Научно- исследовательский институт имени Числительного

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №10» г. Таштагола Кемеровской области

Разработка урока по теме:

« Научно- исследовательский институт

им. Числительного»

учитель русского языка и литературы

Осинцева Лариса Анатольевна

город Таштагол 2011 г.

Цели и задачи:

-совершенствовать навыки употребления имен числительных в речи в соответствии с нормой;

- совершенствовать вычислительные навыки;

- повторить и закрепить изученное об имени числительном;

- способствовать интеллектуальному развитию учащихся;

- развивать логическое мышление и способности переключать внимание;

- расширять кругозор учащихся;

- формировать умения применять знания в практической деятельности и в смежных дисциплинах.

Оборудование: Интерактивная доска, компьютер, дидактический материал

План урока.

1.Сегодня мы подведем итоги изучения темы « Имя числительное» и проведем уроки в необычной форме. Мы будем работать в Научно-исследовательском институте имени Числительного. Весь класс мы поделим на два отдела и будем выполнять задания, которые будут предложены в презентации. В конце урока жюри подведет итоги вашей работы.

Итак, начинаем свою работу.

Лабораторная работа.

Слайд № 3

40 баллов 5

31-39 баллов 4

25-30 баллов 3

Меньше 25 баллов 2

Работа в лаборатории. 5 баллов

Слайд № 5

Восем. надцать лет, шестеро друзей, три четверти участка, об. подруги, оди(н,нн)адцать баллов, девят.сот ки(л.лл)ометров, двое учеников,семеро козлят, семь целых восемь десятых, шестеро туристов, пят.надцат. рублей, сорок пр.центов, тысяча сто восем.десят

Слайд №7

Математический анализ 5 баллов

Высчитайте результат и запишите примеры словами

1 отдел

9 2\7 – 7 1/7 =

7 5\7 + 5/7=

7 6/9 + 4 4/9 =

2 отдел

3 ¼ + 1/4 =

7 4/6 - 1/6=

9 3/8+ 7/8=

Слайд № 8

ВЕСЕЛАЯ РАЗМИНКА 5 баллов

1) К какому склонению относится слово мама?

К первому
2 Сколько братьев было у Ниф-Нифа?

Два или двое
3) Какой по счету в году месяц ноябрь?

Одиннадцатый
4) Сколько лет в одном веке?

Сто

ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ 10 баллов

1 вариант

Вставьте мягкий знак в числительные там, где это необходимо.

За лето прочитал пят...надцать книг.

В школе пят..сот учеников.

Напечатано восем..сот экземпляров книг.

В продаже есть сем..надцать видов обоев.

Объем бака - шест..десят литров.

Выполнено двад...цать заданий.

Вспахали девят..надцать гектаров земли.

Заработано девят..сот рублей.

Построено пят..десят километров дороги.

В здании восем..надцать этажей.

2 вариант

Напишите в тетради в какой телепередаче

6:00 ; 12:00; 15:00-« Новости».

9:20-«Кумиры».

12:20-«Утренний концерт».

14:10-«Спорт, спорт, спорт».

15:20- « Исторический Альманах».

16:40- « Территория здоровья».

18:45- Обзор прессы.

Слайд № 10

Выберите и запишите словосочетания, в которых существительное может сочетаться с собирательным числительным.

Двое (машинист, зайчонок, девочка, ножницы),

трое (ученик, ученица, мастерица, сани),

четверо (лисята, очки, подруга, малыш).

Слайд №11

Окажите «скорую помощь» числительным

Четыреста восемьдесят книг

О сто девяносто двух студентах

К девяноста пяти прибавить тридцать четыре

Одинадцать дней

С обоих сторон

Расплатиться пятьдесят двумя рублями

Восемьсот пятнадцать штук

Найдите правильный вариант.

2 вариант

Сто сорок пять умножить на двести сорок восемь

Полгорода

В двенадцатом часу вечера

Восемьнадцать лет

Полобласти

Полутора миллионный город

Пол-леса

Двадцатьвторой день

Выполнение тестовых заданий. Слайды № 13-19

Биологический эксперимент Слайд №20 10 баллов

Спишите текст

Чтобы собрать 1 килограмм меда, пчеле надо «налетать» около 300 тысяч километров (больше 3/4 расстояния до Луны), посетив при этом около 19 миллионов цветков.
Пчела живет не более 30–35 дней. Но трудолюбие пчел вошло в поговорку: летая со скоростью 6,5 километра в час, одна пчела за хороший рабочий день посещает примерно 7 тысяч цветков.

(Из журнала «Юный натуралист»)

Подведение итогов работы.

Использованная литература Слайд № 21

1. Р. Н. Бунеев. Учебник Русский язык для 6 класса.

2. Е.М. Мордес «Искать, пробовать, изучать…» Издательство «Учитель- АСТ», Волгоград 2002