Дидактическая игра для детей от 4 до 7 лет "Считай и побеждай"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида

№ 5 «Аленький цветочек» города Тихорецка

муниципального образования Тихорецкий район

Дидактическая игра для детей от 4 до 7 лет

«Считай и побеждай»

Афанасьева Екатерина Сергеевна

воспитатель МБДОУ №5 «Аленький цветочек» г. Тихорецка

г.Тихорецк.

Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Цель игры: Развитие элементарных математических представлений (счет предметов, сравнение чисел), отработка окончаний существительных, продолжать формировать у детей умение правильно согласовывать слова в предложении, обогащать элементарные математические представления о количестве, познание пространственных отношений, вызывать интерес к дальнейшему познанию.

Совершенствовать умения: использовать математические знания и аналитические способы для познания математической стороны окружающего мира: опосредованное сравнение объектов с помощью заместителей (условная мера), сравнение по разным основаниям, счет, упорядочивание. Образовывать форму множественного числа существительных, овладеть правильным произношением звуков родного языка и словопроизношением, развивать у детей звуковую и интонационную культуру речи, фонематический слух, закреплять умения правильно произносить звуки, формировать умения говорить внятно, в среднем темпе, голосом средней силы.

Активизация словаря: закреплять у детей умения использовать в речи существительные.

Игра для развития речи, математического и сенсорного развития, зрительного и слухового восприятия, изучения окружающего мира.

Данная игра помогает детям научиться считать предметы визуально, сравнивать числа и быстро реагировать на задания. Правильно произносить имена существительные. Она развивает внимание, память и способность концентрироваться. Важно поддерживать атмосферу веселья и поощрять каждого ребёнка независимо от результата.

Состав игры: набор карточек с изображениями животных 36 штук, количество изображений на каждой карточке разное (например, одна карточка с двумя зайчиками, другая с тремя мишками, третья с четырьмя белочками и т.д.). Кубик с цифрами от 1 до 6. Цветные карточки (коричневый, зеленый, оранжевый, желтый, синий, сиреневый), кубик с изображением всех перечисленных цветов.

1 вариант игры «Найди пару»

Ход игры:

Дети садятся вокруг стола или ковра, каждому игроку выдается одинаковое количество картинок-карточек.

Первый игрок бросает кубик и называет выпавшую цифру вслух («Выпал три!»). Затем выбирает одну карточку, на которой изображено именно такое количество предметов (например, три белки).

Остальные игроки проверяют свою стопку карточек и находят карточки с таким же количеством элементов.

2 вариант «Собери число»

Игрокам раздается по 6 карточек с изображением зверей, ведущий кидает кубик с изображением числовых обозначений, ведущий игрок называет выпавшею цифру, остальные игроки должны найти карту или суммировать два наименьших числа для получения выпавшего числа. Выигрывает тот, кто быстрее всех сбросит все карты.

3 вариант игры «Цифры и логика»

Игрокам раздается по 6 карточек с изображением зверей, ведущий кидает 2 кубика с изображением числовых обозначений и животных, ведущий игрок называет выпавшею цифру и животное, остальные игроки должны найти карту с выпашем заданием. Выигрывает тот, кто быстрее всех сбросит все карты.

4 вариант игры «Фантазия с рисованием»

После игры предложите детям нарисовать картину, используя заданное число объектов. Например, если выпала цифра «три», пусть нарисуют трёх котят, три цветка или три машины.

Это стимулирует творческое мышление и фантазию малышей.

5 вариант игры «Соревнование пар»

Ход игры:

Два игрока работают сообща, ищут карточки друг друга и помогают друг другу выбрать правильный вариант.

Можно устроить эстафету: первая команда должна быстрее собрать нужное количество карточек, победит та пара, которая справится первой.

6 вариант игры «Музыкальная версия»

Ход игры:

Во время звучания музыки ребята свободно перемещаются по комнате, танцуют или играют. Когда музыка останавливается, ведущий громко называет число. Задача игроков — как можно быстрее собраться в группы соответствующего размера.

Эта вариация способствует развитию координации движений и внимания.