Презентация по русскому языку для 5 кл. "Определение"

Цель: 1. Познакомить ребят с понятием «определение», со способами выражения определения в предложении. 2. Развивать умение находить определение в тексте и употреблять его в речи. 3. Привить детям любовь к родному языку.

Заполните таблицу Порядок действий ОПРЕДЕЛЕНИЕ 1. Установить от какого слова зависит? От существительного 2. Что обозначает? Признак предмета 3. На какие вопросы отвечает? Какой? Чей? 4. Какой частью речи выражено? Прилагательным Местоимением

СХЕМА УСТНОГО ОТВЕТА 1. ЭТО ГЛАВНЫЙ или ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН ПРЕДЛОЖЕНИЯ? 2. ОТ КАКОГО СЛОВА ЗАВИСИТ? 3. ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ? 4. НА КАКИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЕТ? 5. ЧЕМ МОЖЕТ БЫТЬ ВЫРАЖЕНо? 6. КАК ПОДЧЕРКИВАЕТСЯ? 7. КАКОВА РОЛЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ В ТЕКСТЕ?

Определение. Признак предмета или явления Обозначает определение. Чей? и Какой? – ответы просты, Лишь не хватает волнистой черты.

Текст №1 Когда Золушка приехала во дворец и вошла в зал, все сразу замолчали и залюбовались ее красотой. Волшебница превратила ее платье в наряд из парчи, богато расшитый камнями.

Текст №2 Когда счастливая Золушка приехала в королевский дворец и вошла в прекрасный торжественный зал, все сразу замолчали и залюбовались ее ослепительной красотой. Волшебница превратила ее старое платье в чудесный наряд из золотой и серебряной парчи, богато расшитой драгоценными камнями.

серебристом Хорошо взимнем ______ лесу. Деревья стоят в _______ инее. Все засыпано пушистым ________ снегом.Лес без унылым него казался _хмурым _______ ________ Особенно роскошном наряде. Поляны и выделяются ели в __________ тропинки освещены тусклым ________ сиянием морозные розоватого __________ солнца. Но вот короткие ________, _________ дни кончились. На синем _______ небе зажглись хрустальныезвездочки. первые _____________

Подведение итогов урока. Вопросы: 1.Определение –это главный член предложения? 2.Определение –это второстепенный член предложения? 3.Определение отвечает на вопросы косвенных падежей? 4.Определение отвечает на вопросы :какой? чей? 5.Определения обозначают признак предмета? 6.Определения в предложении подчеркиваются волнистой линией?

Домашнее задание: параграф 86, стр. 126 – 127, упр. 402 строго по заданию.