Презентация "Буквы Е-И в корнях с чередованием"; 5 класс

Руководство по работе с презентацией.

Уважаемые учителя и школьники!

В работе с презентацией я рекомендую пользоваться следующим правилами:

1. Переход с одного слайда на слайд происходит по щелчку.

2. Практикум состоит из 4 блоков. Щелкнув по названию блока, Вы окажетесь на странице блока. Вернуться на слайд с названиями блоков можно по гиперссылке, щелкнув на значок .

3. Желательно пройти практикум последовательно: вспомнить орфограмму, сделать разминку, пройти тест, выполнить задания в формате ГИА. Однако Вы сами можете решить, с чего начать.

4. Презентация поможет Вам также вспомнить сказки Г.Х.Андерсена, из которых взяты предложения для заданий.

5. Ребята, Вы сам можете оценить свои знания, переведя баллы в отметку.

6. После выполнения всех заданий проведите рефлексию.

Желаю успеха!

Презентация «Буквы Е - И в корнях с чередованием». Тренажер для 5 класса.

Автор Лебедева Евгения Игоревна, учитель русского языка и литературы

МОУ Новлянской основной общеобразовательной школы.

Презентация, выполненная в занимательной форме, носит контролирующий характер. Она предназначена для учащихся 5 класса.

Цель: 1. Проверить знания и умения учащихся по теме «Буквы Е - И в корнях с чередованием». Начать подготовку к ГИА.

2. Продолжить формирование самооценки умений и навыков через самопроверку.

3. Воспитание усидчивости, трудолюбия, желания учиться.

В презентации четыре блока заданий:

- «Сундук с орфограммами»;

- Разминка «Поспешишь – людей насмешишь»,

- Тест;

- Выполнение заданий в формате ГИА.

В каждом блоке предусмотрены правильные ответы, по которым ученик сам выставляет оценку. В конце урока проводится рефлексия по условным знакам, которые выбирают учащиеся:

! – мне всё понятно, я всё усвоил,

? – у меня есть вопросы,

- - мне надо еще раз все повторить, нужна помощь учителя.

Данную презентацию можно использовать, во-первых, в качестве коллективной работы, когда презентацией управляет учитель со своего рабочего места, а учащиеся выполняют задания и проводят самопроверку по ключам. Анализ ошибок может проводиться сразу же. Во-вторых, в качестве пособия для индивидуальной работы в классе, если есть возможность каждому ребенку работать за компьютером или ноутбуком. В-третьих, презентация может быть использована как домашнее задание в качестве самостоятельной работы. Выбор формы использования - за учителем.

Ребята!

Вы сам можете поставить себе отметку за работу на уроке,

руководствуясь следующими критериями:

I. За каждый блок заданий поставь себе баллы, выполнив самопроверку.

1 блок «Сундук с орфограммами»

правильный ответ – 5 баллов,

ответ с ошибками – 0 баллов.

2 блок «Поспешишь – людей насмешишь»

15 правильных ответов – 5 баллов,

10-14 – 4 балла,

7- 9 – 3 балла,

менее 7-ми - 0 баллов

3 блок «Тест»:

4 правильных ответа – 5 баллов

3 – 4 балла,

2 – 3 балла,

менее 2-х - 0 баллов

4 блок «ГИА»

5 правильных ответа – 5 баллов,

4 - 4 балла,

3 - 3 балла,

менее 3-х - 0 баллов.

I I. Подсчитай количество набранных баллов.

I I I. Переведи баллы в оценки.

20 – 19 баллов = «5»,

12 – 18 баллов = «4»,

8 – 11 баллов = «3»

менее 8 баллов = «2»

Желаю успехов!

Презентация «Буквы Е - И в корнях с чередованием». Тренажер для 5 класса.

Автор Лебедева Евгения Игоревна, учитель русского языка и литературы

МОУ Новлянской основной общеобразовательной школы.

Презентация, выполненная в занимательной форме, носит контролирующий характер. Она предназначена для учащихся 5 класса.

Цель: 1. Проверить знания и умения учащихся по теме «Буквы Е - И в корнях с чередованием». Начать подготовку к ГИА.

2. Продолжить формирование самооценки умений и навыков через самопроверку.

3. Воспитание усидчивости, трудолюбия, желания учиться.

В презентации четыре блока заданий:

- «Сундук с орфограммами»;

- Разминка «Поспешишь – людей насмешишь»,

- Тест;

- Выполнение заданий в формате ГИА.

В каждом блоке предусмотрены правильные ответы, по которым ученик сам выставляет оценку. В конце урока проводится рефлексия по условным знакам, которые выбирают учащиеся:

! – мне всё понятно, я всё усвоил,

? – у меня есть вопросы,

- - мне надо еще раз все повторить, нужна помощь учителя.

Данную презентацию можно использовать, во-первых, в качестве коллективной работы, когда презентацией управляет учитель со своего рабочего места, а учащиеся выполняют задания и проводят самопроверку по ключам. Анализ ошибок может проводиться сразу же. Во-вторых, в качестве пособия для индивидуальной работы в классе, если есть возможность каждому ребенку работать за компьютером или ноутбуком. В-третьих, презентация может быть использована как домашнее задание в качестве самостоятельной работы. Выбор формы использования - за учителем.

Руководство по работе с презентацией.

Уважаемые учителя и школьники!

В работе с презентацией я рекомендую пользоваться следующим правилами:

1. Переход с одного слайда на слайд происходит по щелчку.

2. Практикум состоит из 4 блоков. Щелкнув по названию блока, Вы окажетесь на странице блока. Вернуться на слайд с названиями блоков можно по гиперссылке, щелкнув на значок .

3. Желательно пройти практикум последовательно: вспомнить орфограмму, сделать разминку, пройти тест, выполнить задания в формате ГИА. Однако Вы сами можете решить, с чего начать.

4. Презентация поможет Вам также вспомнить сказки Г.Х.Андерсена, из которых взяты предложения для заданий.

5. Ребята, Вы сам можете оценить свои знания, переведя баллы в отметку.

6. После выполнения всех заданий проведите рефлексию.

Желаю успеха!