Справка по внутришкольному контролю "Результативность участия учащихся лицея в конкурсах и соревнованиях различного уровня"

Автор: Медведева Инна Александровна

место работы: МОУ «Лицей № 4 ; «Многопрофильный» г.Псков

должность: заместитель директора по УВР

СПРАВКА ПО ВНУТРИШКОЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ

«Результативность участия учащихся лицея в конкурсах и соревнованиях различного уровня».

Лицей старается создать воспитательную систему, позволяющую включить каждого школьника во внеурочную социально-значимую деятельность. В нашем понимании «массовое влечение» означает предоставление общеобразовательным учреждением самого широкого спектра возможностей каждому ребенку, при котором он сможет наиболее полно развить свои способности в условиях массовой школы.

Массовое вовлечение обучающихся во внеклассную работу осуществляется через традиционные лицейские дела, праздники , конкурсы различных уровней.

• Целью проводимых   мероприятий в этом году ставилось  формирование у детей  активной  жизненной  позиции, воспитание культуры, ответственности, патриотизма, расширение  кругозора, создание условий  для развития  творческих  способностей.

В течение всего учебного года были сохранены главные традиции школы, которые наполнили воспитательную работу интересной, содержательной деятельностью.

В этом году прошло следующие традиционные общелицейские мероприятия:

День Знаний

День Учителя

Посвящение в первоклассники

Ученик лицея

Новогодний серпантин

Дни воинской славы

День матери

Весенняя капель

Прощание с Азбукой

Марафон наук

Все они прошли на высоком организационном уровне.

В сентябре прошел конкурс классных уголков. Лучшими признаны уголки 4р,5г,8в,9в,9б,11а,5а классов.

В конце сентября прошли мероприятия, посвященные Всероссийской переписи населения. Всего в них приняло участие 998 учащихся.

В этом году большое внимание уделялось проведению мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма и закреплении школьниками знаний по ПДД. В сентябре прошел смотр классных уголков и уголков безопасности. Лучшими уголками по безопасности признаны уголки 3п,6в,4к,8а,10б,11б. В лицее прошли конкурсы: конкурс «Дорожный знак», конкурс компьютерной графики «На дороге безопасно- это классно», конкурс «Не нарушать правила дорожного движения- это модно» . Лучшие работы учащихся , приявших участие в конкурсах по ПДД направлены на городские конкурсы.

Учащиеся лицея активно принимали участие в конкурсе «Любимому учителю». Особенно активно в нем приняли участие учащиеся начальной школы (4г,2г,4р,3р,3г, 3п,2п,4к,2к,3д,2р). 20 работ были направлены на городской конкурс. Старшеклассники принимали участие в конкурсе презентаций «Дорога длиною в жизнь», посвященные учителям лицея, лучшие работы были направлены на городской конкурс.

Победителями в городском конкурсе «Звезда по имени Книга» стали ученицы восьмых классов: Андреева Катя, Владимирова Наташа, Плодошвили Наташа.

В октябре прошел «День детских шахмат» и лицейские соревнования по шахматам. Команда лицея удачно выступила в городских соревнованиях -2 место .

Как всегда, большой интерес вызвал конкурс «Ученик лицея».В нем принимали участие учащиеся 9-11 классов. Победителем стала Маркова Наташа (11а).

Большой интерес у учащихся вызвало проведение Недели толерантности. В рамках недели прошли классные часы о толерантности, конкурс проектов и рисунков, было создано общелицейское дерево толерантности, прошел фестиваль национальных культур. Лучшие работы были направлены на областной конкурс.

Команда учащихся 6в класса приняла участие в городском конкурсе «Мой дом –моя крепость».

Учащиеся лицея активно приняли участие в областной акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам».

Большое место в воспитательной работе лицея занимают социальные акции ,так в этом году практически все учащиеся, родители и работники лицея приняли участие в акции «Новогоднее чудо каждому ребенку».В марте месяце учащиеся принимали участие в городской экологической акции «День климата».

Традиционным стало участие нашего лицея в областной семейно-правовой олимпиаде.

В этом году прошел конкурс чтецов. В нем приняли участие все классы. Победители конкурса приняли участие в городском конкурсе «Псковская весна» (номинация «Слово»).

В январе месяце старшеклассники активно участвовали в городском марафоне творческих инициатив «Создай свой мир сам».

Удачно выступили в этом году наши учащиеся в спортивных соревнованиях. Команда нашего лицея по мини-футболу заняла 1 место на городских соревнованиях Школьной лиги.

Команда лицея заняла 3 место в городе на соревнованиях по пешеходному туризму. Учащиеся лицея завоевали 2 место в городе по пулевой стрельбе.

О качественном проведении общелицейских конкурсов говорят те факты, что победители лицейских конкурсов и в городских конкурсах заняли призовые места в городе и области (см.приложение).

Педагогический коллектив школы стремиться создать благоприятные условия для всестороннего развития личности каждого ученика, отводя определенную воспитательную роль учебно-познавательной деятельности. На уроках, в учебной деятельности, учителя-предметники формируют научное мировоззрение учащихся. Это находит продолжение и во внеклассной работе, во внеурочных занятиях, на занятиях объединений дополнительного образования.Традиционными стали в школе предметные недели, декады. В рамках, которых учителя используют различные формы внеурочной деятельности: предметные олимпиады, конкурсы, викторины, интеллектуальные игры, устные журналы, выпуск газет и т.д.

Подтверждением того, что учащиеся лицея являются активными участниками различных конкурсов городского, областного уровня могут служить личные достижения наших ребят. (см.приложение).

Несомненно дети обладают разными способностями, но при желании и помощи классного руководителя каждый ребенок может проявить себя и попробовать в деле. Многие дети, неуверенные в себе, но обладающие теми или иными способностями, со временем, при помощи педагогов, становятся активными участниками лицейских и городских конкурсов и мероприятий.

ОБЩИЕ ВЫВОДЫ:

1. Учащиеся лицея активно участвуют в городских и областных конкурсах.

2. Все проведенные  мероприятия  отражены   в фото и   видео  материалах.

3. Стоит отметить, что    при подготовке   к мероприятиям, а также прт проведении репетиций, дети особенно раскрывают   свои творческие  способности, талант, воспитывается чувство коллективизма.

4. Необходимо развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся.

29 апреля 2011 г.

Заместитель директора по воспитательной работе Медведева И.А.