Фразеология. Русский язык. Дидактический материал

Слайд №

Содержание

1

Титульный

2

Звуковое сопровождение, выноски – запускается автоматически

3

Переход на 1 и 2 уровни заданий осуществляется по с помощью гиперссылок.

4-7

Разминка (1 уровень):
кнопки с ответами – триггеры,
нижнее облако – гиперссылка для перехода на следующий слайд

8-10

Разминка (2 уровень):
мальчик Джон (8, 9 слайд) – триггер для проверки, звук;
девочка Венди (10 слайд) – триггер для проверки,
нижнее облако – гиперссылка для перехода на следующий слайд

11

1 этап (1 уровень):
кнопка «Проверь» - триггер

12-14

1 этап (2 уровень):
варианты ответов – триггеры;
облако - переход на следующий слайд появляется при указании на правильный ответ

15-16

2 этап (1 и 2 уровень):
Использованы текстовые поля для ввода ответов, кнопки для проверки и очистки ответов из панели ActivX

17

3 этап (1 уровень):
картинки на свитке – триггеры
текстовые выноски - гиперссылки

18-22

3 этап (2 уровень):
варианты ответов – триггеры
текстовые выноски – гиперссылки для перехода на следующий слайд

23-25

4 этап (1 уровень):
варианты ответов – триггеры
текстовые выноски - гиперссылки

26

4 этап (2 уровень):
картинки на свитке – триггеры
текстовые выноски - гиперссылки

27- 28

5 этап (1 и 2 уровень):
выбор, проверка и очистка ответов осуществляется с помощью элементов CheckBox из панели ActivX

29

Анимация срабатывает автоматически

30-34

Проверка правильного ответа по кнопке «Проверка» - триггер
Переход на следующий слайд – кнопка «Продолжи»

35

Сундук с кладом - триггер

1. Автор материла

учитель информатики Долгунова Наталья Сергеевна,
учитель начальных классов Кунгурова Элеонора Валерьевна

2. Место работы

МАОУ «Гимназия № 1»

3. Предмет

Русский язык

4. Класс

Начальные классы

5. Название материала

Фразеология. Русский язык. Дидактический материал

6. Вид ресурса

презентация

7. УМК, авторы образовательной программы

УМК любой

8. Название темы или раздела учебного курса

Развитие речи. Путешествие в страну «Фразеология»

9. Цель, задачи авторского материала

Цель урока:

• повторение и обобщение по теме «фразеология»

Задачи:

• Добиться правильного понимания учащимися основных признаков фразеологической единицы.

• Выработать у учащихся навык осмысленного прочтения текста, в котором есть устойчивые сочетания.

• Обогатить как активный, так и пассивный фразеологический словарь учеников.

• Работать над изобразительно - выразительными средствами языка.

10. Среда, редактор, в котором выполнен продукт

программа PowerPoint

11. Необходимое оборудование и материалы для занятия

компьютер, мультимедийный проектор, экран, интерактивная доска

12. Как реализуется на уроке (время и место, форма использования)

как иллюстрация к ходу урока, тренажер, закрепление и проверка знаний

13. Краткое описание, методические рекомендации по использованию

презентацию можно использовать при фронтальной работе с классом, возможно использование на уроках русского языка, внеклассных мероприятиях, на классных часах