Сценарий митинга "Памяти павших"

СЦЕНАРИЙ МИТИНГА

«ПАМЯТИ ПАВШИХ»

(митинг проводится около памятной доски, посвященной памяти учащихся, погибших при исполнении воинского долга)

Вед.1: Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров, погибших при исполнении воинского долга, посвящаем мы наш митинг…….

(звучит Гимн России)

Вед.2:

С чего начинается память? – с берез?
С речного песочка? С дождя на дороге?
А если - с убийства? А если - со слез?
А если - с воздушной тревоги?

Вед.1:

А если с визжащей пилы в облаках
Со взрослых в пыли распростертых!
А если с недетского знания о том, -
Как живое становится мертвым!

Вед.2:

И в пять, и в пятнадцать, и двадцать пять лет
Войной начинается память.
Здесь, в этой стране,
Где не помнящих - нет,
Попробуем это представить…….

Вед.1: Сегодня мы хотим вспомнить о тех, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны и тех, кто честно выполнил свой воинский долг перед ней в наше, казалось бы мирное время.

(звучит песня “Журавли”)

Вед.2: Мужеством исполнены страницы истории нашей Родины и высочайшей вершиной этого мужества стала Великая Отечественная война.

Вед.1: Еще живут на свете люди, которые преподали этот урок всему человечеству

Вед.2: Еще можно взглянуть на их лица, в их глаза, услышать их рассказы о тех временах…

Вед.1: На нашем митинге присутствуют ветераны Великой Отечественной войны. Им слово.

Вед.2:

Глянь на живых, они ведь смерть встречали,
И смерть поныне снится им порой
Они грустят, они скорбят ночами
О тех друзьях, что спят в земле сырой

Вед.1: Дорогие ветераны! Спасибо вам за все и примите в знак благодарности от всех нас эти цветы…….

(звучит песня группы “Любэ” “Давай за…”)

Вед.2: Иногда мы не осознаем, что живем в одно время и на одной земле с героями, которые отдают Родине все и не требуют ничего взамен.

Вед.1: Мы должны сделать все, чтобы об их подвиг помнили наши дети и наши внуки

Вед.2: Вековая мудрость гласит: мужчина должен построить дом, посадить дерево, вырастить сына. Многие из них не успели и уже никогда не успеют это сделать.

Но их подвиг стоит целой жизни и вечной памяти в наших сердцах.

Вед.1: Сегодня мы хоти вспомнить героев- десантников 6 роты Псковской воздушной дивизии

Вед.2: Бойцы встали на путь 20-кратно превосходящей банды террористов; бились они насмерть. В критический момент они вызвали огонь артиллерии на себя, прорыв не удался, но рота почти полностью погибла: из 90 человек в живых осталось только шесть.

Вед.1:

Крылатая пехота не вышла из огня
Прости, шестая рота, Россию и меня!
Прощай, шестая рота, ушедшая в века!
Бессмертная пехота небесного полка

Вед.2: Они не отступили, потому что они защищали нас с вами. Они уже никогда не увидят своих матерей, не пройдут по улицам родного города, но они погибли за то, чтобы мы жили без страха и оглядки.

Вед.1: К сожалению, в этой необъявленной войне погибли и учащиеся нашего лицея

Вед.2: Шемякин Дмитрий Борисович, родился в 1975 году, с 1 по 11 класс учился в нашем лицее, закончил естественно- географический факультет педагогического института, служил в спецназе, позднее перешел в Псковский ОМОН. 26 февраля 2001 года был ранен под местечком Шали в Чечне, 2 марта скончался от ран.

Уже после смерти Дмитрия у него родилась дочь.

Вед.1: Александров Павел Владимирович, родился в 1983 году, окончил 9 классов нашего лицея, служил в военной разведке. Погиб в Осетии в ночь с 25 на 26 сентября 2001 года.

