концы -..»

басню «На ель ворона взгромоздясь …»

басню «Ягненка видит он ...».

1) Назовите имена персонажей сказок:

а) «Три медведя».

б) «Три поросенка».

в) «По щучьему велению».

д) Рассказать, как мужик делил 5 гусей на 6 («Умный мужик»)

(царю + царевне) - 1 гусь, 2 сына - 1 гусь, 2 дочери - 1 гусь, мужику - 2 гуся)

10) Узнай, откуда эти герои пришли к нам сюда?

Задание: нарядить героев сказок из произведений и без слов представить.

(6 героев).

III.Подведение итогов. Слово жюри. Награждения.