Использование информационно-коммуникационных технологий и интернет – ресурсов на уроках биологии
При планировании уроков необходимо найти оптимальное сочетание обучающих программ с другими (традиционными) средствами обучения. Электронные материалы позволяют реализовать три компонента учебного процесса, активизирующие учебно- познавательную деятельность учащихся: – получение теоретической и практической информации; – практическое применение информации; – проверка ЗУН.
На странице приведен фрагмент.
|
Автор: Широкова Анна Дорофеевна
→ anna_s2 |
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.