Вед.2: Из письма командира части, где служил Павел:

“…гвардии младший сержант Александров одним из первых вступил в бой с бандитами, уничтожил пулеметный расчет, будучи раненым,он до последней минуты удерживал свои позиции, чем спас жизни многих своих товарищей. Посмертно, представлен к государственной награде и навечно зачислен в личный состав части”.

Вед.2:

Привыкайте, живите без нас
С именами, что мы носили.
Мы - разведчики, проще - спецназ.
Мы награды нигде не просили.
Ровной строчкой на камни легли
Наши звания и скорбная дата,
Чтобы имя прочесть могли,
Заменившие нас ребята…..

Вед.1: Просим зажечь свечи в память всех воинов, погибших при исполнении воинского долга и почтить их память минутой молчания…..

(минута молчания)

Вед. 2:

Всего одна минута тишины,
А сколько было крови, слез и стонов
И если б дать такой святой обет
За каждого погибшего минутою молчания,
Молчанье б длилось 39 лет!

Вед.1:

Гори, свеча, гори, не затухай,
Непреходящей болью будь.
Пусть в пламени твоем встают,
Чей оборвался путь.
Кто из спокойных мирных дней
Шагнул в наземный ад
И кто до роковой черты нес
Звание - солдат 
Кто в восемнадцать с небольшим
Познал цену потерь
Кто за Россию жизнь отдав,
Открыл в бессмертье дверь.
Гори, свеча, не затухай, 
Не даст нахлынуть тьме,
Не дай живым забыть всех тех
Погибших на войне!

Вед.2: Просим возложить цветы к памятной доске…

Вед.1: Цените мир, спокойствие, возможность любить, растить детей и жить!

Вед.2: И с благодарностью относитесь к тем, кто буднично, но честно и самоотверженно выполняет свой долг по защите Отечества. Вечная память павшим воинам!

Литература:

1. “…О тех, кто уже не придет никогда..” автор Л.М. Самсонова

2. “С любовью женская душа…” автор Л.М. Самсонова

СЦЕНАРИЙ МИТИНГА

«ПАМЯТИ ПАВШИХ»

(митинг проводится около памятной доски, посвященной памяти учащихся, погибших при исполнении воинского долга)

Вед.1: Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров, погибших при исполнении воинского долга, посвящаем мы наш митинг…….

(звучит Гимн России)

Вед.2:

С чего начинается память? – с берез?
С речного песочка? С дождя на дороге?
А если - с убийства? А если - со слез?
А если - с воздушной тревоги?

Вед.1:

А если с визжащей пилы в облаках
Со взрослых в пыли распростертых!
А если с недетского знания о том, -
Как живое становится мертвым!

Вед.2:

И в пять, и в пятнадцать, и двадцать пять лет
Войной начинается память.
Здесь, в этой стране,
Где не помнящих - нет,
Попробуем это представить…….

Вед.1: Сегодня мы хотим вспомнить о тех, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны и тех, кто честно выполнил свой воинский долг перед ней в наше, казалось бы мирное время.

(звучит песня “Журавли”)

Вед.2: Мужеством исполнены страницы истории нашей Родины и высочайшей вершиной этого мужества стала Великая Отечественная война.

Вед.1: Еще живут на свете люди, которые преподали этот урок всему человечеству

Вед.2: Еще можно взглянуть на их лица, в их глаза, услышать их рассказы о тех временах…

Вед.1: На нашем митинге присутствуют ветераны Великой Отечественной войны. Им слово.

Вед.2:

Глянь на живых, они ведь смерть встречали,
И смерть поныне снится им порой
Они грустят, они скорбят ночами
О тех друзьях, что спят в земле сырой

Вед.1: Дорогие ветераны! Спасибо вам за все и примите в знак благодарности от всех нас эти цветы…….

(звучит песня группы “Любэ” “Давай за…”)

Вед.2: Иногда мы не осознаем, что живем в одно время и на одной земле с героями, которые отдают Родине все и не требуют ничего взамен.

Вед.1: Мы должны сделать все, чтобы об их подвиг помнили наши дети и наши внуки

Вед.2: Вековая мудрость гласит: мужчина должен построить дом, посадить дерево, вырастить сына. Многие из них не успели и уже никогда не успеют это сделать.

Но их подвиг стоит целой жизни и вечной памяти в наших сердцах.

Вед.1: Сегодня мы хоти вспомнить героев- десантников 6 роты Псковской воздушной дивизии

Вед.2: Бойцы встали на путь 20-кратно превосходящей банды террористов; бились они насмерть. В критический момент они вызвали огонь артиллерии на себя, прорыв не удался, но рота почти полностью погибла: из 90 человек в живых осталось только шесть.

Вед.1:

Крылатая пехота не вышла из огня
Прости, шестая рота, Россию и меня!
Прощай, шестая рота, ушедшая в века!
Бессмертная пехота небесного полка

Вед.2: Они не отступили, потому что они защищали нас с вами. Они уже никогда не увидят своих матерей, не пройдут по улицам родного города, но они погибли за то, чтобы мы жили без страха и оглядки.

Вед.1: К сожалению, в этой необъявленной войне погибли и учащиеся нашего лицея

Вед.2: Шемякин Дмитрий Борисович, родился в 1975 году, с 1 по 11 класс учился в нашем лицее, закончил естественно- географический факультет педагогического института, служил в спецназе, позднее перешел в Псковский ОМОН. 26 февраля 2001 года был ранен под местечком Шали в Чечне, 2 марта скончался от ран.

Уже после смерти Дмитрия у него родилась дочь.

Вед.1: Александров Павел Владимирович, родился в 1983 году, окончил 9 классов нашего лицея, служил в военной разведке. Погиб в Осетии в ночь с 25 на 26 сентября 2001 года.

Вед.2: Из письма командира части, где служил Павел:

“…гвардии младший сержант Александров одним из первых вступил в бой с бандитами, уничтожил пулеметный расчет, будучи раненым,он до последней минуты удерживал свои позиции, чем спас жизни многих своих товарищей. Посмертно, представлен к государственной награде и навечно зачислен в личный состав части”.

Вед.2:

Привыкайте, живите без нас
С именами, что мы носили.
Мы - разведчики, проще - спецназ.
Мы награды нигде не просили.
Ровной строчкой на камни легли
Наши звания и скорбная дата,
Чтобы имя прочесть могли,
Заменившие нас ребята…..

Вед.1: Просим зажечь свечи в память всех воинов, погибших при исполнении воинского долга и почтить их память минутой молчания…..

(минута молчания)

Вед. 2:

Всего одна минута тишины,
А сколько было крови, слез и стонов
И если б дать такой святой обет
За каждого погибшего минутою молчания,
Молчанье б длилось 39 лет!

Вед.1:

Гори, свеча, гори, не затухай,
Непреходящей болью будь.
Пусть в пламени твоем встают,
Чей оборвался путь.
Кто из спокойных мирных дней
Шагнул в наземный ад
И кто до роковой черты нес
Звание - солдат 
Кто в восемнадцать с небольшим
Познал цену потерь
Кто за Россию жизнь отдав,
Открыл в бессмертье дверь.
Гори, свеча, не затухай, 
Не даст нахлынуть тьме,
Не дай живым забыть всех тех
Погибших на войне!

Вед.2: Просим возложить цветы к памятной доске…

Вед.1: Цените мир, спокойствие, возможность любить, растить детей и жить!

Вед.2: И с благодарностью относитесь к тем, кто буднично, но честно и самоотверженно выполняет свой долг по защите Отечества. Вечная память павшим воинам!

Литература:

1. “…О тех, кто уже не придет никогда..” автор Л.М. Самсонова

2. “С любовью женская душа…” автор Л.М. Самсонова